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8153件の合格者体験記があります。 931-960件を表示

合格

京都大学経済学部

近藤 綾音さん
(東京都・女子学院高校)

MEPLO MEPLO表参道教室

MEPLOの強みは少人数制

MEPLOの強みはなんといっても少人数制であるところで、どのチューターにも相談しやすいです。またカリキュラムが整っており、授業の復習をしっかりすれば自ずと力がついていきます。国語のテキストは1年を通してさまざまな文章に触れるので、知識もつきます。過去問題等の添削指導では、指摘を読み次からそこを直すというのを徹底することで得点力が上がります。講師室も明るく開放的なので気軽に質問ができます。

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合格

京都大学経済学部

谷戸 光太郎さん
(神奈川県・栄光学園高校)

MEPLO MEPLO横浜教室

親身で充実した添削指導

MEPLOのアットホームな雰囲気が大好きでした。チューターとクラスサポーターとの距離の近さはほかでは得られないMEPLOならではのものだと思います。また、国立大入試オープンと過去問題の添削が大変親切で助かりました。採点だけでなく、解答における私の癖を見抜いて親身になって指摘していただき、本当にありがたかったです。

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合格

京都大学経済学部

山本 慎大郎さん
(京都府・堀川高校)

高校グリーンコース 京都校

効率重視の勉強

僕は、効率の良い勉強をめざして1年間受験勉強に取り組んできました。そのうえで、河合塾の授業では毎回のテストゼミで自分の実力や弱みを確認でき、最適な勉強を考えるのに役立ったと思います。効率よく勉強するための鍵は、まず演習を通して必要な力を知ることであり、それを復習で補うことだと思います。

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合格

京都大学経済学部

宮田 颯大さん
(愛媛県・松山東高校)

大学受験科 広島校

繰り返し復習することの大切さ

効率的に学習するために、授業で学んだことを学んだ当日に復習し、週末にその週で学んだことを復習した。そして夏休みなどの長期休暇のときに、もう一度今まで学んだことを総復習することで、大学受験において必要とされる膨大な知識を定着させていった。

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合格

京都大学総合人間学部

豊岡 拓真さん
(神奈川県・栄光学園高校)

MEPLO MEPLO横浜教室

早期にレベルの高い問題に触れるメリット

高1でMEPLOに通い始めた頃は、数学はともかく英語の教材が自分のレベルより高いように感じました。そのため、授業を受けるまでは文章の意図がつかめず、理解できないこともありました。ただ、早い段階で自分より一段上のレベルの英文を読む経験を高校3年生になる前に積めていたことは、後々とても役に立ったと感じています。また宿題や予習の量がちょうどよかったため、学校の授業にも集中できました。

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合格

京都大学総合人間学部

武田 碧音さん
(秋田県・秋田高校)

大学受験科 仙台校

苦手意識の克服

僕は国語が現代文・古文ともに苦手で、特に現代文はどう答案を書けばいいのか方針も決められませんでしたが、講師のおっしゃっていた方針の定め方や意識の仕方を信じて自分の答案の質を向上させることができ、苦手意識を克服することができました。

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合格

京都大学総合人間学部

上重 春也さん
(静岡県・浜松北高校)

大学受験科 浜松校

良い授業カリキュラム

講師が素晴らしく、質の良い授業を受けることができて、バランスよく学習することができるカリキュラムが組まれていたので、科目が偏ることなく学習を進めることができた。添削指導も豊富で、自分に足りない部分を見極めることができた。

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合格

京都大学総合人間学部

谷口 寛人さん
(京都府・洛星高校)

大学受験科 京都校

復習のために授業、授業のために予習

「予習→授業→復習」のサイクルのうち、特に苦手教科だった数学については予習段階で解ける問題はほとんどありませんでした。しかし、予習で行き詰まってしまったところを明確にして授業に臨み、そこを集中して聞き、授業後すぐに復習する、ということを繰り返していくうちに、数学で点が取れるようになりました。

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合格

京都大学総合人間学部

山田 救仁さん
(大阪府・三国丘高校)

高校グリーンコース 現役生教室 堺東

やったり聞いたりしたことは覚えておこう

授業中にテキストで解いた問題のおかげで実力が伸びたのはもちろん、講師が口頭で言っていたことや追加で解説してくれたことでさらに力がついた。その口頭で言っていたことと同じだったとか、似た、もしくはそれを踏まえておくと解きやすくなる問題がたくさんあった。

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合格

京都大学総合人間学部

加藤 蓮さん
(千葉県・市川高校)

高校グリーンコース 柏校

世界史のテキストがよくまとまっている

世界史の映像授業を受講した。授業の復習に重きを置き、チェックペンで塗りつぶしたところを毎日朝食・夕食の時間に赤シートを使い周回していた。テキストがとてもわかりやすくて、世界史はそれだけを用いて勉強していた。一時期、いろいろな参考書や勉強法を試したが、河合塾のテキストが他のどの参考書よりうまくまとまっていた。

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合格

京都大学総合人間学部

中村 文珈さん
(大阪府・大手前高校)

大学受験科 上本町校

テキストがすごい

予習してきた問題について授業で解説を受ける形式なので、絶対に勉強する習慣がつきます!テキストは前評判どおり、いろいろな種類のレベルにあった問題がみっちり収録されていて、復習すれば基礎から確実に身につくこと間違いなしです!

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合格

京都大学総合人間学部

弓削 颯汰さん
(北海道・北嶺高校)

大学受験科 札幌校

プレミアムサポートを上手く使いましょう

私の所属していたコースでは、プレミアムサポートという時間があって、私は物理と数学を選択し、週に1度ほどの頻度で講師と一対一で、二人三脚で過去問題演習を重ねていました。解き方や戦略を一緒に練ったり、記述問題を添削してもらったりしてとても力がつきました。直前期には積み上げてきた講師との勉強の軌跡が心の支えになりました。

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合格

京都大学総合人間学部

石橋 樹さん
(福岡県・筑紫丘高校)

大学受験科 福岡校

河合塾のテキストについて

入試問題と一口に言っても膨大な数の過去問題が存在します。河合塾のテキストの問題は決してそれに匹敵するような量ではありませんが、入試問題で必要とされる思考の型を作り上げてくれる問題や、演習価値のある典型問題がコンパクトに収まっていると思います。これを繰り返し演習し脳に定着させたことが、合格に大きく働いたと感じています。

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合格

京都大学総合人間学部

杉本 健太さん
(奈良県・奈良高校)

高校グリーンコース 現役生教室 西大寺

講師の丁寧な添削と解説

講師の丁寧な添削と授業での解説を何回も復習することで、基本的な事項がしっかり定着した。特に「京大英語」の授業ではプリントを用いた丁寧な解説で伸びを実感した。

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合格

京都大学総合人間学部

田邉 絆さん
(奈良県・西大和学園高校)

大学受験科 東大・京大・医進館

授業の予習・復習を完璧にするだけで良い

講師が凄すぎてとにかく授業の質が高い。基礎シリーズのテキストは完璧をめざして予習・復習しよう。完成シリーズは難度が上がるからきちんと食らいつけば一気に成長できる。

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合格

京都大学総合人間学部

鈴木 慧心さん
(愛知県・瑞陵高校)

大学受験科 名駅校

1学んで100解けるテキスト

文系科目のテキストでは、頻出問題を扱いつつ、講義と併せることでその背景まで学べるので、一つの問題を学んで100の問題を解けるような応用の利く学習ができました。

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合格

京都大学総合人間学部

後藤 匠実さん
(大阪府・桃山学院高校)

高校グリーンコース 天王寺校

勉強は量ではなく質と環境

私は勉強する場所が欲しくて入塾しました。河合塾には開放教室やブース型自習室など、勉強する場所がたくさんあったので、夏休みなども飽きることなくモチベーションを保ちながら勉強することができました。勉強環境は重要なので、自分にあった場所を見つけると良いと思います。

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合格

京都大学総合人間学部

尾方 晃正さん
(愛知県・千種高校)

大学受験科 名駅校

河合塾で学習習慣を変えることができた

高校生の頃は、中途半端な勉強で、模試は結果を見て一喜一憂しているだけでした。でも河合塾ですべてを変えることができました。授業の予習・復習サイクルに乗っかり、盤石な基礎を作れます。模試で明確になった課題を埋め続けて、焦点を絞った勉強ができます。

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合格

京都大学総合人間学部

栗山 涼さん
(東京都・西高校)

高校グリーンコース 吉祥寺現役館

実戦力を育む授業

大学別対策講座では、河合塾の講師は実際の入試にあわせた特色のある問題を扱い、解答に至るまでのプロセスを丁寧に解説していました。大学に特化した教材内容と併せて、本番の臨機応変な解答作成につながるような思考方法が身につけられ、合格に大きく役立ったと思います。

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合格

京都大学総合人間学部

早田 茉央さん
(福岡県・小倉高校)

高校グリーンコース 北九州現役館

緊張しすぎず受験を乗り越えるために

チューターや講師にアドバイスをもらうことで、直前期に何をすればよいのか、どうやったら効果的に苦手科目を伸ばすことができるのかを知ることができました。すべきことが明確になることで漠然とした不安を和らげることができました。また、自習室に友達がいたり、同じ授業を受ける友達同士で問題を出し合ったり、息抜きにおしゃべりしたりすることでストレスが溜まりすぎず、適度な緊張感で受験を乗り切ることができました。

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合格

京都大学総合人間学部

岩田 知樹さん
(東京都・開成高校)

大学受験科 本郷校

浪人生の最適解

90分の対面授業とカリキュラム、講師の教え方が自分にぴったりで、苦手を克服でき、さらに質問や予習・復習、テストゼミと添削や模試のサイクルで伸びを実感できました。Studyplusはチューターからのアドバイスや仲間の記録を見て不安を乗り越え、やる気即ちモチベーションを保ち、入試本番には自信の源となりました。

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合格

京都大学総合人間学部

尾角 星治さん
(京都府・西京高校)

大学受験科 京都校

めざす水準のテキストと向き合う

現役時は京大受験を一度あきらめており、苦手な数学だけでなく、すべての教科で自信が無かったので、Tテキストについていけるか不安でした。実際、僕にとっては難しかったです。でも、少なくとも難関大学に必要なレベルと、自分の現状との差を知ることができました。テキストと向き合って初めて、実力の足りない部分や意外とそうでない部分など、自分の現状が見えた気がします。

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合格

京都大学総合人間学部

田中 康太郎さん
(兵庫県・甲陽学院高校)

大学受験科 大阪校

授業の楽しさが勉強を支える

多くの講師の方々の授業を受けることができた。どの講師も途中でおもしろい話をしてくれるので集中力は全然途切れなかったし、勉強し続けるのは辛いけれど毎日河合塾に行こうと思えた。もちろん教えてくれる内容もハイレベルで毎回現役時代には気づかなかった新しい発見があり、学力が伸びていくのを実感した。

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合格

京都大学総合人間学部

須永 太陽さん
(東京都・芝浦工業大学附属高校)

大学受験科 新宿校

河合塾のテキストはとても良い!

河合塾は講師の授業もいいが、何よりテキストがいい!授業の予習・復習をテキストを使って行えば、苦手の克服、基礎の定着、得意分野の飛躍、の三つが確実に得られると思う!特に化学のテキストはそれが顕著に現れる!

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合格

京都大学総合人間学部

松宮 永華さん
(奈良県・帝塚山高校)

高校グリーンコース 天王寺校

河合塾の授業が合格に直結しました!

数学の講師のおかげで苦手だった数学の成績がかなり伸びました。毎週のテストゼミで実戦力を養えて、自信を持って入試に臨むことができました。河合塾の授業なしには現役合格できなかったと思います!

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合格

京都大学総合人間学部

宇井 大晴さん
(愛知県・岡崎高校)

大学受験科 豊橋校

添削のおかげで論述問題にも自信を持てた

文転したので世界史の論述を一度も書いたことがありませんでしたが、基礎シリーズのときから講師に丁寧に書き方を教えてもらい、添削もしてもらっていたので、論述にも自信を持って入試本番に臨めました。

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合格

旭川医科大学医学部医学科

古屋 陽向さん
(東京都・朋優学院高校)

高校グリーンコース 横浜校

圧倒的な情報量

過去の合格者の平均成績をもとに普段の勉強の方針を定め、共通テスト後にはチューターとの面談をもとに適切な受験校を決めることができ、とても助かりました。

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合格

旭川医科大学医学部医学科

細江 建心さん
(愛知県・刈谷高校)

大学受験科 名駅校

合格の鍵

河合塾で信頼できると思った講師に1年間ついていくことで、解き方が体系化され、医学科に合格することができました。テキスト・授業・講師など、自分にあっているものを早めに認識して、確立し、継続することが合格の鍵だと思いました。

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合格

旭川医科大学医学部医学科

加藤 拓也さん
(北海道・札幌東高校)

大学受験科 札幌校

河合塾に通ってよかった

河合塾はテキストの内容や添削・質問対応が非常に良く、勉強に集中できる環境が整っています。チューターには、学習面だけではなく自身の不安なことなども相談できたので安心して勉強を続けることができました。

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合格

旭川医科大学医学部医学科

北川 ゆう理さん
(静岡県・浜松北高校)

大学受験科 浜松校

講師との関係性が良かった

授業の後などに講師に気軽に質問や相談をすることができる環境だった。わからない問題や勉強方法について教えてもらえたのでよかった。

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