合格者の声柏校

入塾当初こそ不安で自信はなかったが、チューターが模試や授業後の面談で、綿密な学習計画や苦手分野の対策方法を一緒に考えてくれたおかげで、自分の勉強に段々と自信が持てるようになった。早慶レベル模試の分析では、各科目の失点ポイントやもっと伸ばせる部分を分析してくれたので、模試を最大限生かせる形で勉強ができるようになった。

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チューターがいてくれることで、勉強や受験に関する不安があっても素早く相談し対処することができました。特に、Studyplusのメッセージ機能でチューターがアドバイスを送ってくださり、大変頼りになりました。

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講師がとても良かったです。要点を押さえた暗記事項の解説や、頻出事項がまとまった授業プリントなどは、受験本番でも役立ちました。また多くの講師が質問、相談や雑談などにも気軽に話すことができたので、勉強に集中しつつもリラックスして楽しく通うことができました。

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何か少しでも困ったことがあるときにすぐにチューターに頼ることができて、すごく気持ち的に楽になれました。明確な目標を面談で定めることで受験に対するモチベーションをあげることができて、最後までやり切ることができました。

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僕は河合塾で大学合格をめざした３年間、さまざまな授業を受けてきました。河合塾にはたくさんの講師がいて、どの講師の授業も楽しくてわかりやすくてすごく成長できたと思います。特に英語の授業はとても楽しかったです。授業は受けるだけではなく、予習・復習が大切であることも河合塾で身につきました。河合塾に入って良かったです。

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特に「早大古典」と「標準現代文」が良かった。国語は自分で勉強するのが特に難しい教科だけど河合塾の授業を受けることで勉強法を細かく理解できて、1週間刻みで何をするとよいのか教えてくれたり、宿題も出してくれたりするので自分にぴったりだった。また、対面授業なので講師の言っていたことが記憶に残りやすいのも良かった。

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授業は前の方に座って講師の話をよく聞くのがいいと思います。復習を徹底してください。講師が教えてくださったことを次の週までに自分のものにすれば成績は上がります。周りを気にせず自分に全力で投資する1年間にしてください！

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僕は高１のときに入塾し、高２から進路への焦りで勉強を始めました。その中で河合塾から推奨されていたStudyplusがずっとモチベーションになりました。他の受験生とお互いに勉強記録を共有する仕組みが僕にぴったりでした。自習室や最高のチューターの支えもとても大きかったです。３年間ありがとうございました！

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河合塾の授業は90分あり、最初は集中して受けられるか不安でした。しかし、講師の展開してくださる話や授業内容はとてもおもしろく退屈しませんでした。また、講師のおもしろい話と重要事項を紐づけて覚えることができたため、自分だけで勉強するよりもはかどりました。

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英語が苦手科目であったが、授業を通して英文を読むことの楽しさや長文を読む上で必要な英文法、英作文の組み立て方などを学んだ結果、苦手意識を減らすことができ、伸びを実感することができました。

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河合塾のテキストはとても良いと思う。優先順位をつけて徹底的に解くことが大事。講師にはいろんな方がいるので、質問に行ってみて、自分にあう講師を見つけるといい。授業中怖そうに見えても、一対一で話すととても優しく教えてくれる講師が多い。

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自分がモチベーション高く授業に取り組めば、講師もそれに応えた指導、添削をしてくれる。授業への理解度が上がり確実に力がつく。講師もテキストも質は高いので、それを生かすのは自分の取り組み次第。自分は友達と同じ授業を受けて共に切磋琢磨しながら取り組んだので、授業以上の力がついたと思う。

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どの講師も授業の説明が本質をつかんでいて理解しやすく、それを思い返して復習すればすぐに記憶に定着した。世界史では地図や出来事の因果関係をわかりやすく理解でき、英語では品詞分解や文法の考え方、実戦的な長文の読み方を学べた。

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もともと日本史がとても苦手で、高2のときの模試でもひどい点数を取ってしまいました。河合塾の授業を受けるようになってから、日本史の勉強の楽しさに気づき、少しずつ模試の成績を伸ばすことができました。苦手な科目から逃げたくなるときもたくさんありましたが、河合塾の講師の授業がモチベーションとなって勉強を続けることができました。

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柏校は自習室とトイレが綺麗で集中できるいい環境が整っていたので勉強に打ち込むことができた。情報ステーションでは志望大学の過去問題が豊富にあり、閲覧できるので非常に役に立った。Studyplusを見て友達がたくさん勉強していると、自分も頑張らないとという気持ちが湧いてくるのでいい刺激になった。

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授業の予習・復習を中心に受験勉強を進めていました。予習をしていないとせっかくの授業の質が下がってしまうため、欠かさず行うことが大切だと思います。また、対面授業ではテストゼミの高得点者を発表したり、指名される授業もあったりしたため、緊張感もあり、モチベーションにも繋がりました。

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