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塾生ですか？
河合塾の活用法や後輩の皆さんへのアドバイスが満載です。合格大学や出身高校、所属コースなどで絞って検索することができます。
増井 瞭伍さん
（大阪府・生野高校）
大学受験科 天王寺校
対面授業は授業内容が頭に入りやすかったです。対面授業を受けることにより講師の熱意が感じられ、自習の意欲向上にもつながりました。
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出村 珠生さん
（岐阜県・岐阜高校）
大学受験科 名駅校
「完全習得タイム」は少人数制だったので、通常より講師への質問がしやすく、毎回いろいろな相談や質問をすることができた。特に初めの頃は、講師室へ質問に行く勇気がなく、疑問を溜め込みがちだったが、6月くらいに「完全習得タイム」の効率の良さに気づき、その後はそのときの担当の講師をきっかけに、講師室へも行きやすくなった。
北岡 美咲さん
（広島県・基町高校）
大学受験科 広島校
河合塾の授業は1コマ90分なので、集中力が継続するかと不安になっていました。しかし、講師の方々の工夫された教え方の前ではその時間はあっという間でした。そして完全習得タイムでは、少人数での授業ということもあって講師の方々が個人に気を配って下さいました。この質問のしやすさが後々講師への質問に気軽に行けるようになっていったことに繋がったのだと感じています。
今泉 和花さん
（京都府・嵯峨野高校）
高校グリーンコース 京都校
将来の目標に不安があり、なかなか進路が決まらず何度も変更しても毎回チューターが寄り添ってくださり、今では悩んだ時間は無駄ではなかったと思いました。今の決定に満足しています。不安な気持ちを解消でき、モチベーションも上がりました。河合塾のチューターには感謝しています。
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堀内 優奈さん
（奈良県・畝傍高校）
高校グリーンコース 八木現役館
授業後に講師に質問に行くと、どこで自分が引っかかっているかなど、詳しく教えていただきました。自分が苦手だと思っていた問題を克服することができ、その後の演習やテストの類似問題でも自信を持って問題を解き進めることができるようになりました。
有吉 菜穂さん
（大阪府・泉陽高校）
高校グリーンコース 堺東現役館
「難関国公立大英語」を１年間受講して、授業がとてもわかりやすく、生徒が指名されて答える形式なのでとてもためになりました。講師の言っていたことを自分の学習の中でも大切にしていました。
稲本 真生さん
（大阪府・三島高校）
高校グリーンコース 高槻現役館
テキストを高３の夏頃までは復習せずに放置してしまい、内容を理解せずに授業を受けていたのですが、秋頃からはしっかり復習しながら自首することによって理解を深めることができました。何回も繰り返し同じ問題を解くことが一番身につく方法だと思いました。
栗原 由実さん
（大阪府・三国丘高校）
私は河合塾の授業の予習・復習を中心に勉強を進めました。河合塾のテキストはすごくいいと思います。市販の参考書を買うよりも、河合塾のテキストだけに絞って勉強して良かったと思います。
六門 愛梨さん
（大阪府・清風南海高校）
私は河合塾に通う前は計画性がなく、いつも自分がそのときに勉強したい教科を適当にこなしていました。しかし、担当チューターが面談で自分にぴったりの学習計画を丁寧に立ててくださったおかげで、それを指針に勉強することができました。また本番前に激励の言葉を送ってくれたので、緊張が解けて全力を発揮することができました。
内芝 朝香さん
チューターが皆さんとても優しいです。学習計画を立てるためのプリントをくださったり、面談をしてくださったり、たくさんサポートしてもらいました。学校からも駅からも近いので通いやすかったし、自習室がきれいでとても集中できる環境でした。学校の友達もいっぱいいて友達の頑張っている姿が自分のモチベーションにつながったので良かったです！
淺岡 美雪さん
（愛知県・豊田西高校）
高校グリーンコース 豊田現役館
私は受験勉強を始めたのが遅かったのもあり、受験に対する不安や焦りがすごくありました。しかし、チューターが的確でわかりやすいアドバイスや、データを用いた細かい説明をしてくれて、自信をなくしたときに鼓舞し続けてくれたおかげで、受験生活を乗り切ることができました。また、自習室の環境はとても良く、困ったらいつでも帰れる場所があるというのが私にとって何よりの心の支えでした。本当に河合塾に通って良かったです。ありがとうございました。
藪内 文香さん
（奈良県・帝塚山高校）
高校グリーンコース 西大寺現役館
私は高3の8月まで部活をしており、勉強との両立は難しかったのですが、必ず河合塾の授業の予習と復習はするようにしていました。特に難関国公立大英語のテキストは内容が豊富で、短期間で習得したい私にはピッタリの教材でした。家で勉強するのが苦手だったため、部活を引退してからは毎日夜遅くまで自習室を利用していました。
山﨑 麗菜さん
私は現役のときの共通テストで化学の得点が低く、苦手だったのですが、自分にあったテキストで丁寧に教えていただき苦手を克服できました。今年の共通テストでは伸びを実感できました。
山下 直輝さん
（大阪府・明星高校）
高校グリーンコース 大阪校
高校3年のときに受講していた英語の授業では、受験に役立つハイレベルな知識事項や構文解釈を学ぶことができたと同時に、苦手の克服もでき、志望大学合格に向けて有利に勉強することができました。講義はもちろんのこと、大変なときでもあきらめずに根気強く粘って進めていったことで、志望大学に合格することができたと思います。
吉岡 靖葉さん
大学受験科 京都校
受験期に最も大切にしていたのは、授業とその予習・復習です。予習で苦手を把握し、授業でそれまでわからなかった部分を補い、復習で考え方を定着させるように心がけました。ただ解き方を覚えるのではなく、考え方を身につけることを意識したおかげで、河合塾のテキストだけで過去問題や本番で初見の問題にも立ち向かうことができました。
塚田 一真さん
自分は高2の夏期講習から数学と英語の対面授業を受講し始めました。数学が特に苦手だったのですが、毎授業の予習やチェックテストによる復習を通じて少しずつ自分の成長を実感することができました。講師が配付してくださった分野ごとのさまざまな問題を解くことで、自分だけでは克服できなかったであろう苦手を解消することができました。
石田 悠晴さん
（広島県・広島国泰寺高校）
高校グリーンコース 広島校
河合塾のテキストは、授業前の予習、授業後すぐの復習、数カ月経った後にまた復習、と一つの内容を3回くらい復習することで定着できたと思います。また、90分授業内ですべて理解し切ることが難しくても、授業中に講師が強調していたこと、ポイントだと思うことをまとめて、それも含めて復習をするとよいと思います。
中村 航太郎さん
高校グリーンコース 上本町校
高1の頃は英語がとても苦手でしたが、河合塾の授業によって徐々に得意になっていき、最終的には入試本番で英語が奮ったように思われます。また予習や復習を繰り返すことですごく基礎が固まったと思います。
米中 一巧さん
（大阪府・桃山学院高校）
講師陣の解説が自分の予習でわからなかったことをピンポイントで説明してくれるから、わからないことがなくなった。もしわからなくても講師に気軽に質問できて、フェローにも質問できるから、河合塾で本当に良かった。
岡林 真志さん
（大阪府・上宮高校）
入試直前に不安なことがたくさんありましたが、チューターが相談にのってくれたので、自信をもって入試本番に挑むことができました。また、話の中でアドバイスをもらえたのでやる気も出ました。
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