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河合塾の活用法や後輩の皆さんへのアドバイスが満載です。合格大学や出身高校、所属コースなどで絞って検索することができます。
河野 叡泉さん
（静岡県・浜松日体高校）
大学受験科 浜松校
授業の予習・復習でテキストに取り組み、自分の苦手分野を重点的に行うことで苦手を克服することができた。特に化学のテキストは、見直しにも演習にも、また本番当日の振り返りにも使えて重宝した。
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村田 茉優さん
（愛知県・西尾高校）
高校グリーンコース 岡崎現役館
河合塾の情報ステーションにある模試や共通テストの過去問題集などを使用することができる。これにより、何をやればいいかという不安をなくすことができ、「今日はこの参考書の何番をやる」という学習計画を立てやすくなった。
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豊原 拓弥さん
（神奈川県・湘南高校）
大学受験科 横浜校
模試の結果を基に、チューターと自分の現状を把握しました。日ごろの勉強時間、方法を話して少しでも志望校に合格するためにどうするかを考え、自分のやる気を常に出させてくれました。
酒井 悠衣さん
（愛知県・明和高校）
高校グリーンコース 名駅校
私は難関物理を受講していました。テキストは問題量が多すぎず、やる気をなくすことなく取り組めました。また、問題の質も良く、苦手傾向のあった物理の克服に役立ちました。
伊藤 あかりさん
高校グリーンコース 千種校
私が大学受験をするうえで大いに役立ったのは河合塾での面談です。模試の結果が出るたびに、チューターがこれまでのデータと比較しながら今後の勉強の進め方をアドバイスしてくださり、学習計画が立てやすかったです。また、面談を通して自分の立ち位置を知ることができてやる気が上がり、第一志望に合格できたと思います。ありがとうございました。
河原林 空雅さん
大学受験科 名駅校
大学受験は「基礎が大事」です。難関大の問題ですら標準的な問題が大半とよく聞きますが、そのくらい基礎の定着は重要なのです。河合塾は基礎シリーズと呼ばれるが期間あるように基礎に重点を置いています。基礎シリーズをはじめ河合塾の授業の予習・復習をこなせば合格は確実だと思います。
堀内 唯吹さん
（愛知県・千種高校）
河合塾の授業にあわせてテキストの予習・復習を行うことによって、苦手を克服し、伸びを実感することができました。講師やチューターの言う事をしっかり実践し、テキストを信じてやり抜くことが大切です。
山崎 明莉さん
（愛知県・菊里高校）
市販の参考書はほとんどやらず、とにかく河合塾のテキストの復習をしました。得意な英語は何冊か市販の参考書も使いましたが、苦手な数学は特にテキストの復習に力を入れました。数学は、授業のあった日に間違えた問題や解けなかった問題を解き直し、授業の1週間後と1カ月後、長期休暇に一通り復習しました。大変でしたがやり遂げると自信になります。
中島 崚大郎さん
（愛知県・豊橋東高校）
大学受験科 豊橋校
僕にとってこの1年は変化の連続でした。去年の失敗点を明確にし、学習計画を立てられるようになり、勉強法も河合塾のテキスト主体に変え、授業の予習・復習に本格的に取り組みました。止まっているように感じた長い1年も思い返してみると、こうした河合塾での変化の積み重ねが、僕を合格に向かって確実に前に押してくれていたのだと思います。
大場 日香梨さん
（愛知県・向陽高校）
私が河合塾で素晴らしいと特に感じるのはテキストです。私は数学が苦手でしたが、1年間テキストを予習して授業を受けて復習を繰り返すことで、ある程度の解法を身につけることができましたし、名古屋大学の数学の二次試験の問題の中にも、テキストをやっていなかったら解けなかっただろうなぁと感じるものもいくつかあり、本当に助けられました。
小野 優羽さん
（愛知県・豊田西高校）
高校グリーンコース 豊田現役館
授業がわかりやすかったのはもちろん、スタッフやチューターが優しく、居心地が良かったので、第二の家のように毎日通っていました。名大英語では、授業内容に留まらず、名大の出題の特徴や勉強以外のことまで聞けたり、授業後にすぐに質問をすることができて、対面授業を選んで良かったと思いました！
岡本 拓人さん
（東京都・東京電機大学高校）
高校グリーンコース 立川校
自分は二次試験においても数学が必要だったので、数学の授業をスタート学期から受講しました。講師は数学の事象を日常生活の光景に例えて説明してくださったので、とてもわかりやすい授業でした。学校で数学の授業がない時期も河合塾の授業があったので、数学に触れ続けるという意味でもとても助けになりました。
高羽 郁海さん
（愛知県・愛知高校）
チューターが親身になって相談に乗ってくださいました。高3の冬休みに文学部と法学部のどちらを受験するか悩み、チューターに相談しました。共通テストの結果で最終決定することになりましたが、文学部も法学部も合格をめざせる点数で、どちらを受けるかとても悩みました。出願期限までチューターに何度も相談して、最終的には文学部を受験しました。不安をなくして本番に臨めたので良かったです。
片木 輝さん
（奈良県・帝塚山高校）
高校グリーンコース 天王寺校
私は、推薦入試対策を夏頃から始めましたが、一般選抜対策との両立が上手くいかずモチベーションが下がってしまいました。そんなときに担当チューターの方と雑談をしたり、相談をしたりすることで、気持ちを切り替えて「やれるだけやってみよう」と前向きに考えられるようになりました。
塩田 友導さん
（愛知県・名古屋南高校）
英語の授業では、解説で構文のパターンや長文の読み方を学べて、二次試験に対応できる力を養成できた。また、数学では解法の適用や場合分けの仕方、名古屋大学特有の出題範囲における問題の解き方を学び、自信をつけることができた。
水井 彩愛さん
数学が苦手で、チューターによく相談しました。不安なときは遠慮なく何度も確認できたので、数学の学習の大きな支えになりました。また、さまざまな大学の法学部の先輩方に勉強法や私立大学の受験校選びを相談できる機会があり、精神面でも支えになりました。
小笠原 龍顕さん
（愛知県・東海高校）
大学受験科 千種校
大学受験科でさまざまな科目の授業を受けた中で、珍しいかもしれませんが自分は得意科目の方が伸びました。その一つである英語では、志望大学以上の難度の問題も多く取り組みました。難しい読解や作文の教材を用いた授業が自分にとって良い刺激となり、読解力だけでなく記述力や得点力も大きく向上したと思っています。
杉浦 瑠里子さん
（静岡県・浜松北高校）
高校グリーンコース 浜松校
志望大学の入試形式に沿った数学の問題をもらえたので、傾向をつかみ答案の書き方などを知ることができ、実際の試験で役立った。チューターが話を聞いてくれ、アドバイスをくれるから安心して学習できた！
稲葉 蒼大郎さん
（岐阜県・クラーク記念国際高校）
高校グリーンコース 岐阜校
模試でいい点数が取れず、焦ることが多くありましたが、チューターとの面談の際に、どの問題で点数を落としているのか、これからどういう勉強でその弱点を克服していくのかを整理することができて、自分のやるべきことをはっきりさせることができました。
山本 瑚晴さん
私は、共通テスト後に志望校を名古屋大学に変更したので、問題形式に対応できるか不安でした。しかし、河合塾のテキストで1年間勉強していたおかげで、2月からの1カ月間の対策でも自信を持って受験し、名古屋大学に合格することができました。河合塾のテキストの復習を繰り返し行ったことで対応力が身につきました。
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