本サイトでは、JavaScriptを使用しております。ご利用の際にはブラウザ設定でJavaScriptを有効にしていただきますようお願いいたします。
学年と地域を選択すると、必要な情報がすぐに見つかる
塾生ですか？
河合塾の活用法や後輩の皆さんへのアドバイスが満載です。合格大学や出身高校、所属コースなどで絞って検索することができます。
與倉 結莉さん
（愛知県・愛知淑徳高校）
高校グリーンコース 千種校
講師のレベルがとても高く、授業が非常にわかりやすいです。テキストの質も非常に良く、確実に学力を上げていくことができました。自習室も毎日活用しました。その他の設備もかなり充実しています。また、困ったことがあればチューターに何でも相談でき、講師への質問も気軽にできます。河合塾は私にとって最適の塾だったと思います。
高校グリーンコースの詳細へ
藤原 大和さん
（愛知県・時習館高校）
高校グリーンコース 豊橋校
僕は河合塾の対面授業に魅力を感じ、入塾しました。講師から直接授業を受けることで、能動的に勉強に取り組むことができました。また、同じ授業を受ける仲間と競い合うことで、さらに学習意欲や学力を高めることができました。周りの仲間と自分の力を信じて勉強し続け、合格を勝ち取ることができました！
平林 大雅さん
（愛知県・刈谷北高校）
高校グリーンコース 刈谷現役館
僕は数学の授業を受講していたのですが、講師の解説がとてもわかりやすくて良かったです。やはり対面授業というところも良い点であったと思います。「盲点」というキーワードを用いることで、見落としがちなポイントを強調してくれたのも良い点でした！
望月 健之介さん
（群馬県・前橋（県立）高校）
大学受験科 大宮校
基礎シリーズのテキストには、基本事項のほとんどが掲載されていたため、自分に足りないものを知ることができた。また、完成シリーズや突破シリーズになっても、基礎の振り返りをすぐにできたことで伸びを実感することができた。
大学受験科の詳細へ
鈴木 陽さん
（愛知県・豊田西高校）
高校グリーンコース 豊田現役館
チューターは私の悩みに対して、いつも的確なアドバイスをしてくださいました。そのおかげで、くじけそうなときも踏ん張って頑張ることができました。
山縣 仁さん
（愛知県・愛知高校）
講師がとてもおもしろく、楽しく学ぶことができた。それにより、学習する意欲も向上し、より勉強に励むことができた。英語は、第1回全統共通テスト模試では5割程度であったが、講師が戦略や英語の読み方をわかりやすく教えてくれて、本番では9割を取ることができた。
恒川 文那さん
チューターのポジティブなサポートで、勉強のモチベーションを保てました。情報ステーションは、インターネットでは得られない入試情報を提供してくれて、面接練習も親身に教えてくれました。さまざまなサポートに感謝しています。
駒田 琉成さん
（三重県・四日市高校）
高校グリーンコース 四日市現役館
自分は家では集中できず、夜の勉強時間が足りていないことを感じていたのですが、教材が閲覧できるうえに夜まで開いている自習室と、講師やチューターの激励のおかげで、やる気を保って勉強時間を伸ばせました。
杉山 大樹さん
（東京都・明治大学付属中野高校）
大学受験科 津田沼校
私は現役時代数学に苦手意識を持っていました。しかし、河合塾の授業を受けるにつれ苦手意識も薄まり、数学が足を引っ張ることも少なくなりました。河合塾の授業は質が高く、授業でやった問題がそのまま受験で出たこともあるほどです。河合塾のおかげで私は第一志望の大学に合格できたと思っています。
若山 晃大さん
（愛知県・一宮西高校）
大学受験科 名駅校
私はこの1年間、予習・復習で問題を解く際は、何故その解法に至るのかなどを自分で解説できるように意識しました。このおかげで、初見では手のつかなかった問題が復習を繰り返すと自然と解法が浮かぶようになり、その思考が別の問題にも生かせるようになっていき、解ける問題の幅が広がっていきました。
金田 侑己さん
（愛知県・向陽高校）
僕は英語が苦手で、長文を読んでも何を伝えたい文章なのかまったくわからないという状況でした。しかし河合塾の授業で長文がどのような構造になっているか、知らない単語が出たらどうするか、など自分だけで勉強していたらわからなかった読み方を学ぶことができました。その結果、模試で得点が伸びていき合格へ繋がりました！
佐藤 颯真さん
（三重県・桑名高校）
高校グリーンコース 名駅校
授業では扱っている問題の解法だけでなく、類題に対する解法も学べるので、さまざまな問題への対応力を得られます。また、ただ暗記してしまうような公式についても説明をしていただけたので、暗記だけでは得られないほどの理解ができました。この理解のおかげで、難しい問題が出題されたときの対応力も大幅に上がったと思います。
森 光咲さん
（愛知県・菊里高校）
不安を感じたとき、講師やチューターと一緒に勉強の計画を立てたり励ましてもらったりして最後まで勉強をやりきることができました。河合塾のカリキュラムは入試から逆算して作られたもので、テキストの質も高く、過去問題を始めるのが遅くても圧倒的な二次学力をつけることができました。
松崎 誠さん
（愛知県・旭丘高校）
高校グリーンコース 星ヶ丘現役館
数学の微分の分野の問題について、正しい理解をしないまま答え方を丸暗記して解いていました。すると、授業の中で自分が普段やっているのと違う解き方をしているときに置いていかれることがありました。それをきっかけに根本的な理解をしようと意識して授業に臨み、苦手の克服につながりました。
福田 悠嘉さん
冬期講習や直前講習で大学別対策講座を受け、入試本番どのような戦略で解けばよいのかを教えていただけたことがとても良かったです。効率よく解けて力の伸びを実感しました。
小松 美聡さん
自分は高校1年の1学期から河合塾に入塾しました。高3から数学の授業を受け始め、そのわかりやすさに驚いたことを覚えています。解説では基礎からしっかり教えてもらえます。問題を解くときのHowとWhyを明示してくれるので「何となくわかった」が減りました！
出口 七彩さん
（愛知県・岡崎高校）
大学受験科 豊橋校
もともと人に相談することが苦手だったのですが、豊橋校のアットホームな雰囲気と、チューターが自分にぴったりの学習計画やアドバイスを一緒に考えてくださったおかげで、無事第一志望の大学に合格できました。
村上 文香さん
自分一人で勉強していると、できない問題や難しい問題に取り組むことが苦痛で避けてしまいがちですが、河合塾で毎週決まった時間にわかりやすい授業を受けることで、ムラなく学習を進めることができたと思います。また。対面授業だと集中力を保ちやすいと感じました。
水野 咲さん
私は5月末に部活を引退するまでなかなか勉強する時間がとれなかったのですが、1月のスタート学期から河合塾で授業を受講していたので、勉強する習慣をつけられたことが良かったと思います。また、毎週授業があるため学習計画が立てやすくなりました。
高橋 采里さん
（愛知県・刈谷高校）
大学受験科 千種校
他の人よりも勉強時間がとれないことに不安を感じていましたが、授業の予習・復習をどうこなしていくかをチューターと相談しながら勉強に取り組みました。チューターは優先順位のつけ方や、時間をどれくらいかけるかなど具体的にアドバイスしてくださり、自分の生活にあわせて受験勉強をすることができました。チューターの支えのおかげで合格することができました。
河合塾グループサイトのご案内
