本サイトでは、JavaScriptを使用しております。ご利用の際にはブラウザ設定でJavaScriptを有効にしていただきますようお願いいたします。
学年と地域を選択すると、必要な情報がすぐに見つかる
塾生ですか?
河合塾>合格実績>合格体験記
合格大学・出身校・コースなどで検索ができます。
すべてのチェックを外す
さらに詳しい条件を追加する
詳しい条件を閉じる
243件の合格者体験記があります。 91-120件を表示
前の30件|2|3|4|5|6|次の30件
平林 優大さん(栃木県・宇都宮高校)
大学受験科 大宮校
青春の1ページ
家族・講師・チューターはもちろん、自習室の管理人、警備員、事務員、清掃員などの河合塾のスタッフ・高校の先生、そしてたくさんの高校の同級生など、多くの方に支えられた1年でした。東大には届かなかったけれど、後悔のない1年です。皆さんも最高の1年間にしてください!
続きを見る閉じる
坂本 惺野さん(東京都・西高校)
高校グリーンコース 吉祥寺現役館
静かな自習室
高3の夏頃までは、十分な学習をしておらず、入試への不安もありました。河合塾の自習室を利用するようになってからは、周りで頑張っている受験生や友達の姿が自分自身のモチベーションに繋がり、勉強に打ち込むことができました。志望校合格に向けて継続的な勉強を続けることが大切だと思います。
双原 健翔さん(東京都・青山高校)
大学受験科 新宿校
河合塾のカリキュラムはしっかり活用しよう!
浪人期に志望を理系から文系に転向して最初は不安でしたが、河合塾の授業と完全習得タイムとテキストの復習のサイクルを1年を通して継続して行うことで、安心して受験に臨むことができました。
武田 涼佑さん(神奈川県・桐光学園高校)
大学受験科 横浜校
授業の大切さ
河合塾の授業では、プロの講師から多くのことを学べます。だからこそ、「この講師陣についていけば心配ない」と感じられたのは非常に心強かったです。また、対面授業ならではのメリットもあると思います。その一つとして自分自身感じるのは、対面授業だからこそ耳に残りやすいし、自然と集中度が増す、ということです。さらにその授業を思い出しながら復習したので理解度が飛躍的に上がりました。
稲垣 葉守さん(埼玉県・川越東高校)
大学受験科 池袋校
河合塾の英語カリキュラムは特にオススメ
年間を通して、特に英語リーディングの成績を伸ばすことができました。その理由として、英語のカリキュラムは文法・語法、英語表現、英文解釈、長文読解の四つから構成されており、それぞれ異なる講師が担当することから、幅広くしっかりと知識を定着させられたことが大きかったなと振り返って思います。
後藤 真衣さん(神奈川県・横須賀高校)
高校グリーンコース 藤沢館
勉強についていつでも相談しやすい
河合塾は勉強についていつでも相談できる環境が整っています。私は積極的に講師に質問に行きました。英語や現代文は授業で習った文章を復習の最後に要約し、それを翌週の授業前に添削してもらっていました。授業に関することだけでなく、模試や過去問題集の使い方についてのアドバイスもいただけるので、効率的に勉強を進めることができました。
町 空之祐さん(東京都・芝浦工業大学附属高校)
高校グリーンコース 秋葉原館
講習を使いこなせ!
SFC用の小論文の講習は、問題の添削・解説だけでなく、根本的な向き合い方や参考資料を丁寧に解説してくれた。配付プリントには授業内容が詳細に書かれ、補足内容も充実していて復習もはかどった。冬期講習だけでも十分対策できる、レベルの高い授業内容だった。
千葉 大輝さん(茨城県・鹿島学園高校)
質の高いテキストの反復こそが合格への近道
チューターの「テキストの内容を定着させよう」という言葉を信じて、自分が使いこなせるようになるまで、繰り返しやりました。なかなか結果に結びつかない時期が続きましたが、秋の模試で一気に成績が上昇し、そのまま冬期講習・直前講習で質の高い問題をこなし、本番を迎えられたので、結果的に合格できました!
藤原 甲志朗さん(千葉県・成田高校)
高校グリーンコース 津田沼校
対面授業の大切さ
僕が合格できた要因は、対面での指導を受けたことだと考えています。小論文では、授業だけでなくフェローや講師室でみっちり添削していただけたことで書く力がすごくつきました。苦手だった英語では、参考書や過去問題集の使い方を指導していただけたので、苦手を克服することができました。
本杉 聖さん(東京都・國學院大學久我山高校)
河合塾のプロ講師
河合塾の講師の授業を受け始めてから、成績がどんどん伸びていきました。例えば、一番苦手だった英語は、講師のアドバイスに従うだけで一番の得意科目になりました。河合塾のおかげで第一志望に合格することができました!ありがとうございました!
鈴木 文さん(山梨県・山梨英和高校)
大学受験科 津田沼校
大きな伸びを感じた講習期間
通常時の授業も大切ですが、私は夏期や冬期、そして直前の講習が大きな伸びを実感した期間でした。特に、小論文の授業は、冬期と直前のみの受講でしたが、それまで感覚で書いていた文章が、論理的で確実なものに変わりました。
宇田川 美月さん(東京都・成蹊高校)
自己分析が大事
進路を決める際にたくさんサポートしてくれました。特に、高校3年生の秋からの入塾でしたが、受験方法やどのような学習プランが現実的かを指導してくれました。自分を客観的に見て、アドバイスをくれたので、何を頑張ればいいか明確になり、不安が減りました。
藤森 羽菜さん(東京都・広尾学園高校)
大学受験科 秋葉原館
学部別の小論文対策
授業で小論文を選択していなかったのですが、夏期講習や冬期講習・直前講習で学部別の小論文の講座を受講し、対策ができました。また、添削してもらえることで、入試本番で実践できる書き方を学ぶことができました。
桑原 想和さん(茨城県・S高校)
高校グリーンコース 名駅校
もはや「講師の河合塾」
河合塾の講師は面倒見がいい方が多かった。授業の質問から、入試に向けた数カ月単位の学習計画まで相談に乗ってくれるので、安心して学習を進めることができた。
下山 光太郎さん(山形県・山形東高校)
大学受験科 仙台校
合格への最短距離はテキストの予習・復習
河合塾のテキストは網羅的で、予習・復習を徹底すれば実力は確実に伸びます。隙間時間にサブテキストを読み授業に臨むことで理解が深まり、復習で知識が自分のものとして定着します。地歴公民は講習テキストのテーマ別整理を読み込めば、私立大特有の問題にも対応できます。
高山 絵恋さん(東京都・東洋英和女学院高等部)
高校グリーンコース 自由が丘校
不屈の相棒、サブテキスト
入試本番は、河合塾の「古典サブテキスト」を持ち込んで試験直前にぺらぺらめくって、「いつもと同じ感覚」で受験できるように心がけていました!このサブテキストをぼろぼろになるまで使い込んでいたので、それが目に見えるだけでも「私は1年ここまで頑張ったぞ!」と自分への鼓舞にもなって、本番で力を出せたのかなとも思っています。
畠山 義士さん(東京都・東京学芸大学附属国際中等教育学校)
大学受験科 自由が丘校
わからないことがあったら、すぐ質問!
授業での配付プリントなどは、一部の授業を除いてタブレットで確認する電子版だったので、管理がしやすかったです。電子ノートを利用していた身としては楽でした。講師の授業がとてもわかりやすく、現役時に苦手だったことも克服できました。また質問も気軽にでき、すぐ解決できました。
小野 愛花さん(愛知県・千種高校)
大学受験科 名駅校
最後まで諦めない。自分を信じてやり切る!
本当に講師に恵まれました。そしてカリキュラムがちゃんと組まれていました。基礎シリーズでは文法や解釈などそれぞれの項目が分かれていて細かく教えてくれるため、基礎力が培われます。講師の解説や夏期講習での熱い授業で英語力を伸ばすことができました。私は英語のおかげで合格がつかめたと本当に思います。
伊藤 ひのさん(大阪府・四條畷高校)
大学受験科 天王寺校
対面授業の良さ
苦手な世界史が対面授業だったので、集中して取り組めたと思います。テキストも難関私立大学の対策もできるほど細かく書かれていて、受験勉強に役立てることができました。
平原 海さん(埼玉県・川越東高校)
素晴らしい環境の河合塾
小論文を毎週添削してもらい、15年分の小論文の過去問題を書くことで第一志望に受かることができました。仲間に支えてもらうことによって、1年間の浪人生活を乗り切ることができました。入試本番で、1年間の努力が報われて良かったです。
田 へびんさん(千葉県・昭和学院高校)
視野が狭くなったときはフェローを
私はフェローの利用をおすすめします。受験生はどうしても視野が狭くなりがちです。私自身も勉強方法で迷走したり、現代文の点数が急に著しく下がったり不安なことばかりで、自分を客観的に見つめることができなくなっていた時期がありました。フェローのアドバイスを聞いて自分を俯瞰することができました。
永井 祐衣さん(千葉県・船橋(県立)高校)
チューターに感謝
チューターが浪人生の心情などをしっかり理解して接してくれたのが良かったです。また入試情報をたくさん手に入れることができて、入試本番まで勉強以外の不安を感じることなく過ごすことができたのが良かったです。
八幡 一誠さん(神奈川県・浅野高校)
高校グリーンコース 横浜校
チューター万歳
チューターが親身になって今後の学習計画や受験について相談に乗ってくれたことは非常に大きなモチベーションになった。結果として河合塾に通って良かったなと思える大きな理由になった。
鳥居 遼太郎さん(神奈川県・逗子開成高校)
雑談が合否をわけた!
数学や英語など科目問わずいろいろな学びがあった。冬期講習の早大数学の授業で講師が話していた言葉を参考に、慶應義塾大学の小論文を書き無事合格することができました。河合塾の講師の話に無駄なことは一切ないので、雑談もすべて聞くべきだと思います。
諸橋 渉さん(千葉県・日出学園高校)
河合塾で本質を学んだ
僕は英語の授業を受けていました。授業では小手先の受験テクニックではなく、長文読解や文法の本質を教えてくださったので、レベルの高い問題にも対応できました。また、授業外でも親切に質問対応してくださって、細かい部分にまで理解を深めることができました。
田邊 波大さん(千葉県・昭和学院高校)
河合塾の講師について
河合塾の講師は勉強以外にも人生において大切なことをたくさん授けてくださいました。生き方や考え方、最後まで走り切る力など講師が自分に伝えてくれたことは計り知れません。授業を受けることで学力がつくだけではなく、人としても成長できます。
石川 吉平さん(東京都・豊多摩高校)
完全習得タイム
授業の約2週間後に少人数制の完全習得タイムがあることで知識の定着が確実になった。少人数ということもあり講師への質問が気楽にできた。英作文や和訳の添削に関しても質問することができて志望校の傾向に沿った内容も質問することができた。
正田 竜惺さん(神奈川県・光陵高校)
現代文の裏技
現代文の授業で、講師から授業で扱った文章を要約するように言われ、毎週取り組みました。すると9月あたりから、安定しなかった現代文の点数が国語の得点源になり、また小論文がすらすら書けるようになりました。要約を習慣化することで文章の核をつかめるようになり、また短文で言いたいことを表せる力が身につきました。
菊池 由菜さん(茨城県・江戸川学園取手高校)
高校グリーンコース 柏校
日々の授業の大切さ
早慶大日本史の授業では、自習では気づかない知識まで教えていただけるため、授業も楽しく模試の結果での伸びを実感しました。講師は優しく質問にも行きやすかったです!授業の復習をしっかりやっておけばより入試で活かせると思います。
木村 真菜さん(群馬県・東京農業大学第二高校)
高校グリーンコース 大宮校
授業を大切にする
私が河合塾に入って急に成績が伸びた理由は、授業のクオリティの高さにあると思います。90分という時間の中で、とてもわかりやすい授業を受けることができました。また、対面授業であるという点も大きかったと考えています。映像授業では集中できないタイプなのですが、対面授業のおかげで緊張感を持って取り組むことできました。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
河合塾グループサイトのご案内