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合格体験談 合格実績・体験談

大学合格者の声 大学合格者の声

志望大学に合格した河合塾生の喜びの声をご紹介します。

河合塾の活用法や後輩の皆さんへのアドバイスが満載です。合格大学や出身高校、所属コースなどで絞って検索することができます。

8127 件の合格体験談があります。 6681~6700件を表示
合格

武蔵野大学 看護学部

石川 理琴さん

(神奈川県・横須賀学院高校)

高校グリーンコース 金沢文庫現役館

成長できました

一番私が成長できたと思うのは古典の授業です。成績の面はもちろん、人間的な部分でとても成長できたと思います。高校2年生の後半から最後の授業まで、体調不良の欠席のとき以外は毎回、講師に勇気を出して予習を見せに行きました。高3の夏期講習のとき、予習の参考事例として写真に撮ってもらったことが、頑張りを認めてもらえたと本当に嬉しかったです。厳しいことを言うことが多い講師でしたが、最初から最後まで自分に向き合ってくれました。本当に感謝しかないです。ありがとうございました。

合格

武蔵野大学 薬学部

川手 来心さん

(東京都・武蔵野北高校)

高校グリーンコース 吉祥寺現役館

講師の手厚いサポートが魅力

基礎レベルの授業を受けたのですが、基礎ができていない私にとってわかりやすく、解法の理解がしやすかったです。また、丁寧に教えていただけるので、授業後にわからない、という部分が少なかったし、質問はいつでも受け付けてくださった点が良かったです。テキストに復習ページがあり、家ですぐに授業の内容を確認することができるのも魅力でした。

合格

明治大学 経営学部

臼井 香梨菜さん

(神奈川県・鎌倉女学院高校)

高校グリーンコース 横浜校

自分にあった講師との出会い

私が明治大学経営学部に合格することができたのは、自分にあった講師との出会いが大きいと思います。私は日本史の授業を受講していました。全員が参加できる形式で受け身にならず学べたことが自分にあっており、偏差値も20近く伸びました。知識だけでなく考え方まで問われる授業で、共通テスト対策としても大いに役立ちました。

合格

明治大学 経営学部

齋藤 樹里さん

(埼玉県・浦和(市立)高校)

高校グリーンコース 大宮校

復習を徹底的に

受験期は不安も多かったのですが、河合塾の授業と講師の丁寧な指導に支えられ、毎日努力を重ねました。その結果、志望校に合格でき、本当にうれしかったです。

合格

明治大学 経営学部

吉見 佳代さん

(埼玉県・淑徳与野高校)

高校グリーンコース 大宮校

夏期・冬期講習を利用して苦手を克服する

私は夏期講習と冬期講習で漢文の講座を受講したのですが、90分授業の中で重要なポイントをいくつも教えていただけたので、その日のうちに復習をするだけで講習期間中に入試に必要な知識を定着させることができました。その後の模試でも成績の伸びを実感したので良かったです。

合格

明治大学 経営学部

中村 大起さん

(埼玉県・春日部高校)

高校グリーンコース 大宮校

伸びている実感がわかない君へ

河合塾では、授業中に講師が予習・復習までを理由付けて説明してくれる。そのため、自分でも自信を持って勉強を続けていくことができるし、伸びたときに実感がわきやすいと思う。

合格

明治大学 経営学部

杉山 のんさん

(東京都・九段中等教育学校)

高校グリーンコース 秋葉原館

積極的に質問に行こう!

わからなかったことや、ふわっとしか理解できなかったところをそのままにせずに、質問に行くことをおすすめします。やはり講師陣はプロなので、今までたくさんの生徒を見てきた経験から、自分の強みや弱みを見抜いてくれて、合格に近づけてくれます。

合格

明治大学 経営学部

福井 幹太さん

(愛知県・国府高校)

高校グリーンコース 岡崎現役館

対面授業で良かった

なんといっても対面授業なので、勉強しているという実感が得られて、モチベーションの維持につながりました。僕は英語が苦手だったので、英語の授業を対面で受けることには特に意義があったと思います。

合格

明治大学 経営学部

徳岡 優太さん

(東京都・青稜高校)

大学受験科 横浜校

ライバルと学習する

対面授業の緊張感の中、ライバルと共に学習することは、周囲との差をひしひしと感じることができる良い環境でした。周りに負けじと予習・復習を繰り返したことが成績の向上につながったと感じました。

合格

明治大学 経営学部

古川 綾乃さん

(東京都・成蹊高校)

高校グリーンコース 新宿校

受験勉強を楽しもう

英語の講師はたくさん演習問題を出題してくれたので、着実に伸びを実感しました。世界史の講師はとてもおもしろくて、毎週配られるプリントで自分で作っていくノートは世界で一つだけの最強の教材なのでおすすめです。模試では志望校がすべてE判定だったのですが合格できたので、E判定でも「良い」の「E」なんだと考えて頑張ってください。

合格

明治大学 経営学部

豊田 健斗さん

(東京都・三田高校)

高校グリーンコース 新宿校

一人ひとりにあった学習ができる

僕は高3の8月半ばまで部活を続けていました。チューターとの面談を通して、部活をしながらでも続けられるような勉強計画を立てることができ、部活と両立しながら勉強することができました。

合格

明治大学 経営学部

中村 至佑さん

(千葉県・幕張総合高校)

高校グリーンコース 津田沼校

講習の重要性

講習は短期で完結するので、授業の時間はもちろん自習の時間をどれだけ有効に使うことができるかが大事だと思いました。また冬期講習は、一通り範囲が終わって知識の総点検の時期にもなっていくので、予習・復習がとても大切だと思いました。

合格

明治大学 経営学部

豊田 桜さん

(神奈川県・横須賀学院高校)

高校グリーンコース 金沢文庫現役館

短い期間でも実力を伸ばせた!

河合塾には高3生の7月から入塾しました。部活動に取り組んでいたこともあり、最初は授業についていくのが大変でしたが、講師がテキストに掲載されている問題の解き方だけでなく、自習時間でやるべき学習や過去問題集を解く時期などの学習計画について授業の中で細かいアドバイスをくれたので、自分が今何をすればよいのかを迷わずに勉強できました。無事に合格できて良かったです。

合格

明治大学 経営学部

八幡 風雅さん

(東京都・佼成学園高校)

高校グリーンコース 吉祥寺現役館

現代文の得点が安定しない人に届け

特に受講して良かったと感じたのは現代文の授業です。それまで感覚で解いていた国語を、論理的に解いていくやり方がとても自分にぴったりで、成績の向上に繋がったと思います。現代文は自分で成績を上げるのが難しい科目だと思うので、ぜひ受講してみることをオススメします。

合格

明治大学 経営学部

西谷 遥隼さん

(千葉県・千葉東高校)

高校グリーンコース 津田沼校

河合塾のいいところ

河合塾は対面授業なので周りのライバルが努力している姿を見て刺激をもらい、自分も頑張らなければと考えるようになることで、より集中して勉強に取り組む原動力となりました。このことが受験本番までモチベーションを高く保てた要因だと思います。

合格

明治大学 経営学部

安藤 大輝さん

(埼玉県・蕨高校)

高校グリーンコース 大宮校

チューターからのアドバイス

チューターには、学習の進め方など受験に役立つアドバイスをもらえました。不安なことがあったときに気軽に相談できたのが心強かったです。模試の結果が良かったときに褒めてもらえたのも、モチベーションの向上に繋がりました。

合格

明治大学 経営学部

竹内 瑞生さん

(埼玉県・春日部高校)

高校グリーンコース 大宮校

偏りなく点数を取れるようになった

私は、夏休みまで独学で取り組んでいましたが成績が伸び悩んでいました。夏休み明けに河合塾に入塾し、苦手だった古典を河合塾のテキストで重点的に勉強したところ、苦手を克服して短期間で飛躍的に成績を伸ばすことができ、配点が高い英語の勉強に集中できるようになりました。全教科を満遍なく伸ばし、高いモチベーションを維持できたのは河合塾のおかげだと思います。

合格

明治大学 経営学部

北垣 優太さん

(千葉県・薬園台高校)

高校グリーンコース 津田沼校

河合塾の講師について

河合塾に通って良かったことは講師の質が高かったことです。授業内で配付される講師作成のプリントには要点がまとめてあって、受験本番まで何度も見返しました。また、わからないと思うところは質問して、詳しく教えてもらえました。

合格

明治大学 経営学部

寺本 乙叶さん

(宮城県・仙台第三高校)

大学受験科 仙台校

河合塾のテキストを信じよう!

河合塾のテキストは、基礎から応用までバランスよく構成されており、予習・復習を徹底することで知識がしっかり定着しました。特に苦手科目は、講師に質問して理解を深め、テキストを繰り返し解くことで着実に伸びを実感することができました。

合格

明治大学 経営学部

渕上 頼さん

(東京都・駒場高校)

高校グリーンコース 自由が丘校

テキストを通して得られる自信

受験科目の中で、数学に苦手意識がありました。河合塾の直前講習で受講した共通テスト本番リハーサルのテストでは、不安を感じていた数学IIBCで良い点を取ることができ、その自信が本番にもつながりました。河合塾のテキストは復習をおろそかにせず、自分のものにすれば、かなり実力がつくと思います。

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