合格者の声福岡校

私は河合塾の講習を長期休み中の学習計画の軸にしていました。特に夏休みは長く、一人で勉強すると行き詰まることもあると思います。そこで、講習の予習・復習を課題のように捉えて計画を立てることで、勉強のリズムをつくりやすくしました。

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私は単語帳などを除き、河合塾のテキストのみを使って勉強しました。テキストは予習・復習を徹底することで、志望校合格に必要な実力がしっかりとつくように作られています。テキストを最大限活用することが、合格に直結するはずです。河合塾を信じて頑張ってください。

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河合塾のテキストは、良問が厳選されており、繰り返し演習をすることで確かな伸びを実感しました。また、使用してきたテキストを入試本番直前に確認することで、知識の総整理ができ、本番の自信にも繋がりました。

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入試問題と一口に言っても膨大な数の過去問題が存在します。河合塾のテキストの問題は決してそれに匹敵するような量ではありませんが、入試問題で必要とされる思考の型を作り上げてくれる問題や、演習価値のある典型問題がコンパクトに収まっていると思います。これを繰り返し演習し脳に定着させたことが、合格に大きく働いたと感じています。

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基礎シリーズは予習・授業後・一週間後・夏休みの四回全部解く。そこで解けない問題をオープン模試までに完璧にする。完成シリーズは三回解こう。過去問題だけで勉強をするのではなくて、テキストで勉強しないと実力は伸びない。テキストの内容を身につけると、入試問題を俯瞰できるようになる。

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河合塾の体系化されたテキストの予習・復習を徹底した90分授業が、合格に繋がったと思います。私は現役のとき、予習・復習をまったくしておらず内容が身についていませんでした。河合塾では完全習得タイムがあり、授業の中でも大事なところを凝縮して核心をついた問題を解くことで、更なる理解に繋がります。

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毎日継続して勉強し続ければ成績は上がっていくと思います！困ったときは講師に相談してみてください。答案を添削してもらえたり、自分にぴったりなアドバイスをくれたりします。最初は緊張するかもしれないですが、優しく親身に相談に乗ってくれるので安心してください。

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英語資格の利用や学習計画、自分の成績について不安になったことも多々ありましたが、チューターに相談するとその度に適切な方向に背中を押していただけました。面倒見の良いチューターと、同じ目標を持つ良い仲間に恵まれて合格することができました。1年間ありがとうございました。

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医進数学の授業は、テストゼミの形式で行われたので、毎週ライバルたちと競いあうことでモチベーションを維持することができました。また、テスト後には、講師のわかりやすい解説があり、得点力を高めることができました。医進数学の授業なしでは合格できなかったと思います。

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受験期は落ち込んだり不安になったりすることもありましたが、講師の方々の支えのおかげで、前向きに学習を続けることができました。英語の授業はいつもおもしろくて、英語に向き合うモチベーションになりました。講師の方々のおかげでここまで頑張ることができました。本当にありがとうございました！

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私が受けていた「医進数学」の授業では、テストゼミ形式で、毎週厳選された問題を解き、添削指導を受けることができました。添削指導と講師の丁寧な解説を通じて、医学部合格に必要なテクニックや、「合格最低点を超えにいく」答案の作り方を身につけることができました。

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授業はどの講師も丁寧でわかりやすく、板書も見やすかったです。英作文や数学の記述問題など、二次試験で点差がつきやすいものは、講師室にいらっしゃる講師が嫌な顔ひとつせずに添削してくださり、自分の足りていないところを放置することなく、弱点強化に努めることができました。

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授業を通して基礎の部分からやり直すことができたので、どの分野が苦手なのかがわかり、苦手を克服できた。また、講師の方から添削を受けることで、より得点を多く取る方法や問題に対する解法のアドバイスを教えていただけたので、自信がついた。

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国公立大の出願の際に、受かるのだろうかという不安を抱えていましたが、チューターにその不安を相談したり、一緒に学習計画を立てたりすることで、十分に対策をすることができました！チューターに背中を押しもらうことで、合格を掴むことができたのだと確信しています！勉強のことは河合塾に頼りまくろう！河合塾最高！

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講師の手厚い指導により一つひとつの問題をしっかりと理解できました。物理では、「うなり」を自ら実演してくれる講師もおり、深く感動して予備校講師への道も考えたほどでした。他の教科でも素晴らしい講師ばかりでした。おかげで努力が実りました。

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高校2年生の1月から医進英語を受講していました。基礎の知識にまで分解して読み解く授業のおかげで、今まで何となくで解いていた問題を、和訳のポイント、解答に含むべき要素などの視点から見つめ直して解くことができるようになりました。テストゼミなので自分の位置を授業の度に認識でき、モチベーションになりました。

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