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441件の合格者体験記があります。 31-60件を表示

合格

早稲田大学基幹理工学部

栗原 のゆりさん
(神奈川県・横浜翠嵐高校)

高校グリーンコース 横浜校

チューターと一緒に学習戦略作りができた

定期的なチューターとの面談で一緒に自分にあった学習計画を立てました。特に夏休み前の面談で模試の結果を振り返りながら自分の得点が伸びそうなところを整理して、長期休みを効率的に使う学習の戦略を立てることができました。一緒に考える中でやる気も出て、しっかりスケジュール通りこなすことができ合格につながりました!

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合格

早稲田大学基幹理工学部

森 愛菜さん
(愛知県・南山高校(女子部))

大学受験科 千種校

勉強への意欲が自然と高められる環境

河合塾の授業は、どの教科でも現役の頃には気づけなかった知識を得られ、出席するのが楽しくて勉強への意欲を高められるものばかりでした。講師の方々は気さくで真摯に対応してくださる方ばかりで、質問だけでなく志望校や学習計画の相談もさせていただくことができました。

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合格

早稲田大学教育学部

御子柴 拓真さん
(東京都・NHK学園高校)

大学受験科 新宿校

あきらめずに地道に!

現役時代は勉強習慣がなく、成績も悪かったです。しかし、河合塾に入りプロ講師の授業のおもしろさを知って、講師陣に言われたことを地道にこなしテキストを仕上げていったら、念願だった早稲田大学に合格できました。講師、カリキュラム、テキストの質の高さのおかげだと感じています。

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合格

早稲田大学教育学部

島崎 裕仁さん
(東京都・淑徳高校)

大学受験科 池袋校

自分で考えるより講師を信じよう

現役時、一切勉強しなかった古文・漢文が常に不安要素でした。しかし、授業で講師に言われたことをこなして復習することで、自然と完成シリーズ終了時には過去問題とも戦えるくらいの実力が養成されていました。

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合格

早稲田大学教育学部

河野 碧心さん
(千葉県・幕張総合高校)

大学受験科 津田沼校

「完全習得タイム」の重要性

復習の時間をとりたくてもなかなかとれないとき、「完全習得タイム」があったことで時間が確保でき、知識の定着にちょうどいいタイミングで復習することができました。「完全習得タイム」がなければ3科目もの成績を上げることは難しかったと思います!

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合格

早稲田大学教育学部

佐々木 晴斗さん
(東京都・青山高校)

高校グリーンコース 自由が丘校

河合塾のテキストが力になる!

河合塾のテキストの質がとにかく高かった。簡単なレベルの自習課題から、発展的な内容を含む問題まで掲載されていて、これを軸に学習計画を立てることができた。講師陣の授業もとてもわかりやすく、授業ノートが良い解法の手引きとなった。

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合格

早稲田大学教育学部

勝本 愛深さん
(東京都・貞静学園高校)

大学受験科 自由が丘校

講師の言うことは大事です

私は浪人して1年間、河合塾でお世話になりました。年度の初めに講師に質問しに行き、勉強の仕方を決めて進めていました。夏休みまではとにかく基礎を固めて、河合塾のテキストだけを繰り返し解きました。素直に講師のアドバイスを聞くことも大事な能力だと思いました。

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合格

早稲田大学教育学部

東條 日奏さん
(神奈川県・横浜平沼高校)

大学受験科 自由が丘校

愛のある講師がたくさんいる!

現役生のときに独学だったので浪人して初めて河合塾の授業を受けたのですが、講師陣の授業がとてもおもしろくて、もちろん辛いときはありましたが勉強が嫌になることはありませんでした。授業の質問だけでなく勉強の進め方、人生相談なども親身になって聞いてくださった講師がたくさんいらっしゃいました。

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合格

早稲田大学教育学部

福本 陽香さん
(神奈川県・桐蔭学園高校)

高校グリーンコース 自由が丘校

講師の力を最大限に借りよう

私は高校受験の際、個別指導の塾に通っていたので質問などがしやすかったのですが、河合塾は集団授業のため不安でした。しかし、講師の方々は質問に行くとわかりやすく理解できるまで教えてくださったので、疑問点も解消することができ、それを復習することによって学力の向上につながりました。

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早稲田大学教育学部

加藤 結楽さん
(千葉県・鎌ヶ谷高校)

大学受験科 津田沼校

復習の大切さについて

現役のときは、復習をおろそかにして演習ばかりするような勉強スタイルでした。そこから浪人する際、凡事徹底を心掛けようと思い、授業の復習に重きをおき、自習のほとんどが復習で終わる日もありました。その結果、一度授業で解いた問題は完璧になり、自分の学力に自信を持つことができました。

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合格

早稲田大学教育学部

菊池 信太郎さん
(千葉県・市川高校)

大学受験科 津田沼校

テキスト大事、復習大事

河合塾のテキストは受験に必要な知識を一から学び直すことができるカリキュラムのもと構成されているため、自分に足りていない知識を確認することができて弱点克服につながりました。さらにテキストを徹底的に復習することで知識を万全にすることができました。

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合格

早稲田大学教育学部

石井 敦己さん
(神奈川県・厚木高校)

高校グリーンコース 町田校

テキストを徹底することが大切

私はもともと英文法がとても苦手で学校の小テストでも毎回半分にも満たない点数で、市販の参考書をやってもなかなか伸びませんでした。しかし、河合塾の「早慶大英語」のテキストには暗記すべき文法事項がきちんとまとまっており、そこを徹底的に繰り返して身につけたところ、過去問題や本番の試験で高い点数を取ることができました。

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早稲田大学教育学部

藤原 芽衣さん
(東京都・駒場高校)

高校グリーンコース 調布現役館

「早慶大世界史」のおかげで

私は1年間「早慶大世界史」を受講していました。担当の講師が丁寧にわかりやすく、そしておもしろく教えてくださったことにより、入試1年前の模試では世界史の偏差値が40.4だったのが、直前期の模試で68.3にまで上がり、入試本番も世界史で高得点を取ることができました。講師には本当に感謝しています。ありがとうございました。

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早稲田大学教育学部

中野 秀也さん
(大阪府・清風高校)

高校グリーンコース 上本町校

大学別対策講座が役立った

夏期講習や冬期講習の早稲田大学対策の講習はとてもわかりやすく、どのように問題を解けばよいのか体系的に教えてくれました。そのおかげで、日本史の知識の定着度合いが長期休み前と比べて飛躍的に向上しているのが自分でも見て取れたので、合格にとても役立ったと思います。

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早稲田大学教育学部

佐々木 智哉さん
(埼玉県・浦和(県立)高校)

大学受験科 大宮校

洗練された河合塾のテキスト

河合塾のテキストで、基礎の基礎から学習し直すことで苦手を克服することにつながった。テキストの文章がそのまま入試に出て、合格につながった併願の私立大学もあった。苦手な単元は基礎シリーズのテキストに戻るなど、教科ごとに自分にあわせた学習法を試せたのも、学びの定着に貢献したと思う。

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早稲田大学教育学部

安川 紘貴さん
(福井県・AOIKE高校)

大学受験科 京都校

質問が気楽に、できる環境

私は通信制高校に通っていたので授業自体初めて受けたのですが、どの科目も講師の解説が非常にわかりやすかったのはもちろん、親身に相談に乗っていただけたのが成績向上につながったと思います。質問に対して丁寧に答えていただける環境があるのは非常にありがたかったです。

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早稲田大学教育学部

高草木 智遥さん
(千葉県・市川高校)

高校グリーンコース 柏校

質のいい学び

予めテキストについている問題を解いてから授業を受け、復習をするという学習スタイルがいいなと思ったので入塾しました。私はレギュラーの授業は物理を受講していました。さらに夏期講習や冬期講習では志望校にあわせた講座が豊富にあったので、いくつか受講しました。どの講座もわかりやすくておもしろく、受けて良かったと思います。

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早稲田大学教育学部

小泉 悠馬さん
(東京都・青山高校)

大学受験科 池袋校

チューターは心の支え

私は現役のときの受験結果はすべて不合格で、浪人生活が始まった当初はかなりモチベーションが低かったのですが、そんな中チューターの励ましによってモチベーションを高めることができました。また、孤独な浪人生活で相談できる相手としても心強かったです。

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早稲田大学教育学部

櫛木 悠人さん
(千葉県・東葛飾高校)

高校グリーンコース 柏校

ハイレベルかつわかりやすい授業

「東大文類数学」の授業が、数学が苦手な自分にとってもわかりやすい授業でとても良かったです。また、「特別選抜英語」の授業もわかりやすくて良かったです。

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早稲田大学教育学部

鈴木 悠斗さん
(千葉県・千葉(県立)高校)

大学受験科 津田沼校

テキストを主軸とした成長

私は浪人してから文転したので、国語・地歴公民は現役時にほとんど手をつけていなかった。それでもテキストを主軸とした演習と、予習・復習によって受験レベルの問題に取り組むことができ、合格をつかみ取れた。

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早稲田大学教育学部

齋藤 あおばさん
(神奈川県・桜丘高校)

高校グリーンコース 横浜校

進路選択におけるサポート

受験校選択で迷っているときにさまざまな提案をしてくれてありがたかった。日程や学部だけでなく、難度や受験方法も自分に適したものをたくさん提案してもらったおかげで、選択肢が増えた。

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早稲田大学教育学部

松澤 慶一郎さん
(茨城県・土浦第一高校)

大学受験科 柏校

テキストの河合塾

河合塾のテキストは、受験するうえで欠かすことのできない基礎をしっかり盛り込んでいて、テキストの演習と授業の復習を繰り返すだけで、入試問題における要点を正しく把握することができます!

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早稲田大学教育学部

山中 紀武さん
(東京都・桐朋高校)

大学受験科 新宿校

継続・変革・適応・原点回帰

授業は、体調を崩したとき以外はすべて出た。もちろん完全習得タイムも含めて。ひょんなことから気づきが生まれるからすべての授業を大切にした。加えて、講師に質問しに行きまくった。講師にたくさん頼ることが重要だと思ったからだ。あとシンプルに自分のやっていることがあっているのか確認できたから。

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早稲田大学教育学部

中川原 寿理さん
(千葉県・薬園台高校)

高校グリーンコース 津田沼校

プロの講師との対面授業

河合塾の授業は講師の方々との対面授業なので、授業後や授業前に直接質問することができるのでとても良かったです。講師の方々も質問や添削をお願いすれば、親身になって答えてくれるので安心して勉強することができました。精度の高い授業の中で自分が伸びていることを実感できました。

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早稲田大学教育学部

井上 絢斗さん
(千葉県・東邦大学付属東邦高校)

大学受験科 津田沼校

テキストを徹底的にやり込むこと

自分は河合塾のテキストを、予習から復習まで生かせることはすべて生かすよう努め、次の学習へと反映させました。成績が伸び悩んだ際、テキストをメインに置く学習がブレそうになったときも、春に講師がおっしゃっていた言葉を思い出し、貫き通しました。その甲斐もあり、模試でも好成績を収め、最終的には早大入試にも対応できる実力を手にできました。

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早稲田大学教育学部

古川 杏奈さん
(神奈川県・希望ケ丘高校)

高校グリーンコース 横浜校

テキストの復習を大切にする!

河合塾のテキストは本当に良いものばかりでした。私は特に「古典サブテキスト」をかなり使用しました。「古典サブテキスト」は重要知識がわかりやすくまとめられていて、視覚的にとても見やすいものだったので良かったです。また、普段の授業のテキストをその授業一度きりのものと思わず、何度も何度も繰り返して復習することもかなり大切だと思います。

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早稲田大学教育学部

清水 琉海さん
(千葉県・柏(県立)高校)

高校グリーンコース 柏校

日本史の学習の進め方

日本史の授業は、ただ知識を増やすだけではなく講師がいろいろな出来事と関連づけて教えてくれるため、理解が深まった。結果として知識も入りやすくなって伸びを実感できた。

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早稲田大学教育学部

戸田 陽大さん
(東京都・本郷高校)

高校グリーンコース 秋葉原館

最後まで苦手と向き合い続けること

早大対策として古文と漢文の授業を高3の夏から受講しました。英語や歴史と違って国語は自分で勉強方法を確立できなかったため、週1回必ず触れることで国語の苦手を克服しようとしました。最後までやり続けた結果、伸びを実感でき、早稲田大学の入試では国語で十分合格点を取ることができました。

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早稲田大学教育学部

利根川 聖羅さん
(埼玉県・春日部高校)

高校グリーンコース 大宮校

河合塾のテキストは最強

河合塾のテキストは最強です。河合塾のテキストに隅から隅まで何度も取り組めば、合格する実力まで十分伸びると思います!難しい英単語帳よりもテキストが優先だと思います。チューターはとても親身になって相談に乗ってくれるので、たくさん相談した方がいいです。

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早稲田大学教育学部

奥谷 優冴さん
(千葉県・流山おおたかの森高校)

高校グリーンコース 柏校

授業の重要性と最後のメンタル

授業がとても良い。入試では講師陣が「ここ出るぞ」と言っていた問題が本当に出る。自分は最後の最後まで「本当に出るのか?」と疑っていた節があったが、入試当日の試験中に「講師が言ってたのってこれか!」と感動したのを覚えている。それが立て続けに起こるので、第一志望にむけてかなり自信がついた状態で受験できた。

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