京都校

名古屋大学教育学部

大村　悠理子さん
（京都府・同志社女子高校）

大学受験科　京都校

完全習得タイムの効果

完全習得タイムでは２週間前の授業の復習を毎回行うことで、苦手な所や忘れてしまっていた部分が明確になり、自習するうえでとても役立ちました。また、講師は生徒を気にかけて声をかけてくれるため、気軽に質問ができ、また浪人生活での不安を相談することもできました。

早稲田大学スポーツ科学部

鈴木　夏月さん
（京都府・堀川高校）

高校グリーンコース　京都校

チューターの存在が合格へ導いた

チューターは、勉強法や計画の立て方など、さまざまなことを気軽に相談できる存在でした。模試の成績をもとに面談を行い、自分の現状や改善すべき点を教えてもらうことで、自分では気づかない伸びを実感し、効率よく成績を向上させることができました。励みになる言葉を頻繁にかけてくれ、精神的にも支えてもらいました。