合格者の声柏校

授業は前の方に座って講師の話をよく聞くのがいいと思います。復習を徹底してください。講師が教えてくださったことを次の週までに自分のものにすれば成績は上がります。周りを気にせず自分に全力で投資する1年間にしてください！

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僕は高１のときに入塾し、高２から進路への焦りで勉強を始めました。その中で河合塾から推奨されていたStudyplusがずっとモチベーションになりました。他の受験生とお互いに勉強記録を共有する仕組みが僕にぴったりでした。自習室や最高のチューターの支えもとても大きかったです。３年間ありがとうございました！

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僕が第一志望に合格できた主な要因はチューターです。もともと国立大理系志望だったのですが途中から文系学部をめざすようになり、チューターが理系で早稲田大学の文系学部を受けていたこともあり、的確なアドバイスがもらえました。Studyplusで不安なことを相談すると返信してくれて、すぐに不安が解消されて良かったです。

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河合塾の授業は90分あり、最初は集中して受けられるか不安でした。しかし、講師の展開してくださる話や授業内容はとてもおもしろく退屈しませんでした。また、講師のおもしろい話と重要事項を紐づけて覚えることができたため、自分だけで勉強するよりもはかどりました。

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英語が苦手科目であったが、授業を通して英文を読むことの楽しさや長文を読む上で必要な英文法、英作文の組み立て方などを学んだ結果、苦手意識を減らすことができ、伸びを実感することができました。

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私は高校3年生になってから河合塾に入塾しました。当時部活も最後の大会に向けて手が抜けない状況だったため、暗中模索の状態で受験勉強をしていました。しかしチューターにそういった相談をしたことで、部活との両立ができました。さまざまな相談ごとを聞いてもらい、入試に対する不安がかなり軽減されました。

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自分がギリギリついていけるレベルの授業を受けて、その授業に全力でついていくことを続けていたら自然と成績が伸びました。河合塾の授業の効果を最大限発揮するために、自分の場合は少し背伸びして講座を受講して良かったと思います。

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自分がモチベーション高く授業に取り組めば、講師もそれに応えた指導、添削をしてくれる。授業への理解度が上がり確実に力がつく。講師もテキストも質は高いので、それを生かすのは自分の取り組み次第。自分は友達と同じ授業を受けて共に切磋琢磨しながら取り組んだので、授業以上の力がついたと思う。

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河合塾に通っていた1年半の間、授業の予習・復習と講師の話をしっかり聞くことを徹底した結果、少しずつではありますが成績が伸びて嬉しかったです。講師陣も質問対応や添削など、とても丁寧に対応してくださいました。盤石な実力をつけられるうえに、志望校の対策もしっかりできる授業のおかげで、第一志望の大学に合格することができました。

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どの講師も授業の説明が本質をつかんでいて理解しやすく、それを思い返して復習すればすぐに記憶に定着した。世界史では地図や出来事の因果関係をわかりやすく理解でき、英語では品詞分解や文法の考え方、実戦的な長文の読み方を学べた。

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河合塾は対面授業なので、受験直前には講師がその年の傾向の予想をしてくださり、直前期も効率よく過ごして、落ち着いて受験することができました。また、チェックテストがあったので、復習嫌いな私も復習の習慣がつくようになり、成績を上げることができました。

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柏校は自習室とトイレが綺麗で集中できるいい環境が整っていたので勉強に打ち込むことができた。情報ステーションでは志望大学の過去問題が豊富にあり、閲覧できるので非常に役に立った。Studyplusを見て友達がたくさん勉強していると、自分も頑張らないとという気持ちが湧いてくるのでいい刺激になった。

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世界史のテキストが素晴らしかったです。授業のプリントの内容なども書き込むと、最強の参考書になります。私立大入試でも対応できました。市販の問題集よりも上手くまとまっていて、知識の定着を図れました。

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私は授業を受ける際には、板書がよく見えるように、集中できるようにと前方に座ることにしていました。これにより講師とのアイコンタクトがとりやすくなり、講師とのやりとりも増えたので良かったなと思っています。最後に講師に質問に行った際に、成長を褒めて励ましてくださり嬉しかった記憶があります。

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高校生になってから、日本史の内容が頭に入ってこず、好きだったはずの日本史が苦手科目になりました。しかし、河合塾の端的にまとまったテキストに、授業で講師の話を聞きながら書き込みをしていくことで、復習がしやすくなり日本史の勉強を楽しく感じるようになりました。

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高3になると、テストゼミ形式の授業が増えるため、緊張感を持って授業に臨むことができた。テストゼミの結果から、ライバルたちの平均点なども確認でき、常に自分の立ち位置を意識して取り組むことができた。また、講師の方々は、生徒の反応を見ながら、テンポよく濃密な授業をしてくださり、やる気にもつながった。

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