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河合塾の活用法や後輩の皆さんへのアドバイスが満載です。合格大学や出身高校、所属コースなどで絞って検索することができます。
古澤 暖斗さん
（埼玉県・伊奈学園総合高校）
高校グリーンコース 大宮校
僕は共通テストで4割しか得点できないという大失敗をしました。周りからも心配されました。自分の不甲斐なさに涙が出そうでした。しかし、共通テスト後の面談で励ましてくれたのがチューターでした。その励ましがなければ本当にどこにも受からなかったかもしれません。いくら感謝してもしたりません。
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中村 拓翔さん
（千葉県・昭和学院秀英高校）
大学受験科 津田沼校
自分はメンタルが弱く、何度も挫けそうになりましたが、チューターがStudyplusのメッセージや学習記録へのコメントで応援や励ましの言葉をくださったので、なんとか最後まで走りきることができました。
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湯浅 直也さん
河合塾の授業はレベルが高いので、予習は忘れずにやりました。予習をしたうえで、「わからなかったことや気になっていることをまとめる」→「授業に集中する」→「それでもわからなかったら講師に質問する」、このサイクルで授業の内容は理解できます！精神面でも辛いときはあると思いますが、受験生みんなでマラソンしているイメージで、ときどき休みながら、集中できる時間を有意義に使ってください。
奥田 心統さん
（千葉県・東邦大学付属東邦高校）
個人的に学習計画を立てるうえで、やらなくてはいけないなと思うことを限界を超えて計画してしまいそうになる部分、バランスが悪くなりがちな部分を、チューターに適宜相談して学習計画を立てた結果、パンクすることなく1年を過ごすことができました。
眞崎 弘毅さん
（千葉県・船橋東高校）
高校グリーンコース 津田沼校
河合塾の自習室は朝早い時間から開放されており、休日などの気が抜けてしまいそうな日も、朝から気を引き締められるような非常に良い環境にあると感じました。また、朝早い時間から勉強している他の受験生を見ることで、ライバル意識ややる気も駆り立てられると思います。
下総 一城さん
（千葉県・千葉西高校）
高校グリーンコース 千葉現役館
私は、自分にあう勉強法をなかなか見つけられず、苦労しました。しかし、模試の復習や河合塾の授業の予習・復習を通して、自分にぴったりな方法を見つけてからは、学習したことが定着し、伸びを実感しました。そして、苦手を克服することができました。
遠藤 雄生さん
（千葉県・千葉北高校）
個人的に河合塾の一番良いところだと感じたのは、授業後や授業の合間の時間に講師室に行けば、授業内容だけでなく、自習や過去問題集でわからないところや疑問が出たときも講師に質問ができるところでした。このサポートが私には一番あっていました。
今村 有沙さん
チューターにさまざまな入試情報や学習方法のアドバイスをいただけたり、相談できたりしたのが大きかったです。今回合格できた総合型選抜もチューターから提案していただき、受験することができました。突然連絡しても笑顔で相談に乗ってくださり、とても感謝しています。
辻 涼太さん
（愛知県・小坂井高校）
大学受験科 豊橋校
共通テスト地理の対策は、授業に全部出席すれば9割は堅いと思います。講師の話を聞きながらテキストに書き込んでいくと復習時にとても見やすく、覚えるべきところはすべて押さえることができます。また、暗記科目と思われがちな地理を論理的に解く方法も教えてくれるので、地図や図表の問題も解けるようになります。
伊藤 夏逢さん
（千葉県・船橋啓明高校）
完全習得タイムは専用の演習問題を使ってアウトプットを自主的にする時間なので、自分のできていないところを重点的に確認でき、講師が待機しているので、わからないところをすぐに聞きながら勉強できるのがとても良い。特に文法などの反復が必要な内容とあっていて繰り返しやることで定着できる。
石川 琴蓮さん
（北海道・滝川高校）
大学受験科 札幌校
現代文の授業では、週に2回は講師に添削をお願いしていました。その結果、国語の偏差値を大幅に上げ、共通テストの国語では8割を取ることができました。
相田 晃誓さん
（埼玉県・大宮開成高校）
講師のおかげで、自分が伸び悩んでいた教科の勉強のポイントが明確にわかったことが良かったです。また、授業の際に思い浮かんだ疑問や質問を、授業後に気軽に質問しやすい環境がとても良かったです。
岡田 柚香さん
（千葉県・長生高校）
河合塾の授業は本当に質が高く、講師の方々がとてもわかりやすく教えてくださいます。受け身の授業ではなく、指名される授業もあったことが、私には良かったなと思います。おもしろいお話などもしてくださり、常にモチベーションが上がるような授業でした。
藤田 侑介さん
（埼玉県・春日部高校）
大学受験科 大宮校
僕は現役のときの受験では映像授業で勉強しており、どうしても受動的な勉強しかできていませんでした。しかし、河合塾は対面授業で、講師が重要なことを言ったときに聞き逃さないように能動的に授業を受けるようになるので、自分から積極的に勉強できました。
吉田 偲音さん
（埼玉県・熊谷女子高校）
講師は明るく楽しい方が多く、自分にぴったりの講師を見つけて授業を受けられました。周りには常に大学受験の仲間がいたため、モチベーションが高まりました。予習・復習をすることによって授業の定着度が上がりました。
山田 岳宗さん
（東京都・高輪高校）
高校グリーンコース 金沢文庫現役館
現代文の講師に毎週授業で扱った問題の添削をしていただき、親身に対応していただきました。振替授業は他の校舎にも行くことができるのも助かりました。授業はわかりやすく、最後まで楽しく通うことができました。
尾頭 良太さん
（千葉県・薬園台高校）
自分が受講して良かったと思う授業は英語の授業です。高校2年のときから最後まで同じ講師の授業を受けていました。特に高2の冬期講習では英語の認識が大きく変わり、英語がおもしろくなりました。友人に誘われて受けていたのですが、対面授業ということもあり一緒に授業に行き、問題の正解率を競う良きライバルにもなりました。
三村 優実さん
（神奈川県・鎌倉女学院高校）
高校グリーンコース 藤沢館
特に英語や日本史では、講師が授業中の取り組みをよく見てアドバイスしてくださる機会が多かったので、授業を通して学びをたくさん得た。復習方法について話してくださる講師が多く、授業と復習のサイクルを作りやすかった。
永山 日奈子さん
（東京都・武蔵（都立）高校）
大学受験科 秋葉原館
河合塾の授業は90分と長かったですが、講師の話はとても興味深く、あっという間に終わってしまうようなとても楽しい授業でした。テキストにある内容だけでなく、もっと深い学習をより楽しく効果的にする内容もたくさん教えていただきました。
廣畑 恋さん
（神奈川県・横浜国際高校）
高校グリーンコース 横浜校
河合塾の授業では講師陣が自信を持って教えてくれることが最も魅力的だと思います。受験生の１年間は思っていたよりもずっと長く、自分の勉強方法が適切なのか悩む瞬間も多かったように思います。でも、講師陣の適切なアドバイスのおかげでいつも前を向いてポジティブに受験勉強に取り組むことができました。
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