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140件の合格者体験記があります。 1-30件を表示
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城戸 瞭丞さん（京都府・洛星高校）
大学受験科 東大・京大・医進館
添削指導が充実している
河合塾では講師への質問だけでなく、フェローへの質問など添削を受ける機会がたくさん設けられています。特に直前期はそうした機会を積極的に活用することで自分の弱点などを明らかにし、答案作成力を伸ばすことができました。
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佐藤 陽太さん（北海道・札幌旭丘高校）
大学受験科 札幌校
確実で丁寧な学習方法
講師の方々による授業は非常に丁寧でわかりやすいです。質問にも親身になって対応してくださるので、疑問点を解消することができます。加えて、予習・復習をしっかりと行えば知識が定着していき、自分の成績の伸びを実感できました。
廣辻 柑介さん（愛知県・桜台高校）
高校グリーンコース 名駅校
河合塾に通って良かった！
河合塾の授業でしか得られない知識や方法論を学ぶことができ、とてもためになりました。一人だけで勉強していると発見できないことや見逃してしまうこともありますが、同じクラスの人や講師の方とともに学ぶことで合格に近づくことができました。
影浦 明日輝さん（大阪府・和泉高校）
大学受験科 天王寺校
楽しんで学習を進められた
90分授業を受けたことがなかったので長く感じるかと思っていましたが、どの授業も個性があり楽しんで学習を進めることができました。Studyplusに日々の学習を記録することで自分の頑張りを振り返ることができ、励みになりました。
曽 芳子さん（兵庫県・神戸龍谷高校）
大学受験科 神戸三宮校
講師と生徒の距離が近い
講師と生徒の距離が近く、休憩時間だけでなく廊下ですれ違うときにも声をかけてくれるので気軽に質問に行きやすいです。自分の興味のある分野や各大学で学べることなどの話にも親身に答えてくれました。
大村 友希乃さん（大阪府・大谷高校（大阪））
高校グリーンコース 上本町校
自習室に通い学習習慣をつけた
継続的な勉強が苦手でしたが、入塾後は自習室に行く曜日を決めて学習習慣をつけました。自分の志望校に通う大学生チューターがいたので、入試や勉強法についての相談をすると実体験を交えた話を聞くことができてとても良かったです。
山下 裕美子さん（大阪府・咲くやこの花高校）
高校グリーンコース 大阪校
講師のわかりやすい授業
講師のわかりやすい授業で成績が伸びたことが実感できました。また、問題を解く回数を増やすことができたのも大きいと思います。講師へ質問した際にもらったアドバイスも精神的な面で力になりました。チューターのサポートもありがたかったです。
中野 黎さん（宮城県・仙台第一高校）
大学受験科 仙台校
講師の丁寧な添削
日ごろから各科目複数人の講師に質問に行くことで、成績を伸ばすためのさまざまなアプローチのしかたを教えて頂きました。さらに直前に志望校を変えましたが、講師陣の丁寧な添削指導により入試本番で勝てる答案へと精錬していけました。また日ごろから90分授業を集中して受けることで長時間集中する習慣が身につきました。
遠田 侑奈さん（宮城県・仙台青陵中等教育学校）
高校グリーンコース 仙台校
苦手意識を克服
高校1年生頃から現代文に苦手意識を感じており、高校2年生の9月頃から本格的に授業を受け始めました。毎回の予習・復習や予習の添削を通して苦手意識を少しずつ克服できたのが良かったです。毎週1回の授業のため、しっかり授業の予習・復習ができたというところも苦手意識を克服できた一つの要因だと思います。
江田 壮志さん（栃木県・宇都宮高校）
大学受験科 大宮校
偏差値38からの逆転合格
河合塾は濃密な対面授業に加え､学力別に分けた基礎・完成・突破シリーズの志望校への学力養成サポート、入試傾向を熟知したチューターによる情報提供で、あなたの第一志望をサポートしてくれます。
高木 栄里奈さん（埼玉県・本庄東高校）
相談しやすい環境
完全習得タイムのおかげで疑問点をすぐに質問することができました。苦手な科目も演習時間を確保することができ、有意義な時間でした。授業後の質問対応やチューターとの面談も積極的にしやすかったです。
福井 陽太さん（鹿児島県・ラ・サール高校）
大学受験科 池袋校
直前期までフェローを使おう
僕は共通テスト後に世界史を論述で使うことになったのですが、フェローを活用してたくさん添削をしていただき、合格につながりました。自己採点だけではわからなかったこともたくさん知ることができたし、直前期で授業が少ない中で河合塾に来るきっかけにもなったのでおすすめです。
水野 輔さん（東京都・攻玉社高校）
大学受験科 横浜校
講師との距離が近い
完全習得タイムは少人数制のため、講師と生徒の距離がとても近い。そのためわからないことや添削してほしいことなどを気軽に聞くことができる。自分も完全習得タイムの中で、あいまいだったところや英作文の添削などをしてもらい、自分の弱点やわからないところを確実につぶすことができ、合格につなげることができた。
宇田 千鶴さん（神奈川県・希望ケ丘高校）
高校グリーンコース 横浜校
河合塾の全統模試を活用しよう！！
河合塾の全統模試はとても精密でデータもたくさんあったので信頼性が高かったです。大学別のオープン模試もあり、実際の入試のように臨むことができて、復習をしっかりすることで、より自分の理解力も上げることができました。
宮川 綾梨さん（愛知県・向陽高校）
充実した受験生としての一年
講師もチューターもいつ訪ねても相談に乗ってくださり、メンタル面でも支えていただきました！河合塾で教わった勉強の進め方に従って勉強を進めたら4月から見違えるほど成績が伸びました！河合塾なくしてこの合格はありえなかったと思います！
甲斐 美咲さん（大阪府・帝塚山学院泉ヶ丘高校）
質の良いテキスト
テキストの質が本当に良く、何度も復習を繰り返すことで成績の伸びを感じました。講師は理解できるまでわかりやすく説明してくれました。チューターが面談のときだけでなく普段からメンタル面を気にかけて相談に乗ってくれたことで安心できました。
西原 菜々実さん（大阪府・高津高校）
質問しやすい講師
講師は想像していたよりずっとフランクで質問しやすく、初歩的な質問でも丁寧に答えてくれました。精神的に不安になったときはチューターが親身になって話を聞いてくれたので、とても安心感がありました。
万代 創一朗さん（兵庫県・神戸高校）
合格につながる添削と勉強法
講師の理解しやすい授業と丁寧な質問対応にとても感謝しています。英語は添削と教えてもらった勉強法が合格に直結したと思います。どのチューターも面談のたびに背中を押してくれたので、非常に励みになりました。
板倉 もえさん（大阪府・近畿大学附属高校）
大学受験科 上本町校
わかりやすく情報の多い授業
英語の授業は、長文読解や英文法など複数に分かれていたので、わかりやすく情報の多い授業でした。出願大学について悩んだときはチューターが時間をかけて話を聞いてくれたことがとても心強かったです。
塚本 丈太郎さん（兵庫県・北摂三田高校）
高校グリーンコース 現役生教室 三田
生徒の状況にあったサポート
講師が添削指導や、入試についての質問対応をしてくれたことが嬉しかったです。テストゼミを繰り返し受けることで成績も上がっていきました。チューターは学習面でもアドバイスはもちろん気を紛らわすための雑談もしてくれて、とても感謝しています。
金 優聖さん（兵庫県・葺合高校）
高校グリーンコース 神戸三宮校
アドバイスをくれるチューター
勉強や息抜きの仕方がわからなくなってしまったときにチューターが色々なアドバイスをくれて、気持ちが楽になったりモチベーションがあがったりして勉強を継続することができました。直前講習では問題が易しいと感じたことで自信につながりました。
鈴木 舞さん（兵庫県・小林聖心女子学院高校）
気軽に相談できるチューター
志望校を変更したときは、チューターがとるべき講座やするべきことを教えてくれとても助かりました。気軽に相談しやすかったのでありがたかったです。予習・復習を徹底することで授業内容を定着させ、講師に直接質問して疑問をなくすことで理解度を高めることができました。
韓 賢友さん（大阪府・高津高校）
いつでも丁寧な質問対応
毎回の授業で質問しても講師がずっと丁寧に対応してくれて本当に良かったです。なんとなく勉強をすることがしんどい日も、友達と一緒だと自然と自習室に行くようになり、さぼることが減ったので良かったです。
妹尾 咲希さん（大阪府・北野高校）
チューターが丁寧に答えてくれる
現代文の解き方さえ理解していない状態でしたが、授業を受けることでどんどんコツを掴めるようになりました。過去問題への取り組み方がわからず不安なことばかりでしたが、チューターが毎回丁寧に答えてくれたおかげで最後まで駆け抜けることができました。
梶田 凌央さん（広島県・修道高校）
大学受験科 広島校
伸びを実感
授業とテキストがとてもわかりやすいです。授業では上のクラスであっても基礎から扱うので、難しい問題も秋には解けるようになりました。自分の伸びも実感しやすいので、冬の直前期のメンタル安定にもつながりました。
平尾 柚さん（広島県・基町高校）
高校グリーンコース 広島校
入塾したら絶対合格！
入塾する際も講師やチューターがわかりやすく親身に質問や相談に乗ってくださり、とても良かったです。授業の際も途中入塾だったにもかかわらず、すんなり馴染めてとても安心しました。同じ学校の人もたくさんいたので、情報交換ができたのも良かったです。
堺 彩喜さん（福岡県・筑紫女学園高校）
高校グリーンコース 福岡校
講師が最高！頼れる河合塾
高１から英語の授業を受講しており、対面授業で講師の熱量を感じながら質の良い授業を受けられたので、楽しんで受講できました。国語は苦手でしたが、授業時間が９０分と長く、文章理解に時間をかけることができ、自分で問題を解くときにも文章を理解することを意識して読むようになり成績が上がりました。講師の熱量に感銘を受け、私も入試直前まで全力で勉強できました。授業・質問対応とたくさんお世話になりました。
二階堂 由唯さん（北海道・札幌北高校）
高校グリーンコース 札幌校
本質から学べる授業
英語の対面授業を受けていました。元々英語は得意科目だと思っていましたが、授業を受けて自分はただ感覚で読んでいただけだということを痛感させられました。授業では本質的なことをしっかり教えていただき、復習することで成績が伸びたことを実感できました。
清水 智吉さん（東京都・武蔵（私立）高校）
高校グリーンコース 大宮校
現代文を伸ばした三つの指導
私が苦手だった現代文の講座を受け始めたのは高校3年生になってからでした。添削、解説、質問。これらによって文章読解と記述の力は劇的に上がりました。添削により自らの実力を測り、解説によって最初読んだときに気づかなかった読解のポイントを掴み、授業後の質問によって疑問を解決。文章の読み方、答案の作り方を習得しました。
山本 陸人さん（三重県・高田高校）
高校グリーンコース 津現役館
仲間と競い合えた河合塾
授業の確認テストの点数を友達と競い合い、点数が思うように伸びない悔しさをバネに勉強に励むことができた。また、対面授業だからこそ、講師との対話の中で着実に理解が深まった。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
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