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4426件の合格者体験記があります。 1681-1710件を表示
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千住 夏実さん（東京都・大妻高校）
高校グリーンコース 自由が丘校
素晴らしい講師陣
講師は受験のスペシャリストなだけに、ほかでは得られないような入試情報に詳しく、大事な部分や入試によく出る部分を細かく教えてくださいました。授業は毎回楽しくて飽きずに受けることができました。
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村岡 舞衣さん（宮城県・仙台第二高校）
高校グリーンコース 仙台校
限られた時間をどう使うか
昼休みはダンス愛好会、放課後は合唱部、休日は軽音楽部の活動、他の時間は日々の課題に追われていた私は、チューターからいただいた勉強計画の立て方や目標に近づくためのアドバイスで、最後まで走り続けることができました。また、出願書類と面接についてもご指導いただき、新傾向ではありましたが、悔いのない面接ができました。
野中 里沙子さん（神奈川県・横浜翠嵐高校）
高校グリーンコース 横浜校
最後まで貫くメンタル
私はメンタル面の安定が受験において一番苦労しました。そんなときチューターが面談してくださったことで自分の気持ちを話すことができ、心が軽くなりました。特に後期試験に向けて、周りが受験を終えている中、自分だけ進路が決まっていないことが辛かったですが、後期試験までやり遂げられたことで合格をつかめて本当に嬉しいです。
立野 裕也さん（埼玉県・大宮高校）
高校グリーンコース 大宮校
いつでも頼れるチューター
河合塾に入ると一人ひとりに対して担当チューターがつくのですが、合格への道筋を目標を立てて明確にしてくれたり、いつでも相談に乗ってくれたりと、受験期に本当に心の支えになります！大学入学共通テスト前や二次試験の前に不安になっても気軽に面談してもらえ、とても良かったです！
髙橋 希生さん（宮城県・泉館山高校）
チューターへの感謝
推薦入試の結果が不合格だったときにチューターが励ましてくれ、その後どう勉強していけばいいか何度も相談に乗ってくれました。気軽に相談できて、自分の不安が消えていくのが実感できました。私が今こうして大学生でいられるのは河合塾、また私をいつも見守ってくれたチューターのおかげです。本当に本当にありがとうございました。
藤澤 瑛太さん（宮城県・仙台第三高校）
支えてくれたチューターという存在。
Studyplusに記録した学習内容にチューターからメッセージが届くので、やる気を保つ助けになりました。授業前後のチュートリアルでは教壇に立ち、受験のいろはを教えようとする圧倒的なサポートの熱意に感動しました。本当にありがとうございました。
蓬田 啓悟さん（宮城県・仙台第三高校）
チューターの手厚いサポート
定期的なチューターとの面談で、模試の成績を踏まえた勉強方法のアドバイスや志望校の決定等さまざまな面で入試への対策を行うことができました。また、共通テストや二次試験の直前には不安な気持ちを相談することで、自分に自信をつけることができました。
関澤 聡太さん（山形県・酒田東高校）
オンライン授業のすすめ
私はオンライン授業のみを受講していましたが、チューターが電話やメッセージで相談に乗ってくれたり、授業もスムーズだったので「オンラインならではの不便さ」は感じませんでした。自室から授業を受けることができるので、いつでも好きな参考書を見て質問できるというメリットもあります。入塾して良かったと思いました。
金 希洙さん（宮城県・仙台向山高校）
チューターにに支えられて
勉強が大の苦手で、一人で続けていくことに不安があったので塾に入ろうと思い、河合塾を選びました。一人ひとりにチューターがついてくれるので、何かあったときにすぐに話ができるのがいいと思いました。困ったときにサポートしてくれたことが心の支えとなり、最後まで走り抜けることができました。
大塚 桃さん（静岡県・浜松学芸高校）
高校グリーンコース 浜松校
対面授業で新しい解法を知った
河合塾の数学の授業を受けた。ほかでは扱わないような、市販の参考書で読んだだけでは難しい解法も、講師に対面授業でわかりやすく教えてもらえたことが、とてもためになった。
雁部 裕稀さん（宮城県・東北学院高校）
環境が良かった
自習室やラウンジなどの設備がとてもきれいで、毎日通いたくなる場所でした。講師に質問もしやすく、わからないことをすぐに解決することができ、苦手を克服することができました。
鈴木 晶さん（兵庫県・星陵高校）
高校グリーンコース 神戸三宮校
学習面以外のサポートも充実！
チューターは授業の後などによく話しかけてくださいました。勉強面から普段の生活の悩みごとまで親身に相談に乗ってくださり、過去の経験談や実際のデータなどを用いてアドバイスをくださったので、不安を軽減することができました。学習面以外でのサポートも充実していたのが合格につながったと思います。
中鉢 侑那さん（宮城県・仙台第三高校）
モチベーションを保てる環境
Studyplusの学習記録にチューターが定期的にくれたコメントを見ることで、モチベーションを保つことができました。また、英語の授業では、イメージしにくい単語やフレーズをイラストを用いながら教えてくださり、学習の役に立てることができました。
眞田 幸之介さん（山形県・山形東高校）
大学受験科 仙台校
辛抱強さが大事
自分の苦手な分野に関する問題に、基礎シリーズ・完成シリーズ・完全習得タイムなどでたくさん触れることができ、辛抱強く勉強することで苦手意識を克服することができました。
五十嵐 唯人さん（秋田県・秋田南高校）
河合塾をフル活用！
基礎シリーズでは基礎から学び、本質を知ることで理解が深まり、この時期が一番重要だと感じまた。また、Webでの添削をたくさん利用したことで、記述力が格段に上がりました。河合塾のカリキュラムを存分に活用し、復習に重きを置いたことが合格に繋がったと思います。
廣澤 怜音さん（兵庫県・神戸大学附属中等教育学校）
大学受験科 神戸三宮校
講師陣が素晴らしい！
講師陣がとてもいいです。一つの問題に対して深掘りをしてくれ、他の問題にも応用できる考え方を教えてくれたり、質問にもしっかり対応してくれ、他の予備校にはない贅沢な時間を過ごせます。
池本 歩人さん（神奈川県・小田原高校）
高校グリーンコース 藤沢館
問題のチョイスの良さ
標準レベルの授業でもしっかりと予習・復習をこなしていたら、解法が定着し、それまで本当に実力不足でしたが国公立大の入試にも対応できる力がつきました。問題の選定の素晴らしさを感じました。
森 順咲さん（宮城県・飛鳥未来きずな高校）
大学受験科 横浜校
勉強のやり方から教えてくれる授業
私は通信制の高校に通っていたので、そもそも授業を受けたり予習・復習をする習慣がありませんでした。そんな不安を抱える中、河合塾の講師が授業の最初に勉強の方法などを教えてくれました。そして、その通りに実践すると成績はちゃんと伸びて合格することができました。
水井 菜実子さん（福岡県・ひびき高校）
高校グリーンコース 北九州現役館
さまざまな支えが自信につながった
映像授業を中心に、画塾と両立しながら勉強しました。苦手な勉強も続ける中で、自分に足りないものや解き方の工夫を学び、本番で過去最高点を取ることができました。毎週励ましてくださったチューターの応援も力になり、二次試験も頑張れました。国立大学ではさらに多くを学べるので、河合塾で得た学ぶ楽しさを忘れず、これからも勉学に励みます。
中島 杏さん（東京都・町田高校）
高校グリーンコース 町田校
WEB学習相談 でのレポートの添削
総合型選抜に出願するための「大学での学び」について書くレポートを、WEB学習相談でご指導いただき、時間に余裕を持って提出することができました。自分が学びたいことについて詳しい講師にアドバイスをいただき、レポートを書く中で自分の意志を再確認することができました。
関 侃弥さん（秋田県・能代高校）
日々の授業での思い出
どの授業でも入試本番を意識したアドバイスや問題を解くうえでの注意点を教えてもらい、自信がつきました。90分授業もあっという間に感じるほど充実していたので毎日がとても楽しかったです。
入江 あかりさん（埼玉県・浦和第一女子高校）
楽しく勉強することの大切さ
私は計画を立てるのが苦手だったのですが、チューターがわかりやすく、やりやすくアドバイスをしてくれてモチベーションが上がりました。同じ学校の部活の仲間もいたので、部活と両立しつつ楽しく勉強することができました。
菅原 明莉さん（宮城県・仙台青陵中等教育学校）
受験勉強に最適な体制
授業では90分という限られた時間の中で、解法を教わるだけではなく、それをどう生かすかを学んだり、実践したりすることができました。また、講師に相談したり、添削をお願いしたりする中で、自分の苦手分野を見つめ直すことができました。
架谷 遼さん（愛知県・愛知高校）
大学受験科 千種校
継続は本当に大事！
僕が金沢大学に合格できたのは間違いなく勉強を継続できたからだと思います。河合塾には親身になってくださる講師がたくさんいらっしゃるのでモチベーションをしっかり保てます。大事なのは授業と完全習得タイムに毎回欠かさず出席することです。本当にこれに尽きます。合格めざして頑張りましょう！
西村 綾さん（兵庫県・神戸海星女子学院高校）
河合塾でお世話になった恩師について
講師は、授業でわからないところがあったら、私が納得するまで質問に付き合ってくれ、進路や勉強のことで不安があったら、時間をとって親身に話を聞いてくれました。また、授業中も集中力が途切れないように今後の為になるような話をしてくれ、とても有意義な1年間を過ごすことができました。
髙山 幹人さん（埼玉県・大宮開成高校）
大学受験科 大宮校
授業中心の学習生活
自分は授業の予習・復習を中心とした学習生活を送っていました。予習ではその授業の内容や問題に目を通して、自分がわからないところを明確にし、復習では授業で理解したことを確認しながら問題をもう一回解いていき、人に説明できるぐらい理解を深めていきました。また、完全習得タイムは2回目の復習のような感じで問題を解いて、定着させていきました。
島田 和夏奈さん（埼玉県・川越女子高校）
高校グリーンコース 川越現役館
授業を自習にもいかす！
共通テスト対策の英語の講座を受講していました。4月時点での点数は、リーディング・リスニング共に低かったのですが、予習→授業→復習のサイクルを徹底することで40点も伸ばすことができました。さらに２学期からはテストゼミ形式の授業で時間を測って、緊張感がある中、本番に似た形式で解くことができ、さらに点数を伸ばすことができました。リスニングは毎授業後に音読ルームでシャドーイングなどを繰り返したことで、英単語一つひとつがわかるようになり、さらに点数も伸びました。
佐野 亜弥芽さん（東京都・三田高校）
高校グリーンコース 新宿校
授業が受験期の楽しみでした
私は河合塾が対面授業であったことに感謝しています。特に難関化学の授業では前方の席に座り、講師の面白い話を間近できける時間がとても好きでした。受験期は落ち込むこともありましたが、授業を受けることでリフレッシュでき、不安を払拭できるので、好きな講師を見つけるのが合格への近道かなと思います。
松本 実優那さん（三重県・桑名高校）
高校グリーンコース 名駅校
自分を成長させるために
対面授業で、講師から直接勉強のアドバイスや大学生活の話などを聞けておもしろく、楽しかったです！また、予習をして自分がわからないところを明確にしました。授業中は知らなかったことやわからなかったところをノートに書くことで、復習するときに思い出しながら勉強し、苦手を克服しながら定着させることができました！
叶 菜月さん（滋賀県・膳所高校）
大学受験科 京都校
質問がしやすい環境
完全取得タイムは、少人数の教室で毎週決まった時間に、いつも授業を受けている講師に質問できたのがとても良かったです。こんな質問していいのかな、と心配になるようなことでも、完全習得タイムでは気兼ねなく何度も聞くことができました。わからないことを放っておかずに済んだので、次の授業の理解も深まりました。
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