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339件の合格者体験記があります。 151-180件を表示
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鈴木 文さん（山梨県・山梨英和高校）
大学受験科 津田沼校
大きな伸びを感じた講習期間
通常時の授業も大切ですが、私は夏期や冬期、そして直前の講習が大きな伸びを実感した期間でした。特に、小論文の授業は、冬期と直前のみの受講でしたが、それまで感覚で書いていた文章が、論理的で確実なものに変わりました。
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宇田川 美月さん（東京都・成蹊高校）
高校グリーンコース 吉祥寺現役館
自己分析が大事
進路を決める際にたくさんサポートしてくれました。特に、高校３年生の秋からの入塾でしたが、受験方法やどのような学習プランが現実的かを指導してくれました。自分を客観的に見て、アドバイスをくれたので、何を頑張ればいいか明確になり、不安が減りました。
藤森 羽菜さん（東京都・広尾学園高校）
大学受験科 秋葉原館
学部別の小論文対策
授業で小論文を選択していなかったのですが、夏期講習や冬期講習・直前講習で学部別の小論文の講座を受講し、対策ができました。また、添削してもらえることで、入試本番で実践できる書き方を学ぶことができました。
桑原 想和さん（茨城県・S高校）
高校グリーンコース 名駅校
もはや｢講師の河合塾｣
河合塾の講師は面倒見がいい方が多かった。授業の質問から、入試に向けた数カ月単位の学習計画まで相談に乗ってくれるので、安心して学習を進めることができた。
下山 光太郎さん（山形県・山形東高校）
大学受験科 仙台校
合格への最短距離はテキストの予習・復習
河合塾のテキストは網羅的で、予習・復習を徹底すれば実力は確実に伸びます。隙間時間にサブテキストを読み授業に臨むことで理解が深まり、復習で知識が自分のものとして定着します。地歴公民は講習テキストのテーマ別整理を読み込めば、私立大特有の問題にも対応できます。
高山 絵恋さん（東京都・東洋英和女学院高等部）
高校グリーンコース 自由が丘校
不屈の相棒、サブテキスト
入試本番は、河合塾の「古典サブテキスト」を持ち込んで試験直前にぺらぺらめくって、「いつもと同じ感覚」で受験できるように心がけていました！このサブテキストをぼろぼろになるまで使い込んでいたので、それが目に見えるだけでも「私は1年ここまで頑張ったぞ！」と自分への鼓舞にもなって、本番で力を出せたのかなとも思っています。
畠山 義士さん（東京都・東京学芸大学附属国際中等教育学校）
大学受験科 自由が丘校
わからないことがあったら、すぐ質問！
授業での配付プリントなどは、一部の授業を除いてタブレットで確認する電子版だったので、管理がしやすかったです。電子ノートを利用していた身としては楽でした。講師の授業がとてもわかりやすく、現役時に苦手だったことも克服できました。また質問も気軽にでき、すぐ解決できました。
小野 愛花さん（愛知県・千種高校）
大学受験科 名駅校
最後まで諦めない。自分を信じてやり切る！
本当に講師に恵まれました。そしてカリキュラムがちゃんと組まれていました。基礎シリーズでは文法や解釈などそれぞれの項目が分かれていて細かく教えてくれるため、基礎力が培われます。講師の解説や夏期講習での熱い授業で英語力を伸ばすことができました。私は英語のおかげで合格がつかめたと本当に思います。
伊藤 ひのさん（大阪府・四條畷高校）
大学受験科 天王寺校
対面授業の良さ
苦手な世界史が対面授業だったので、集中して取り組めたと思います。テキストも難関私立大学の対策もできるほど細かく書かれていて、受験勉強に役立てることができました。
平原 海さん（埼玉県・川越東高校）
大学受験科 大宮校
素晴らしい環境の河合塾
小論文を毎週添削してもらい、15年分の小論文の過去問題を書くことで第一志望に受かることができました。仲間に支えてもらうことによって、1年間の浪人生活を乗り切ることができました。入試本番で、1年間の努力が報われて良かったです。
田 へびんさん（千葉県・昭和学院高校）
視野が狭くなったときはフェローを
私はフェローの利用をおすすめします。受験生はどうしても視野が狭くなりがちです。私自身も勉強方法で迷走したり、現代文の点数が急に著しく下がったり不安なことばかりで、自分を客観的に見つめることができなくなっていた時期がありました。フェローのアドバイスを聞いて自分を俯瞰することができました。
永井 祐衣さん（千葉県・船橋（県立）高校）
チューターに感謝
チューターが浪人生の心情などをしっかり理解して接してくれたのが良かったです。また入試情報をたくさん手に入れることができて、入試本番まで勉強以外の不安を感じることなく過ごすことができたのが良かったです。
八幡 一誠さん（神奈川県・浅野高校）
高校グリーンコース 横浜校
チューター万歳
チューターが親身になって今後の学習計画や受験について相談に乗ってくれたことは非常に大きなモチベーションになった。結果として河合塾に通って良かったなと思える大きな理由になった。
鳥居 遼太郎さん（神奈川県・逗子開成高校）
雑談が合否をわけた！
数学や英語など科目問わずいろいろな学びがあった。冬期講習の早大数学の授業で講師が話していた言葉を参考に、慶應義塾大学の小論文を書き無事合格することができました。河合塾の講師の話に無駄なことは一切ないので、雑談もすべて聞くべきだと思います。
諸橋 渉さん（千葉県・日出学園高校）
高校グリーンコース 津田沼校
河合塾で本質を学んだ
僕は英語の授業を受けていました。授業では小手先の受験テクニックではなく、長文読解や文法の本質を教えてくださったので、レベルの高い問題にも対応できました。また、授業外でも親切に質問対応してくださって、細かい部分にまで理解を深めることができました。
田邊 波大さん（千葉県・昭和学院高校）
河合塾の講師について
河合塾の講師は勉強以外にも人生において大切なことをたくさん授けてくださいました。生き方や考え方、最後まで走り切る力など講師が自分に伝えてくれたことは計り知れません。授業を受けることで学力がつくだけではなく、人としても成長できます。
石川 吉平さん（東京都・豊多摩高校）
大学受験科 新宿校
完全習得タイム
授業の約2週間後に少人数制の完全習得タイムがあることで知識の定着が確実になった。少人数ということもあり講師への質問が気楽にできた。英作文や和訳の添削に関しても質問することができて志望校の傾向に沿った内容も質問することができた。
正田 竜惺さん（神奈川県・光陵高校）
大学受験科 横浜校
現代文の裏技
現代文の授業で、講師から授業で扱った文章を要約するように言われ、毎週取り組みました。すると９月あたりから、安定しなかった現代文の点数が国語の得点源になり、また小論文がすらすら書けるようになりました。要約を習慣化することで文章の核をつかめるようになり、また短文で言いたいことを表せる力が身につきました。
菊池 由菜さん（茨城県・江戸川学園取手高校）
高校グリーンコース 柏校
日々の授業の大切さ
早慶大日本史の授業では、自習では気づかない知識まで教えていただけるため、授業も楽しく模試の結果での伸びを実感しました。講師は優しく質問にも行きやすかったです！授業の復習をしっかりやっておけばより入試で活かせると思います。
木村 真菜さん（群馬県・東京農業大学第二高校）
高校グリーンコース 大宮校
授業を大切にする
私が河合塾に入って急に成績が伸びた理由は、授業のクオリティの高さにあると思います。90分という時間の中で、とてもわかりやすい授業を受けることができました。また、対面授業であるという点も大きかったと考えています。映像授業では集中できないタイプなのですが、対面授業のおかげで緊張感を持って取り組むことできました。
福永 望瑛さん（神奈川県・みなと総合高校）
モチベーションを維持する
私は河合塾のテキストを幅広く使ってきました。基礎から始まり、応用まですべてが網羅されていました。1年を通してモチベーションを維持するには、しっかりとした休息をとることが大切だと思いました。フェローを利用することで自分のわからないことをすぐに確認できました。そして講師の質もすごく高く、よくわかる授業でした。
岡本 七海さん（東京都・新宿高校）
高校グリーンコース 新宿校
テキストやプリントの質の高さ
河合塾のテキストや講師陣が独自に作ったプリントは受験における要点を捉えていて、それらを使うことで効率よく勉強ができ、成績の伸びを実感することができました。
山下 葵さん（埼玉県・栄東高校）
高校グリーンコース 池袋校
信頼できる講師
講師の説明がとてもわかりやすく、苦手だった分野も授業を重ねるごとに理解が深まりました。特にテストゼミで実戦力がつき、本番でも落ち着いて解くことができ、合格につながりました。
柏田 悠希さん（東京都・淑徳巣鴨高校）
大学受験科 池袋校
河合塾講師の素晴らしさ
まず、講師の質で河合塾に勝てる予備校は存在しません。どの講師も他では類を見ない独自の指導を持っているため、満足度・充実度はとても高かったです。また春期講習や夏期講習、冬期・直前講習でも、講師陣が厳選した最高の良問を扱ってくれるため、演習もでき、素晴らしい解説も聞けるため、まさに一石二鳥でした。
三上 泰弘さん（東京都・ドルトン東京学園高校）
河合塾を信じて手に入れた合格
私は風邪で休んだ日以外はすべての授業に出席し、一番前の真ん中の席に座っていました。講師に一番近いので、より集中できました。また、講師に言われた通り、他の参考書に手を出さず、テキストの復習を徹底的にやりました。
稲益 零さん（埼玉県・春日部高校）
河合塾最高
当初はこれまでやってきた参考書から河合塾のテキストのみに切り替えることに抵抗がありました。しかしそこで思い切って、1年間テキストの内容を徹底的に身につけると決めたことで模試の成績も伸び、結果的に合格につながったのだと思います。
山下 悠さん（埼玉県・栄東高校）
「完全習得タイム」の良いところ
「完全習得タイム」の良いところは、自分が本当に授業の復習ができているかを確認できるところです。この時間内で自分の弱点を見つけて克服することで、最大限に「完全習得タイム」を活用できます。講師に個別で丁寧に質問に答えてもらえるので、積極的に質問しましょう！
田中 奏多さん（福岡県・戸畑高校）
高校グリーンコース 北九州現役館
「特別選抜英語」でつけた確かな英語力
「特別選抜英語」ではハイレベルな英文を読むことを通して、自分の苦手を発見し、それを克服することができました。授業を重ねる中で、設問への効果的なアプローチの仕方も理解できるようになり、英文読解に対する自信も高まりました。授業内で配付されるプリントで基礎知識を復習し発展的な表現に触れることもできました。
岩永 幸花さん（東京都・頌栄女子学院高校）
StudyplusでモチベーションUP！
Studyplusと連携しているので、学習記録をこまめにつけることで各科目をバランスよく勉強することができました。チューターからのメッセージや長期休暇時に行われる勉強時間を競うイベントはモチベーションアップにつながりました。同じ志望校を目標にするライバルたちと勉強の進捗を共有しながら、一緒に頑張ることができました。
佐藤 音さん（東京都・八王子学園八王子高校）
高校グリーンコース 立川校
「特別選抜英語」でモチベーション高く学べた
僕が受講していた「特別選抜英語」の授業はテストゼミ形式で、記述の添削を受けることができるものでした。単純に僕が講師のファンだったことからも、毎週とても高いモチベーションで臨むことができました。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
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