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4519件の合格者体験記があります。 4201-4230件を表示

合格

京都産業大学法学部

新井 美月さん
(千葉県・中央国際高校)

高校グリーンコース 大宮校

受験生は一人ではない

通信制高校に通っていたため、学校内において一人ひとり進路に関する具体的なアドバイスをいただく機会が少なかったので、チューターに親身になって相談を聞いていただいたことがとても心強かったです。学習計画を自分一人で立てることに苦手意識が強く、一度目標を立てても曖昧に終わってしまったり結局続かないことが今までの学校のテスト期間でも多かったです。受験期は的確なアドバイスをいただきながら自分自身の課題に向き合い、入試本番に向けて学習計画を順調に立てることができ、それを実行することができました。

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合格

京都女子大学現代社会学部

橋本 結衣さん
(奈良県・郡山高校)

高校グリーンコース 現役生教室 西大寺

勉強習慣の定着

授業で講師の方々に要点を丁寧に教えていただき、チェックテストで復習をするという習慣をつけることができたと思います。定期的にあるテストゼミは、自分の実力を再確認できる貴重な機会でした。勉強習慣が身についたことで、さらに効率的な学習が可能になったと思います。

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合格

京都女子大学心理共生学部

小寺 陽南恵さん
(福岡県・小倉西高校)

高校グリーンコース 北九州現役館

わかりやすい授業

古文の授業がわかりやすく、授業で教わったポイントを意識して読むようになってから、成績の伸びを実感しました。古文に対する苦手意識がなくなりました。

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合格

京都精華大学デザイン学部プロダクトデザイン学科

鳥羽 千晴さん
(愛知県・クラーク記念国際高校)

美術研究所 美術研究所名古屋校

焦らないで

受験科目として絵を学んでいる皆さん、周りの人と自分の作品を比べて焦っていませんか?上手な人と比べて辛くなっていませんか?焦ってしまうかもしれないけれど、講師の意見を取り入れつつ焦らないで自分の「好き」を貫いてください。好きなものがきっとあなたの合格への切り札になります。志望校に自分自身の「好き」をしっかりアピールしましょう。

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合格

京都芸術大学芸術学部

近藤 梛人さん
(滋賀県・比叡山高校)

高校グリーンコース 京都校

優しいチューター

チューターが一緒にいろいろなことを考えてくれたので、スムーズに受験の流れを掴むことができました。家だとなかなか集中できなくても、河合塾に来た瞬間やる気が出ました。僕は自習室をよく活用しており、とても集中できる環境で、本番で使える集中力を伸ばすこともできました。

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合格

京都芸術大学芸術学部

松本 有璃子さん
(京都府・鴨沂高校)

高校グリーンコース 京都校

一緒に目標に向かって走ってくれる味方

チューターに、学習計画やどの問題集が良いかなど、進め方も一緒に、知らないことをたくさんわかりやすく教えてもらいました。いろいろと楽しいお話もできて相談がしやすかったのでとても嬉しかったです。過去のデータに基づいたアドバイスなども聞かせてもらえて心強かったです。

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合格

京都薬科大学薬学部

湧川 瑚都さん
(奈良県・畝傍高校)

高校グリーンコース 現役生教室 八木

支えられて乗り越えられた1年

私は、同じ目標に向かって勉強している仲間と切磋琢磨して頑張れたことが一番の良かったことだったと思います。また、私は特にチューターに相談することが多かったので、悩みやわからないところをいつでも相談できる環境にすごく助けられました。

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合格

京都薬科大学薬学部

岩元 亜美子さん
(兵庫県・長田高校)

高校グリーンコース 神戸三宮校

対面でしかできない授業!

どの授業も講師の方がすごくおもしろく、今まで受けたことがないくらい楽しい授業でした。入試に特化した最新の情報や傾向を学ぶことができ、とても力がつきました。授業中のアドバイスや質問対応など対面でしかできないことも、学力向上につながったと感じています。河合塾に入って本当に良かったです!

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合格

京都薬科大学薬学部

安田 怜央さん
(奈良県・郡山高校)

高校グリーンコース 現役生教室 八木

成績を上げるための勉強方法

講師に指示された勉強方法を実際にしていると、気づいたらいつの間にか学力は伸びているので、根気強く続けて実践していくことが大切。やる気さえ出ればこっちのものです。

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合格

京都薬科大学薬学部

深津 遥さん
(大阪府・大手前高校)

高校グリーンコース 現役生教室 高槻

質問対応などたくさん親身になっていただいた河合塾

授業前や後に講師に質問ができたことで、あやふやになっていた点がすぐに解決できました。また、Studyplusを使い学習記録をつけたことにより自分が勉強した時間を可視化でき、友達の記録を見ることによりモチベーションにつながりました。チューターにはたくさん相談にのっていただき、受験校の決定の際にもとてもお世話になりました。高校2年生の1月から高校3年生の3月まで河合塾にはとてもお世話になりました。ありがとうございました。

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合格

京都橘大学工学部

長谷川 凌大さん
(千葉県・検見川高校)

高校グリーンコース 津田沼校

講師の質が非常に良い

講師が言っていた勉強法の通りに勉強したら、今まで苦手だった科目も克服することができました。特に苦手だった英語の模試の点数が入塾した当初より2倍以上上がったときは伸びを実感しました。河合塾に通わず一人で勉強していたらここまで成績は上がらなかったと思います。

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合格

同志社大学グローバル・コミュニケーション学部

坂本 大和さん
(兵庫県・三田西陵高校)

大学受験科 大阪校

基礎の基礎から志望校合格へ

現役時代は基礎を十分に固めることができないまま入試を迎え、不合格に終わりました。高卒生として河合塾での勉強が始まってからも、「基礎」に対する不安は拭えませんでした。しかし、河合塾のテキストと体系的なカリキュラムによって土台から着実に力を養うことができ、今年度は自信を持って入試に臨むことができました。

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合格

同志社大学グローバル・コミュニケーション学部

陸 美帆さん
(大阪府・大谷高校(大阪))

高校グリーンコース 上本町校

河合塾のテキストは最強

私は日本史がとても苦手で、覚える量も多く苦戦していましたが、河合塾のテキストは必要な情報が必要な分だけ詰まっていて、テキストを満遍なく覚えることによって点数が大幅に伸びました。おかげで本番も力を出し切ることができ、合格することができました。

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合格

同志社大学グローバル地域文化学部

藤田 彩月さん
(愛知県・菊里高校)

高校グリーンコース 星ヶ丘現役館

苦手を克服するために大きかったこと

河合塾には多くの講師がいるので、自分にぴったりの講師を見つけることができるというのが一つ、私の中で大きかった部分です。普段の授業と講習の授業の講師を変えることで、さまざまな視点から自分の弱点を見つけて、苦手を克服できたように感じます。

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合格

同志社大学グローバル地域文化学部

渥美 紅芭さん
(愛知県・豊橋東高校)

高校グリーンコース 豊橋校

最高の授業と最高のサポート

河合塾の映像授業は、わかりやすい講師の授業を何度でも視聴できるところが素晴らしいポイントです。ちょっとした隙間時間でも復習することで、理解を深めることができました。また、チューターは勉強の悩みに真摯に向き合ってくださり、とても心強かったです。河合塾に通って本当に良かったです。

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合格

同志社大学グローバル地域文化学部

岡井 さやさん
(奈良県・畝傍高校)

高校グリーンコース 現役生教室 八木

やる気がさらに出る

講師は授業の中で、ただ学習方法を教えてくださるだけでなく、モチベーションが上がったり、やる気が湧く話もしてくださいました。焦りも生まれますが、授業後はその分頑張ろうと思えます。

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合格

同志社大学グローバル地域文化学部

木村 優菜さん
(静岡県・浜松日体高校)

高校グリーンコース 浜松校

授業の受け方

普段の授業では、最大限の学びを得ることを一番意識していました。頭の中で講師の言っていることを自分で説明してみたり、他の知識と結びつけて、頭をフル回転させながら受けていました。また春期講習や夏期講習では、普段の自習や、模試でできなかったところを補強し、確実に知識につなげる確認のつもりで受けていました。

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合格

同志社大学グローバル地域文化学部

水野 喬太さん
(奈良県・畝傍高校)

大学受験科 上本町校

とにかく楽しもう!!

浪人生活では、河合塾の授業を通して焦らず基礎固めから徹底しました。英語は単語・文法を完璧にし、長文は毎日読み込んで読解力を強化しました。日本史は通史の理解を深め、問題演習を繰り返しました。現代文、古典は解法パターンを身につけました。河合塾の授業を受けるために毎朝同じ時間に起き、同じ時間に帰り、生活を固定することで、勉強習慣を身につけました。あとは楽しもう!

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合格

同志社大学グローバル地域文化学部

宮本 風歌さん
(大阪府・芥川高校)

高校グリーンコース 現役生教室 高槻

河合塾の授業通して身についたこと

授業では基礎の部分から応用までさまざまなことを学びました。講師に質問ができることも大きな魅力の一つだと感じます。だんだんと力をつけることができていたので、入試にも落ち着いて臨めた気がします。

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合格

同志社大学グローバル地域文化学部

細川 陽平さん
(大阪府・千里高校)

大学受験科 大阪校

授業内容をすべて習得できる完全習得タイム

僕は、知識がしっかり定着しているかどうかを意識して完全習得タイムに取り組みました。授業の2週間後に取り組むことで理解できたこととできていないことが明確になったと思います。また、現代文では講師に記述問題を添削していただいて実戦力がつきました。同志社大学の現代文の記述対策にもなったと思います。毎回の授業で講師に些細なことでも積極的に質問しました。少人数だからこそ講師に顔を覚えてもらえて授業外でも気軽に質問できました。

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合格

同志社大学スポーツ健康科学部

越智 公太さん
(大阪府・清風高校)

大学受験科 天王寺校

講師陣の熱心なサポート

僕は講師に、定期的にわからないところや、ちょっとした不安なことを相談するようにしていました。その度講師陣の熱心なサポートを受けることができたので、志望校合格に向けて1年間ブレずに勉強し続けることができました。

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合格

同志社大学経済学部

池田 大翔さん
(奈良県・畝傍高校)

高校グリーンコース 現役生教室 八木

居心地のいい河合塾

チューターとの距離が近く相談しやすい関係であったことによって、不安を払拭することができ、試験本番も適度な緊張感で挑めた。気楽に相談することができる人が河合塾にいたので通いやすく感じた。

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合格

同志社大学経済学部

金森 瑛介さん
(愛知県・名古屋高校)

高校グリーンコース 星ヶ丘現役館

予習・復習の大切さ

私は予習・復習に重きをおいて河合塾の授業を受講した。チューターの方が何度も予習・復習の重要性を説いており、せっかくなら試しにやってみようと思って予習・復習を行ったところ、とても効率的に成績が伸びた。そのため予習・復習はとても大事だと思った。

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合格

同志社大学経済学部

工藤 響さん
(大阪府・常翔学園高校)

大学受験科 天王寺校

河合塾ありがとう

講師がわかりやすく教えてくれて、やる気が出る授業をしてくれた。世界史が苦手だったが克服できたので、特に世界史の講師にはとても感謝している。

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合格

同志社大学経済学部

稲垣 龍人さん
(大阪府・浪速高校)

高校グリーンコース 現役生教室 堺東

河合塾に感謝

河合塾は集団授業をしつつ、チューターが生徒一人ひとりをサポートする個別指導的な側面もあります。さらに、レベル別の細かいコース設定により、自分にあった学習が可能です。その結果、偏差値37から合格を果たし、有意義な受験生活を送ることができました。

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合格

同志社大学経済学部

大石 一徳さん
(三重県・川越高校)

高校グリーンコース 四日市現役館

受験勉強は団体戦

河合塾の講師はわかりやすく教えてくれて、質問も丁寧に答えてくれます。テキストの復習は100%の力でやった方がいいです。やる気のないときは勉強は「しなければいけないもの」と自分を奮い立たせ追い込みましょう。ただ休憩を挟むのも悪いことではありません。受験勉強頑張ってください。

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合格

同志社大学経済学部

芦田 大知さん
(京都府・山城高校)

大学受験科 京都校

テキストを使い続けること

単語帳以外は河合塾のテキストだけを1年間使い続けた。問題はいろいろな難度で各大学の過去問題を集めたテキストもあり、ほとんどの入試に対応でき、とても良かった。苦手であった英語でも何度もテキストの復習を繰り返した結果、成績を上げることができた。河合塾のテキストはとても良かったと感じた。

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合格

同志社大学社会学部

岡田 茉奈さん
(神奈川県・湘南白百合学園高校)

高校グリーンコース 横浜校

質の高い勉強ができる環境が整えてあった

講師が展開する質の高い、かつ、おもしろい授業のお陰で、思うように勉強が進まないときもモチベーションを保つことができました。授業を生かすために予習・復習をしっかり行うようになり、学習自体が取り組みやすくなりました。自習室やテキストの質が高かったことも大事な原動力でした。

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合格

同志社大学社会学部

山本 大幹さん
(奈良県・一条高校)

高校グリーンコース 現役生教室 八木

最高で最強の講師陣

自分が受講した講座すべてにおいて、講師のレベルが非常に高く、授業のたびに、新しい知識及び課題を見つけることのできる、本当に価値のある時間でした。また、講師が授業外においても丁寧に質問に答えてくださり、添削も徹底的にしてくださることで、自分の志望校に向けての個別の対策も充実させることができました。

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合格

同志社大学社会学部

田中 里菜さん
(大阪府・賢明学院高校)

高校グリーンコース 現役生教室 堺東

河合塾の効率的な受験勉強

河合塾の日本史の授業では、単語を覚える際に優先順位を決めて勉強することで、効率よく勉強をすることができました。さらに、各大学特有の問題や傾向を教えてくださったので、過去問題だけでなく入試本番でも落ち着いて解くことができました。また、授業では、簡単な図や地図を描いて下さったり、難しい表現を簡単な言葉で表してくださったので、理解しやすく、復習もしやすかったです。授業前に質問したときには、優しくわかるまで教えていただきました。わからないところを無くしていくことができたので、不安が無くなると同時に、日本史の勉強をもっと頑張ろうと思えました。そして、模試を受けていく中で日本史は特に成績が伸びたと実感しました。

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