大阪北キャンパス　東大・京大・医進館

京都大学工学部

大栗　埜乃子さん
（大阪府・天王寺高校）

大学受験科　東大・京大・医進館

授業の復習が大切

数学が苦手で、解法が全く思いつかない問題に出会うことが多かったので、河合塾の予習→授業→復習に真剣に取り組みました。特に、テキストの問題や授業での追加問題などを一つひとつ、講師に教えられたさまざまな解法を吸収しながら復習することで、演習時に解答の糸口が見つからない問題が少なくなり、数学の成績が伸びたと思います。

京都大学理学部

中西　晴也さん
（大阪府・大手前高校）

大学受験科　東大・京大・医進館

テキストという名の灯り

入試はその数時間程度という時間制約の中で問題を解いていくため、受験者本人の才覚は光りきれず、その知識量が街灯になる。その意味でこのテキストは電灯の電池となる。テキストは過去さまざまな問題から宝石だけを取り出したたまものであり、効率よく必要な知識を得られるのだ。