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8153件の合格者体験記があります。 871-900件を表示
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前岡 伸之介さん（和歌山県・向陽高校）
大学受験科 東大・京大・医進館
ほぼ河合塾のテキストだけで京大に
現役時は基礎を疎かにしていたのが原因で不合格でしたが、基礎シリーズのときから河合塾のテキストを予習・復習することで自然と基礎力がつき、京大入試オープンなどでもいい判定が出るようになりました。また完成シリーズのテキストには添削をしてくれる授業もあり、自己採点では気づきにくい自分の弱点を把握することができ、答案を作成する力も身につきました。
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奥 翔宇さん（宮城県・仙台第二高校）
大学受験科 仙台校
予習・復習が大事
河合塾の講師はおもしろくわかりやすい授業を展開してくれるので楽しく浪人生活を送れた。ただ、自分で予習・復習を真面目に続けられるかも大事。河合塾の素晴らしい学習サポートを受けながら是非合格を勝ち取ってほしい。
油谷 莉子さん（兵庫県・神戸高校）
大学受験科 神戸三宮校
信頼なる河合塾
テキストの質が高く講師の授業も非常にわかりやすかったため、河合塾のテキストのみを何度も繰り返し復習していました。また、クラスの仲間と時間を計り一緒に解くことで、切磋琢磨し合って楽しく受験勉強に取り組むことができました。
川又 春宗さん（北海道・北広島高校）
高校グリーンコース 札幌校
一つひとつの授業を大切にしましょう
河合塾にはトップレベルの講師がいます。授業はハイレベルなものでしたがわかりやすいので、あきらめずに食らいついていけば必要なことはすべて、しかも高度に体系化された最も効率的なやり方で学べます。また、質問対応もとても丁寧で、どんなことでも安心して質問できました。こんなに整った環境は他にないでしょう。
青木 彰吾さん（愛知県・東海高校）
高校グリーンコース 名駅校
特徴的な出題傾向をもつ京大の突破口
合格した京大は傾向が特徴的で、日々の過去問題演習や講習の中で傾向をつかむ必要がありました。しかし河合塾の講習やテキスト、参考書を通じて京大の傾向に沿ったさまざまな良質の問題に出会えたことで、どんな問題でも解こうという気持ちで本番も挑むことができました。
森本 勘太さん（東京都・駒沢大学高校）
高校グリーンコース 新宿校
テストゼミを最大限に活用する
高3の1学期から京大英語の授業を受講しました。毎週京都大学の二次試験対策の問題をテストゼミ形式で解き、講師のわかりやすい解説を聞き、自分ができなかったところを復習するサイクルを繰り返すことで、英語を得点源にすることができました。
石本 千智さん（愛知県・南山高校（女子部））
高校グリーンコース 千種校
授業の復習を大切にしよう
私は国語と英語を受講していました。国語のテストゼミでは、講師から答案の添削、採点をしていただけたことが記述力の向上に繋がったと思います。英語は特に、授業の復習がとても大事だと感じました。復習を通じて、頻出の英文読解のポイントを身につけることができたように思います。
増田 莉菜さん（大阪府・四天王寺高校）
高校グリーンコース 大阪校
チューターの支え
模試を受けてもその結果をどう活用すればいいかもわかりませんでしたが、河合塾に入ってチューターと模試の返却後に面談をし、ここからどうやって勉強していくかのアドバイスをいただけたことで受験勉強の方針を立てやすくなり、京都大学へ行きたいという気持ちの後押しになりました。
若菜 紗由美さん（東京都・日比谷高校）
テストゼミで苦手の克服
私は数学が苦手で、模試の答案用紙に何も書けないことが多々ありました。しかし、毎週テストゼミで問題を解き、何度も復習をして理解を深めたことで、徐々に点数が取れる答案を作れるようになりました。また、テストゼミは本番に近い形で行われたので、難しい問題が出たときに冷静に対処する力もつきました。
加藤 綾菜さん（三重県・四日市高校）
高校グリーンコース 津現役館
受験勉強に最適な授業
私は高校１年生の頃から河合塾で英語の授業を受けていました。授業を通して、早い時期から英語の基礎を固め、入試レベルの問題に触れたことは本格的に受験勉強を始めるうえで大変役立ったと感じています。また、的確な添削指導のおかげで、ポイントや改善点がつかめるようになり、入試本番でも自信を持って答案を作ることができました。
松永 侑也さん（大阪府・北野高校）
京大英語の良さ
高３の京大英語では、毎週のテストゼミで時間を計って京大形式の問題にチャレンジすることができたので、京大の英語への苦手意識を克服することができました。難解な英文も授業で理解し、それを何度も復習することで習得しました。毎授業点数をライバルと比較できるので勉強するモチベーションにも繋がりました。
北村 祐一さん（大阪府・生野高校）
大学受験科 天王寺校
チューターに支えられた日々
チューターには多くの面で支えていただきました。どのような学習をすればよいかなども聞くことができ、生活面の相談までできました。現役時代は現実に向き合えず成績が低くなってしまったのですが、チューターに相談することで克服できました。
竹添 隼太朗さん（奈良県・東大寺学園高校）
高校グリーンコース 天王寺校
講師は神
「京大文系数学」では数学の知識・処理以上にテスト全体での思考を学ぶことができ、得意教科として本番でも得点源になりました。「京大英語」は授業がとにかくわかりやすいうえ、講師が作成したプリントで効率よく知識を吸収でき、英語が苦手教科から十分戦える教科・得意教科になりました。二人の講師には感謝しかないです。
青江 陸斗さん（千葉県・日本体育大学柏高校）
高校グリーンコース 柏校
復習&反復が命！
授業は体系的でわかりやすく、理解が深まりました。講師の方々も丁寧に指導してくださり、疑問点をすぐに解消できたことが合格につながったと感じています。授業の復習を何度もすることが必須です。
近藤 遼さん（千葉県・渋谷教育学園幕張高校）
大学受験科 津田沼校
テキストをやり込む
どの教科のテキストも合格に必要な要素が十分に盛り込んであり、特に基礎シリーズのテキストを徹底的に復習したことで力がつき、入試本番での自信につながりました。
奥川 優大さん（大阪府・明星高校）
テキストと授業が最高！
テキストがとにかく洗練されています。基礎シリーズでは基本的な知識の確認に加え、二次学力の強化につながるポイントがたくさん含まれていました。完成シリーズはより実際の試験に近い難度で構成されており、基礎シリーズの授業を通した学力の伸びを実感することができました。
笠原 和華さん（東京都・西高校）
大学受験科 新宿校
数学のテキストの活用法
テキストは、入試に必要な全範囲を網羅しているので、特に数学では、自分が普段勉強をしない2次曲線や極座標などの単元にも触れる機会があり、助かりました。テキストは、以前に解いた記憶をたぐり寄せるのではなく、解法を一から立て、何故その解法を使うべきか説明できるようになるまで何回も復習すると、力の伸びを実感できました。
谷内 彩希さん（北海道・札幌東高校）
早くからコツコツと！
夏休みに差がつくと思い、毎日朝8時から夜7時半まで河合塾の自習室で勉強して、家に帰ってからも暗記事項を詰めた。学校の授業がなくなってからも同じペースで勉強し、夏期オープン模試のD判定下位から秋期オープン模試ではA判定上位まで上げることができた。
三浦 圭以さん（京都府・洛北高校）
大学受験科 京都校
おもしろく、フレンドリーな講師陣
授業がわかりやすくおもしろい講師が多く、毎日モチベーションをもらいながら勉強することができました。英語や数学・国語はオープン模試を制作している講師が授業をしてくださり、京大対策に特化することができました。世界史も日本で一番おもしろい講師が担当してくださり、授業が毎週の楽しみでした。講師は皆優しく、気軽に質問や相談ができました。
石川 達也さん（大阪府・清風南海高校）
英語力を底上げできるテキスト
構文集や文法テキストなどがあり、英語の基礎を固めるには十分に充実したテキストがあって役立ちました。それらをきちんと1周以上したことで、京大入試オープンの英語の点数も1年半で50点以上上げることができ、学力の伸びを実感しました。
安次富 嘉子さん（東京都・日比谷高校）
MEPLO MEPLO表参道教室
人生が豊かになる最高の授業
MEPLOに入塾して良かったと感じている一番の理由は、現代文の講師の授業を受けられたことです。私の志望大学は京都大学でしたが、「東大現代文」の講師の評判は以前から聞いていたので、受講を決めました。実際、最高の授業でした。受験に必要な技術や知識はもちろんのこと、これから先の人生が豊かになるような物事の考え方も教えていただきました。感謝しかありません。
萩原 健裕さん（東京都・武蔵（私立）高校）
揺るぎない学力を培えるMEPLO
高2の頃からMEPLOのカリキュラムは非常にレベルが高いものでしたが、その難しさこそが揺るぎない学力を培いました。難問に対して時間をかけてじっくりと向き合い、悪戦苦闘するという経験はなかなかできない経験であり、高3になってからさらに生きてきます。高3以降はテストゼミを中心とした演習授業になり、より実戦的な学習になります。1年間のテストゼミでの膨大な演習により、本番でも普段通りの実力を出せました。
谷口 正樹さん（奈良県・奈良高校）
大学受験科 上本町校
ブラボー！テキスト
一から勉強をし直すことになり、何をすればいいか不安になるときもあったけれど、テキストをまず完璧にするということに立ち返り、頑張ることができた。共通テスト後も、基礎シリーズと完成シリーズのテキストをやり直したら、自信が戻って安心して2次試験に臨むことができた。
守山 秀義さん（静岡県・浜松北高校）
大学受験科 浜松校
素直になることが大切
私が授業・講師に関して1年間で大切だと感じたことは、素直になることです。自分の理解や知識、勉強法の不十分さを認め、授業や講師から学んだことを素直に取り入れてみる、その繰り返しで少しずつできることが増え、実力が伸びました。そういう意味では、日々の演習や模試で自分の弱点をしっかり理解することも大切だと思います。
山本 悠真さん（福岡県・筑紫丘高校）
大学受験科 福岡校
授業をフル活用する
対面授業のちょっとした緊張感のおかげで、90分という長い時間の授業にも集中できました。また講師の方々に授業前後で予習の添削をしていただけたので、苦手なポイントも発見できました。
渡辺 維冴さん（広島県・広島中等教育学校）
高校グリーンコース 広島校
1月開講のカリキュラムとテストゼミで対応力をつける
1月開講のカリキュラムだったことで、他のライバルよりも一足先に過去問題レベルの感覚を養うことができた。また、毎講テストゼミで添削があるため、自分が点数をよく落とすところを細かく知ることができた。復習を怠らなければ必ず力はつきます！
宮本 理子さん（福岡県・福岡大学附属大濠高校）
高校グリーンコース 福岡校
講習の使い方
私は河合塾の講習を長期休み中の学習計画の軸にしていました。特に夏休みは長く、一人で勉強すると行き詰まることもあると思います。そこで、講習の予習・復習を課題のように捉えて計画を立てることで、勉強のリズムをつくりやすくしました。
飯村 萩太郎さん（栃木県・宇都宮高校）
大学受験科 大宮校
強大な敵、京大
講師の授業はわかりやすく、入試でよく出るポイントを中心に解説してくれました。また自分は欠席者用の映像授業と組み合わせることで、授業の理解度を上げて、不安なところを解消しました。
長谷 康佑さん（兵庫県・長田高校）
支えになったチューター
チューターは、模試の動向や大学の入試情報を提供してくださるだけでなく、こまめに声をかけて体調やメンタル面まで気遣ってくださいました。そのおかげで、受験生活の1年間、高いモチベーションを維持することができました。
川建 周さん（福岡県・修猷館高校）
河合塾のテキストは素晴らしい
私は単語帳などを除き、河合塾のテキストのみを使って勉強しました。テキストは予習・復習を徹底することで、志望校合格に必要な実力がしっかりとつくように作られています。テキストを最大限活用することが、合格に直結するはずです。河合塾を信じて頑張ってください。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
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