本サイトでは、JavaScriptを使用しております。ご利用の際にはブラウザ設定でJavaScriptを有効にしていただきますようお願いいたします。
学年と地域を選択すると、必要な情報がすぐに見つかる
塾生ですか？
河合塾>合格実績>合格体験記
合格大学・出身校・コースなどで検索ができます。
すべてのチェックを外す
さらに詳しい条件を追加する
詳しい条件を閉じる
6120件の合格者体験記があります。 2491-2520件を表示
前の30件|82|83|84|85|86|次の30件
石井 晴美さん（茨城県・土浦第一高校）
大学受験科 柏校
質問に行こう
私は人見知りで講師に質問や添削のお願いなどに行くのが苦手だったのですが、同じコースの仲間と一緒に行くことで講師のもとに行けるようになりました。直前期には自分ができているのかもわからないことが多かったので、質問などに行けるようになったことが苦手の克服につながったと思います。
続きを見る閉じる
荒川 朔太朗さん（東京都・西高校）
高校グリーンコース 吉祥寺現役館
チューターのサポート
チューターは、集積されたデータを基に、今の自分に必要な情報を提供してくれ、学習計画を客観視できるようサポートしてくださいました。これにより、より効果的な勉強ができ、自信にもつながりました。
狩野 惺斗さん（東京都・國學院大學久我山高校）
大学受験科 立川校
ありがとう河合塾
河合塾の授業はわかりやすく、試験会場で活用できる知識・発想が身につく授業で、その復習を徹底することでかなり力がつきます。また、講師による直接の添削指導で良い答案の書き方が身につきました。チューターも話しやすく、支えてもらいました。ありがとうございました。
志田 陽光さん（新潟県・新潟南高校）
河合塾の最強講師陣
講師の方々の授業はとてもわかりやすく、毎日の予習・復習を徹底した上で授業を真剣に受けることで、おもしろいくらい成績がアップしました。板書だけでなく、講師がぽろっと言ったこともメモする癖をつけることで、ノートを見ると授業を明確に思い出すことができ、復習の質を上げることができました。
川阪 樹生さん（東京都・東京学芸大学附属高校）
高校グリーンコース 自由が丘校
世界史の過去問題添削への感謝
大学入学共通テスト後の受験直前期に、冬期講習を受けていた世界史の講師が過去問題の添削を行ってくれました。そのおかげで、世界史の記述問題の書き方のコツがわかり、不安が軽減されて自信がつきました。また、本番でも記述に自信が持てたので、講師には感謝しています。
佐久間 遼さん（千葉県・渋谷教育学園幕張高校）
高校グリーンコース 柏校
効率の良い勉強をするために
河合塾の授業は、カリキュラムがよく考えられているので、河合塾の授業にあわせて予習・復習することで、大学受験で必要な基礎学力を身につけられました。また、講師も質問に親身になって答えてくれ、勉強がしやすい環境だったと思います。
花野井 堅志さん（千葉県・芝浦工業大学柏高校）
世界史のテキストの活用法
秋には授業での通史が終了するので、そこから毎日テキストを読み込んで何度も復習しましょう。細かい単語や年号も大事なので、すべて暗記することをめざしましょう。テキストにある単語の説明もしっかりとセットで覚えると論述で書く材料になります。
坂井 那緒人さん（埼玉県・大宮開成高校）
授業の予習と復習で学力の伸びを実感
授業の予習・復習をしっかりとやると、かなり学力の伸びが実感できると思います。Tテキストに掲載されている問題の中にはとても難しくて手ごわいものもありますが、できる問題から確実に解けるようにしていくことが大事です。
相原 優太さん（神奈川県・光陵高校）
大学受験科 横浜校
WEB学習相談のすすめ
WEB学習相談を使って添削してもらうことで、自己採点ではわからない自身の課題が明確化されて、やるべきことを絞り込めた。それによってより良い解答を作成できるようになり、自信にも繋がって良い結果を出すことができた。
宮崎 俊太さん（神奈川県・厚木高校）
親切丁寧な講師・フェロー
講師の方々は、授業が丁寧でわかりやすいのはもちろん、授業外でも相談や質問に応じていただけてとても助かりました。特に受験直前期には頻繁に対応していただけて、不安を解消することができました。フェローもマンツーマンで丁寧に教えてくださり、合格に向けて希望を持つことができました。
原田 ユキさん（福岡県・香住丘高校）
大学受験科 福岡校
講師とテキスト両方が良かった！
河合塾の講師はおもしろくてためになる授業をしてくださり、私たちと真摯に向き合ってくださったので、モチベーションを保ちながら毎日楽しく通うことができました。さらにテキストも素晴らしく、予習・復習に加え苦手なところは何度も取り組むことで成績を上げ続けることができました。本当にありがとうございました！
山本 省吾さん（宮城県・仙台第三高校）
高校グリーンコース 仙台校
思考法の確立が伸び悩みの特効薬
私は、英語長文は単語と文法を習得し、接続語に軽く注意しさえすれば大体読解できると思っていましたが、特別選抜英語の授業を通して「四つの英語の論理」を学び、英語長文を体系的に思考して読解する力を習得できました。その結果、志望校のレベルに届かず停滞していた英語の成績を秋以降に伸ばすことができました。
小久保 拓海さん（神奈川県・横浜翠嵐高校）
高校グリーンコース 横浜校
数学の授業
数学の授業では、分野ごとに問題を扱ってくれたことで、バラバラだった知識が体系化されてとても役に立った。本番直前、何をすればいいかわからないときに数学のノートを見ると、いろいろなポイントをまとめておけたのが重宝し、安心できたのが良かった。
加藤 慶悟さん（千葉県・船橋（県立）高校）
高校グリーンコース 津田沼校
臆せず講師を活用する
少しでもわからないことがあったら講師に質問すること、授業や質問での講師とのコミュニケーションを大切にすること、臆せず添削や採点をお願いしてみることなどを心がけました。講師を最大限活用することが自身の成長につながったと思います。
土谷 悠斗さん（千葉県・船橋（県立）高校）
利用しやすい自習室
河合塾の自習室はとても静かで、勉強に集中できる環境が整っていると思います。自分がよく利用していた自習室は、机の形が大学のものと似ており雰囲気に慣れていたため、入試本番でも焦らず臨むことができました。
横地 晴士さん（千葉県・市川高校）
理解をすれば不安もなくなる。復習一筋
授業の質が高く、講師の教えがわかりやすかったので、勉強に関して不安に思っても、授業内容をすぐに理解でき、不安はすぐに払拭された。また、理解しやすかったことで、勉強が楽しく感じられ、モチベーションが上がった。授業の予習も大事であるが、復習をもっとも重視することが良いと思う。復習で着実に学力を定着させることができた。
浅井 太希さん（千葉県・専修大学松戸高校）
チューターのありがたみ
受験が近づき不安を感じる度にチューターに話を聞いてもらったおかげで、最後まで心が折れることなく勉強できました。またチューターに大学生活について話を聞くことで、モチベーションを維持できました。
草野 桜子さん（福島県・県立福島高校）
大学受験科 仙台校
たくさんの支えを糧に全力で勉強した１年間
授業内容やテキストを繰り返し復習することで、学びを自分のものにしていくことができました。また、英作文や世界史論述で講師から手厚い添削を受けたことで、本番でも自信を持って記述することができました。いつでも相談に乗ってくれて不安を解消してくださった、チューター・講師・友人には感謝の気持ちでいっぱいです！
河島 咲英さん（東京都・立教女学院高校）
MEPLO MEPLO池袋教室
一人ひとりを見てくれる環境
ＭＥＰＬＯの授業で扱う問題は難しいですが、復習をきちんとこなしていけば高3でのテストゼミや過去問題演習で、高1・高2で学んだことが役に立ったと感じることが何度もありました。授業はとてもわかりやすく、講師が生徒一人ひとりのことをよく見てくれていました。また質問もしやすかったです。定期的に行われるクラスサポーターとの面談では学習計画を一緒に立て、具体的なアドバイスをもらえて良かったです。
山本 慎三郎さん（東京都・広尾学園高校）
MEPLO MEPLO本郷教室
添削や相談に応えてくれる環境
クラスサポーターの添削が丁寧で本当に助かりました。質問にも答えていただき、次の演習ではどのようなところに気をつければよいかがわかりやすかったです。ＭＥＰＬＯの講師にも毎回の授業で添削をしてもらい、授業以外の時間にも勉強面に限らず、悩み事などを気さくに聞いてもらえたのがとても印象的でした。自分一人だけでどうにかしようと考えるのではなく、周りにいる人からの助けをもらえる環境で本当にありがたかったです。
脇田 真衣さん（愛知県・一宮高校）
大学受験科 名駅校
私を支えてくれたすべての人に感謝
講師やチューターから、勉強のことはもちろん受験のテクニック・情報などさまざまなことを学び、合格することができました。さらに、授業の前後や完全習得タイムなど、講師に直接質問できる機会が豊富にあるため深い理解を得ることができました。よくできたときは褒めてくださってやる気にもつながりました。校舎の居心地も良かったです！
岩本 真樹さん（東京都・攻玉社高校）
魅力的な河合塾の環境
河合塾には勉強する環境が整っています。特に、静かできれいな自習室では集中力が上がり、予習・復習をしっかり行うことで授業内容が定着し、自分の学力の伸びを実感できました。
中尾 莉凛凪さん（東京都・豊島岡女子学園高校）
大学受験科 津田沼校
効率のいい復習を
完全習得タイムでは、授業の約2週間後に復習問題や類題を解くことができたため、学習したことの定着にとても役立ちました。講師に直接質問ができることも魅力の一つです。問題の解法はもちろん、勉強方法についての的確なアドバイスもしてくださり、弱点を客観的に見つめ直すことができました。
稲田 桃愛さん（神奈川県・厚木高校）
高校グリーンコース 厚木現役館
チューターの手厚いサポート
二次試験の対策の際、担当チューターが何回も面接練習をしてくださり、過去に出た質問で答えられなかったものの受け答えを一緒に考えてくれました。Studyplusでも優しく対応していただき、入試本番まで安定したメンタルを保つことができました。担当チューターなくしては合格できなかったと思います。河合塾に通って良かったです。
川岸 幹太さん（岐阜県・岐阜北高校）
高校グリーンコース 岐阜校
最高の学習環境
僕は家で勉強できないタイプだったので、河合塾の自習室にいつも通っていました。河合塾の、さまざまな種類の自習室を気分にあわせて変えられることが良かったです。また、仲間が努力している姿を近くで見ることで刺激を受けながら勉強できました！
音瀬 恵美さん（神奈川県・金沢高校）
高校グリーンコース 金沢文庫現役館
面接練習の大切さ
チューターの指導の下に、自分と同じ志望校・学部の仲間と一緒に面接練習をして、入試本番も大きな失敗をせずに終えることができました。周りに流されずに自信を持って受けられました。
北島 朱馬さん（神奈川県・金沢高校）
二次試験の面接の対策に、職員チューターや志望大学に通っている学生チューターがアドバイスや面接練習などのサポートをしてくれて、本番での自信につながりました。
道野 七彩さん（神奈川県・金沢高校）
二次試験対策も充実
共通テストの点が目標を大きく下回ったため、二次試験の小論文・面接対策に力を入れました。小論文はWEB学習相談を利用しました。添削に加えて、質問にも丁寧に答えてもらえて良かったです。面接の練習はチューターに協力してもらいました。
酒井 結子さん（神奈川県・光陵高校）
推薦対策用プログラムを活用しよう！
総合型・学校推薦型選抜対策プログラムでは、講師が出願書類・小論文の添削や、面接対策を親身になって指導してくださいました。また、私の試験は面接の一部を英語で行うものであったため、英語の講師と専門的な練習を行うこともできました。
児玉 なおさん（神奈川県・法政大学女子高校）
高校グリーンコース 町田校
推薦のための講座について
志望理由書、自己推薦書の添削、面接練習を行う、総合型・学校推薦型選抜対策プログラムを取っていました。提出書類の添削では、志望理由や自己アピール、自分がめざす教師像など、講師との会話を通してどんどんイメージが確立されていきました。それによって思いの外、スムーズに書類を書くことができました。また、面接においても書類添削での会話が生き、当日も緊張せず自分の中で確立したイメージを言葉にすることができました。書類の添削、面接練習ともに自分にあった講師を見つけて、ずっと同じ講師に担当してもらったのが良かったと思います。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
河合塾グループサイトのご案内
