緊急のお知らせ：関東・甲信越
本サイトでは、JavaScriptを使用しております。ご利用の際にはブラウザ設定でJavaScriptを有効にしていただきますようお願いいたします。
学年と地域を選択すると、必要な情報がすぐに見つかる
塾生ですか？
河合塾>合格実績>合格体験記
合格大学・出身校・コースなどで検索ができます。
すべてのチェックを外す
さらに詳しい条件を追加する
詳しい条件を閉じる
81件の合格者体験記があります。 1-30件を表示
前の30件|1|2|3|次の30件
井上 正幸さん（京都府・洛星高校）
大学受験科 京都校
河合塾が支えてくれた受験
私は河合塾で「特にこの人！」という講師を各科目で見つけ、授業の質問だけでなく根本的な学習の計画や模試の復習のフィードバックも行ってもらい、積極的に講師陣とコミュニケーションをとりました。そのことで自身の勉強に自信をもって取り組むことができ、成績が安定して伸びて無事合格をつかむことができました。
続きを見る閉じる
藤本 悠司さん（滋賀県・彦根東高校）
基礎の習得が合格への近道
河合塾の講師は基本を大事にする方が多く、自分にあっていた。基本をおろそかにせず、日々授業の予習と復習を行ったことが合格につながったと思う。
石川 瑞貴さん（東京都・筑波大学附属高校）
大学受験科 麹町校
勉強を楽しい！と思えた
現役時代、模試では1点しか取れず問題文の意味すらわからなかった物理は、明確に理解できる解説をしてくださる講師のおかげで、おもしろいと感じられるまで成長しました。暗号解読のように感じていた英語も、知的好奇心をくすぐるテキストや抜かりないカリキュラムの授業のおかげで、新しい世界の扉を開くようなときめきを感じられました。
小峰 勇翔さん（埼玉県・松山高校）
大学受験科 池袋校
テキストに集中しよう
化学は特に感じたが、他の参考書は必要ないし、授業前後で理解に時間をかけるとしっかり学力がついていった。難度の高いテキストでも基礎的な部分を網羅しているため、現役時代から基礎が不安な部分があったがきちんと解消できたので、テキストに信頼をおいていた。
伊藤 想汰さん（愛知県・岡崎高校）
大学受験科 名駅校
苦手を克服、そして武器に
講師に相談して、苦手だった数学の勉強方法を確認したり、これからの勉強計画を一緒に考えてもらったりしたおかげで、しっかりと学力の伸びを実感することができました。結果が出るまでは時間がかかったものの、最終的には苦手を克服して自分の武器にすることができました。
長谷川 七菜さん（茨城県・並木中等教育学校）
大学受験科 柏校
テキストをフル活用しよう！
｢河合塾のテキストだけで十分｣という話は本当です。入試本番では、テキストの問題と同じ考え方をする問題にたくさん出会いました。予習→授業→復習のサイクルを毎日続け、テキストを完璧にしたことが合格の要因だったと思います。
伊藤 哉太さん（愛知県・名古屋大学教育学部附属高校）
河合塾のテキストはとても優秀
金沢大学医学類に合格しました。河合塾のテキストは基礎から応用まで網羅され、復習するだけで実力がつきました。全統模試も本番同様の緊張感で受け、弱点を補強。河合塾のテキストと全統模試のおかげで合格できました！
今牧 和奏さん（神奈川県・フェリス女学院高校）
MEPLO MEPLO横浜教室
手厚い添削指導のありがたみ
テストゼミの添削や過去問題添削を丁寧にしていただけたのがとてもありがたかったです。私は記述対策をまったくしたことがない状態で入塾しましたが、講師やクラスサポーターの手厚い添削指導で少しずつ記述力を身につけることができたと感じています。また少人数制のため生徒一人ひとりをよく見てくれる雰囲気で、安心して相談できる環境が整えられています。
小松 葵さん（東京都・白百合学園高校）
高校グリーンコース 麹町校
受験期は自習室を家と思って
自習室に朝早くから夜遅くまでいることでペースを乱さず、しっかりと勉強時間を確保することができました。家で勉強していると孤独になってしまいますが、自習室に行けば頑張っている生徒がたくさんいるので仲間意識も芽生え、モチベーションを保って頑張れます。フェローで小論文や苦手分野のフォローもしてもらえるので安心です！
井上 円さん（神奈川県・栄光学園高校）
大学受験科 横浜校
テキストが良かった
物理と数学のテキストは基礎シリーズと完成シリーズの難易度がちょうどよく、予習・復習で伸びを実感した。英語はテキストの巻末と河合塾Oneで英文法を固めたことが、伸びた要因だと思う。
松山 彰寿さん（和歌山県・智辯学園和歌山高校）
大学受験科 東大・京大・医進館
河合塾のテキストが非常にためになった
河合塾のテキストは本当に学習効果の高い問題が揃っていて、このテキストをしっかり予習・復習し、理解を深めると自ずと成績が上がりました。また、テキストの内容をしっかり自分の物にするという、やるべきことが明確なので、モチベーション維持にも繋がりました。
山本 明凛さん（愛知県・愛知淑徳高校）
講師には感謝の気持ちでいっぱいです！
どの講師の授業も非常にわかりやすく、質問や学習計画の相談をさせていただきました。講師には私の顔を覚えてもらえるほどお世話になり、感謝の気持ちでいっぱいです。授業の際に、入試に立ち向かう上で必要な心構えについて話してくれる講師がおり、不安を解消し自信を持つことができました。今後の人生をも粘り強く切り拓く力が得られました。
奥田 陽介さん（岐阜県・大垣北高校）
高校グリーンコース 岐阜校
講師の素晴らしさ
僕は河合塾のおかげで志望校に合格することができました。河合塾の講師はわかりやすく教えてくださったり、質問にも丁寧に答えたりしてくれました。共通テストの後に第一志望の大学に出願するかどうかで迷っていたときには真摯に相談に乗ってくれました。
佐野 亜弥芽さん（東京都・三田高校）
高校グリーンコース 新宿校
授業が受験期の楽しみでした
私は河合塾が対面授業であったことに感謝しています。特に難関化学の授業では前方の席に座り、講師の面白い話を間近できける時間がとても好きでした。受験期は落ち込むこともありましたが、授業を受けることでリフレッシュでき、不安を払拭できるので、好きな講師を見つけるのが合格への近道かなと思います。
河合 清翔さん（岐阜県・帝京大学可児高校）
最後までやり抜く大切さ
共通テストで思ったような点数を取れなくて志望校が大きく変わったときも、チューターや講師が何度も面談を通してアドバイスをくださって、不安を減らしてくれたり、自信をつけてくれたりしたので、最後まであきらめずに続けることができました。
島田 和夏奈さん（埼玉県・川越女子高校）
高校グリーンコース 川越現役館
授業を自習にもいかす！
共通テスト対策の英語の講座を受講していました。4月時点での点数は、リーディング・リスニング共に低かったのですが、予習→授業→復習のサイクルを徹底することで40点も伸ばすことができました。さらに２学期からはテストゼミ形式の授業で時間を測って、緊張感がある中、本番に似た形式で解くことができ、さらに点数を伸ばすことができました。リスニングは毎授業後に音読ルームでシャドーイングなどを繰り返したことで、英単語一つひとつがわかるようになり、さらに点数も伸びました。
松本 実優那さん（三重県・桑名高校）
高校グリーンコース 名駅校
自分を成長させるために
対面授業で、講師から直接勉強のアドバイスや大学生活の話などを聞けておもしろく、楽しかったです！また、予習をして自分がわからないところを明確にしました。授業中は知らなかったことやわからなかったところをノートに書くことで、復習するときに思い出しながら勉強し、苦手を克服しながら定着させることができました！
明石 彩花さん（兵庫県・須磨学園高校）
大学受験科 神戸三宮校
感謝しかないチューター
この1年不安なことだらけでしたが、チューターに話を聞いてもらったり、学習計画を一緒に考えてもらったりしたことでモチベーションが上がり、頑張れました。いつも前向きな言葉をかけていただいたこと、本当に感謝しています。
田代 椋太さん（栃木県・國學院大學栃木高校）
大学受験科 大宮校
テキストの予習・復習を丁寧に
現役時から英語が苦手教科だったのですが、河合塾のテキスト（特に基礎シリーズ）をひたすら丁寧に予習・復習して、基礎を固めることで最終的には得意教科になりました。
叶 菜月さん（滋賀県・膳所高校）
質問がしやすい環境
完全取得タイムは、少人数の教室で毎週決まった時間に、いつも授業を受けている講師に質問できたのがとても良かったです。こんな質問していいのかな、と心配になるようなことでも、完全習得タイムでは気兼ねなく何度も聞くことができました。わからないことを放っておかずに済んだので、次の授業の理解も深まりました。
松浦 宏樹さん（兵庫県・滝川高校）
二次試験での追い上げ
夏が終わるまでずっと二次試験対策の授業の予習・復習をしていました。共通テストが思うようにいかなかったのですが、十分に対策していた二次試験で挽回でき、行きたい大学に合格しました！二次試験に自信を持って臨めるように勉強しておけば追い上げることもできるので、本当にあきらめず頑張ってほしいです。
杉山 実優さん（静岡県・浜松北高校）
大学受験科 浜松校
焦らずコツコツが大切
河合塾のテキストでわからない問題をなくすように取り組めば、大学受験で失敗することは少ないと思います。いろいろな参考書などがありますが、欲張らずにコツコツと河合塾のテキストに取り組むべきです！
馬場 万桜さん（埼玉県・浦和第一女子高校）
高校グリーンコース 大宮校
最高のチューター！
何度も志望校をあきらめそうになりましたが、そのたびにチューターが前向きな言葉をかけてくださり、共通テストから国公立大入試まで全力で走り切ることができました。
三浦 温人さん（山形県・山形東高校）
大学受験科 仙台校
サブテキストの有効活用
国語と英語のサブテキストは、読んでいないところをなくすぐらい隅々まで読むことで理解が深まると思います。過去問題集で解いた問題の復習の際に、サブテキストに出題のあった入試年度を書いて印をつけて学習していましたが、テキストを開くたびに目に入って何回も意識づけられました。
中島 杏さん（東京都・町田高校）
高校グリーンコース 町田校
WEB学習相談 でのレポートの添削
総合型選抜に出願するための「大学での学び」について書くレポートを、WEB学習相談でご指導いただき、時間に余裕を持って提出することができました。自分が学びたいことについて詳しい講師にアドバイスをいただき、レポートを書く中で自分の意志を再確認することができました。
関 侃弥さん（秋田県・能代高校）
日々の授業での思い出
どの授業でも入試本番を意識したアドバイスや問題を解くうえでの注意点を教えてもらい、自信がつきました。90分授業もあっという間に感じるほど充実していたので毎日がとても楽しかったです。
入江 あかりさん（埼玉県・浦和第一女子高校）
楽しく勉強することの大切さ
私は計画を立てるのが苦手だったのですが、チューターがわかりやすく、やりやすくアドバイスをしてくれてモチベーションが上がりました。同じ学校の部活の仲間もいたので、部活と両立しつつ楽しく勉強することができました。
菅原 明莉さん（宮城県・仙台青陵中等教育学校）
高校グリーンコース 仙台校
受験勉強に最適な体制
授業では90分という限られた時間の中で、解法を教わるだけではなく、それをどう生かすかを学んだり、実践したりすることができました。また、講師に相談したり、添削をお願いしたりする中で、自分の苦手分野を見つめ直すことができました。
三田 穂香さん（神奈川県・神奈川総合高校）
「完全習得タイム」で効率的に学習が進められる
「完全習得タイム」が良かったです。授業の約2週間後という適度な間隔を空けて復習できるので、授業内容の暗記だけでは解けず、自分の実力や理解度を実感できる点でモチベーションになりました。90分間いつでも講師に質問できる環境もとても贅沢だと思いました。私は秋頃から過去問題の英作文を添削してもらいました。
荻野 峯彰さん（滋賀県・守山高校）
予習→授業→復習のサイクルが大事
河合塾の講師の授業は大変わかりやすく、勉強していくうえで欠かせないと思います。しかし講師の話を聞いていただけでわかった気になってしまうのでそれで終わらせず、授業当日もしくは週末に、わからなかったもしくは間違えた問題の復習は必須です！また、授業でわからなかった箇所をタブレットで何回も見返せるのが良かったです。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
河合塾グループサイトのご案内
