本サイトでは、JavaScriptを使用しております。ご利用の際にはブラウザ設定でJavaScriptを有効にしていただきますようお願いいたします。
学年と地域を選択すると、必要な情報がすぐに見つかる
塾生ですか?
河合塾の活用法や後輩の皆さんへのアドバイスが満載です。合格大学や出身高校、所属コースなどで絞って検索することができます。
八幡 一誠さん
(神奈川県・浅野高校)
高校グリーンコース 横浜校
チューターが親身になって今後の学習計画や受験について相談に乗ってくれたことは非常に大きなモチベーションになった。結果として河合塾に通って良かったなと思える大きな理由になった。
高校グリーンコースの詳細へ
鳥居 遼太郎さん
(神奈川県・逗子開成高校)
数学や英語など科目問わずいろいろな学びがあった。冬期講習の早大数学の授業で講師が話していた言葉を参考に、慶應義塾大学の小論文を書き無事合格することができました。河合塾の講師の話に無駄なことは一切ないので、雑談もすべて聞くべきだと思います。
諸橋 渉さん
(千葉県・日出学園高校)
高校グリーンコース 津田沼校
僕は英語の授業を受けていました。授業では小手先の受験テクニックではなく、長文読解や文法の本質を教えてくださったので、レベルの高い問題にも対応できました。また、授業外でも親切に質問対応してくださって、細かい部分にまで理解を深めることができました。
田邊 波大さん
(千葉県・昭和学院高校)
大学受験科 津田沼校
河合塾の講師は勉強以外にも人生において大切なことをたくさん授けてくださいました。生き方や考え方、最後まで走り切る力など講師が自分に伝えてくれたことは計り知れません。授業を受けることで学力がつくだけではなく、人としても成長できます。
大学受験科の詳細へ
石川 吉平さん
(東京都・豊多摩高校)
大学受験科 新宿校
授業の約2週間後に少人数制の完全習得タイムがあることで知識の定着が確実になった。少人数ということもあり講師への質問が気楽にできた。英作文や和訳の添削に関しても質問することができて志望校の傾向に沿った内容も質問することができた。
正田 竜惺さん
(神奈川県・光陵高校)
大学受験科 横浜校
現代文の授業で、講師から授業で扱った文章を要約するように言われ、毎週取り組みました。すると9月あたりから、安定しなかった現代文の点数が国語の得点源になり、また小論文がすらすら書けるようになりました。要約を習慣化することで文章の核をつかめるようになり、また短文で言いたいことを表せる力が身につきました。
菊池 由菜さん
(茨城県・江戸川学園取手高校)
高校グリーンコース 柏校
早慶大日本史の授業では、自習では気づかない知識まで教えていただけるため、授業も楽しく模試の結果での伸びを実感しました。講師は優しく質問にも行きやすかったです!授業の復習をしっかりやっておけばより入試で活かせると思います。
木村 真菜さん
(群馬県・東京農業大学第二高校)
高校グリーンコース 大宮校
私が河合塾に入って急に成績が伸びた理由は、授業のクオリティの高さにあると思います。90分という時間の中で、とてもわかりやすい授業を受けることができました。また、対面授業であるという点も大きかったと考えています。映像授業では集中できないタイプなのですが、対面授業のおかげで緊張感を持って取り組むことできました。
福永 望瑛さん
(神奈川県・みなと総合高校)
私は河合塾のテキストを幅広く使ってきました。基礎から始まり、応用まですべてが網羅されていました。1年を通してモチベーションを維持するには、しっかりとした休息をとることが大切だと思いました。フェローを利用することで自分のわからないことをすぐに確認できました。そして講師の質もすごく高く、よくわかる授業でした。
岡本 七海さん
(東京都・新宿高校)
高校グリーンコース 新宿校
河合塾のテキストや講師陣が独自に作ったプリントは受験における要点を捉えていて、それらを使うことで効率よく勉強ができ、成績の伸びを実感することができました。
山下 葵さん
(埼玉県・栄東高校)
高校グリーンコース 池袋校
講師の説明がとてもわかりやすく、苦手だった分野も授業を重ねるごとに理解が深まりました。特にテストゼミで実戦力がつき、本番でも落ち着いて解くことができ、合格につながりました。
柏田 悠希さん
(東京都・淑徳巣鴨高校)
大学受験科 池袋校
まず、講師の質で河合塾に勝てる予備校は存在しません。どの講師も他では類を見ない独自の指導を持っているため、満足度・充実度はとても高かったです。また春期講習や夏期講習、冬期・直前講習でも、講師陣が厳選した最高の良問を扱ってくれるため、演習もでき、素晴らしい解説も聞けるため、まさに一石二鳥でした。
三上 泰弘さん
(東京都・ドルトン東京学園高校)
私は風邪で休んだ日以外はすべての授業に出席し、一番前の真ん中の席に座っていました。講師に一番近いので、より集中できました。また、講師に言われた通り、他の参考書に手を出さず、テキストの復習を徹底的にやりました。
稲益 零さん
(埼玉県・春日部高校)
大学受験科 大宮校
当初はこれまでやってきた参考書から河合塾のテキストのみに切り替えることに抵抗がありました。しかしそこで思い切って、1年間テキストの内容を徹底的に身につけると決めたことで模試の成績も伸び、結果的に合格につながったのだと思います。
山下 悠さん
大学受験科 秋葉原館
「完全習得タイム」の良いところは、自分が本当に授業の復習ができているかを確認できるところです。この時間内で自分の弱点を見つけて克服することで、最大限に「完全習得タイム」を活用できます。講師に個別で丁寧に質問に答えてもらえるので、積極的に質問しましょう!
田中 奏多さん
(福岡県・戸畑高校)
高校グリーンコース 北九州現役館
「特別選抜英語」ではハイレベルな英文を読むことを通して、自分の苦手を発見し、それを克服することができました。授業を重ねる中で、設問への効果的なアプローチの仕方も理解できるようになり、英文読解に対する自信も高まりました。授業内で配付されるプリントで基礎知識を復習し発展的な表現に触れることもできました。
岩永 幸花さん
(東京都・頌栄女子学院高校)
Studyplusと連携しているので、学習記録をこまめにつけることで各科目をバランスよく勉強することができました。チューターからのメッセージや長期休暇時に行われる勉強時間を競うイベントはモチベーションアップにつながりました。同じ志望校を目標にするライバルたちと勉強の進捗を共有しながら、一緒に頑張ることができました。
佐藤 音さん
(東京都・八王子学園八王子高校)
高校グリーンコース 立川校
僕が受講していた「特別選抜英語」の授業はテストゼミ形式で、記述の添削を受けることができるものでした。単純に僕が講師のファンだったことからも、毎週とても高いモチベーションで臨むことができました。
笠原 愛和栞さん
(埼玉県・浦和第一女子高校)
周りから後れをとり日々不安を感じながら勉強していた中で、自信をつけてくださるチューターや講師の言葉に何度も救われました。この1年間を通して、受験勉強をしていく中で一番重要なことは素直さだと感じました。チューターや講師にもらったアドバイスを素直に、忠実に聞いて実践してみてください。いつのまにかきっと実力がついてくるはずです!!
碇 桃果さん
(神奈川県・青山学院横浜英和高校)
世界史は担当講師が毎週確認テストを実施してくださったので、毎回満点を取れるよう意識して取り組んでいました。また、わからないことがあれば積極的に講師に質問することも大切だと思います。英語は、講師がモチベーションを高めるような授業をしてくださったので、その点にも感謝しています。
河合塾グループサイトのご案内