合格者の声立川校

チューターとの定期的な面談は、模試の結果や勉強計画について相談できたり、出願校を選ぶ際にも役立ちました。また、不安や悩みを相談できて自信をつけることができました。辛いこともたくさんあったけれど、私が医学部に合格できたのはチューターや講師など周りの人たちの助けがあってこそです。ありがとうございました。

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90分の対面授業は長時間の試験で集中力を持続するのに役立ちました。また、講師の方々それぞれに個性があって授業がとても楽しかったので、身体的にも精神的にも大変な浪人生活において、勉強のモチベーションにつながりました。

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苦手だった化学と英語の講座を受講したところ、高校三年生の秋には苦手を克服することができました。化学の講座では自分の志望校のレベルにあった手ごたえのある問題を解くことができ、実力をつけることができました。また、英語の講座では英作文を講師に添削してもらい、英作文の技術を磨き上げることができました。

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大学受験で大切なのは、支えてくれる人の存在だと強く感じた。チューターや友達、家族など頼れる人が多いほど精神的に楽だと思う。結局受験はモチベーションがどれだけ続くかが一番大切だから、学習記録を友達と共有して競いあったりすることはとても良かった。勉強自体を辛いものだと認識しないことが大事だと感じた。

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対面授業ではただ講師が目の前で授業をしてくれるだけでなく、勉強のポイントや入試の情報など科目以外の大切な知識も得ることができました。また、周囲に他の生徒がいることにより集中力を保ちながら授業を受けられました。対面授業は単に知識を得る以外にも良さが多く、成績を伸ばすのに不可欠だと思います。

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理論化学が特に苦手で、公式を丸暗記して当てはめるだけだったのが、講師の丁寧な説明を聞くことで、その過程を理解し、応用問題まで解けるようになった。また、テキストで頻出問題を解くことで、基本事項から応用的な考え方まで幅広く理解することができた。1年間受講し続けたことで、成績の伸びを実感した。

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チューターとはStudyplusでも連絡がとれ、受験や勉強のことなど自分が質問したいときに質問できます。おかげで、講習でどれを受講するかの選択なども、円滑に決めることができました。

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河合塾のテキストは、基礎シリーズで各科目の基礎を固め、完成シリーズで、共通テストや二次試験に向けた応用的な内容を取り扱います。基本的に河合塾のテキストを軸に勉強していけば、自ずと結果はついてきます。とにかく、「予習→授業→復習」このサイクルを徹底して行えば必ず志望校に合格できるので頑張ってください。

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去年の反省を生かし、基礎に立ち返り、無印テキストからやり直したこと、またそれを何度もゼロから解き直すことを繰り返し、数学・地歴公民・英文解釈を伸ばすことができました。典型問題や質の良い問題の詰まった河合塾のテキストと、シリーズ中の予習・復習ペースなどをうまく調整した学習計画を組み合わせたことが、成績向上の要因だと思います。

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河合塾には自信を持って受験対策できる環境が整っています。テキストや講師の講義プリントを活用することで、予習・復習の方向性を明確にすることができました。また、チューターが最新の入試情報と模試の状況を踏まえたアドバイスをくださるので、「一人ではなく一緒に戦っている」と感じ安心して受験できました。

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英語の授業を受講していました。テストゼミ形式で毎授業気合いを入れて受講でき、疑問点はすぐ後の解説で解消できたため効率的でした。毎回の添削で自分の立ち位置を確認できるため伸びを実感でき、失敗したときは何が駄目だったか振り返るきっかけになりました。

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1年間世界史を教わってきた講師に小論文を添削してもらった際にかけてもらった、「いつも通りやれば大丈夫だから心配していない」という言葉を入試本番も自分の中で反芻して落ち着いて挑むことができた。

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チューターにたくさん学習計画の相談をし、アドバイスをもらったおかげで、効率よく成績を伸ばせました。河合塾に入る前は、自分一人で決めてしまっていて、勉強しても点数が取れず、どうしても成績が上がりませんでした。なので、チューターにしっかり相談することが、大きなアドバンテージにつながると思います。

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私は自力で取り組める自信のない英語を、河合塾の授業で学習しました。高2のときは「難関英語」、高3のときは「特別選抜英語」を受けていました。特に講師がとても良く、授業内容が論理的でわかりやすく、また復習しやすいプリントを用意してくださっていたので、これらの授業で英語力がついたと思います。

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河合塾で一番良かったことは、講師の質問対応です。自分は現役のときにずっと苦手だった英語を重点的に質問しに行きました。質問することで、わからないことの解決だけでなく、やる気も上がりました。また、得意な数学は、オープン模試や入試の過去問題を添削してもらいました。自分の解答を講師に見てもらうことで、解答の質を上げることができました。

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苦手だった日本史を、テキストの短文論述問題を繰り返し解いたことで定着させることができ、完全習得タイムで改めて確認することができた。論述について不安な点や疑問点は講師やフェローに質問することで解決することができた。今年の入試問題ではテキストと同じような問題が出題されたので、取り組んで良かった。

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