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8152件の合格者体験記があります。 2971-3000件を表示
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五十嵐 晟那さん（北海道・札幌西高校）
大学受験科 札幌校
3年間で積もった苦手意識の克服
4月にサブテキストで高校時代の抜けを痛感し、英語の漠然とした苦手意識に、具体的な突破口を見出すことができました。実際本試では数学で差がつかず、1年間かけて克服した英語で点を取ることができました。この1年がなければ英語を武器にすることはできなかったと思います。最初はとても難しく感じた解釈のテキストを自分一人でも読めるようになったことが、自信を後押ししてくれました。河合塾を信じてやってきて本当に良かったです。
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戸田 帆南さん（千葉県・渋谷教育学園幕張高校）
大学受験科 津田沼校
チューターがいてくれるから大丈夫！
浪人をするにあたって、人に相談したりすることが苦手だったので、ライバルと自分の差などがまったくわからず不安でした。しかし、チューターが模試やテストの結果から客観的に立ち位置を伝えてくださったり、自分の強みになる教科を教えてくださったりしたことが、自信に繋がりました。
新實 侑生さん（千葉県・船橋（県立）高校）
高校グリーンコース 津田沼校
自分にあう講師を見つけよう！
危機感を持たせてくれる講師や焦らないように安心させてくれる講師など、さまざまな講師がいるので、自分にあう講師が見つかると思います。復習の習慣がついてから、一気に授業内容の定着度が変わりました。直前期にはチューターや講師に応援メッセージをいただいて自信につながりました。
福與 啓人さん（千葉県・船橋東高校）
苦手なところは講習を受講しよう
私は苦手であった日本史論述の講習を受講しました。とにかくわかりやすく、頭にすんなりと入ってきますし、講師には質問に快く答えていただけます。テキスト巻末の基本問題は何回も繰り返すことで記述力が鍛えられるのでおすすめです。
櫻井 蒼一郎さん（東京都・東京都市大学付属高校）
MEPLO MEPLO表参道教室
クラスサポーターの親身な指導
クラスサポーターは皆とても親切で親身になって相談に乗ってくれました。クラスサポーターとの面談は、説得力も高くとても役立ちました。最も感謝しているのは国立大入試オープンの添削と過去問題添削です。少人数制のため、すべての答案を丁寧に添削してもらい、アドバイスをもらうことができ、これらを復習することでスムーズに問題に慣れることができました。
高野 絵里さん（神奈川県・フェリス女学院高校）
MEPLO MEPLO横浜教室
高い目標を持つ仲間がいる環境
負けず嫌いな私は高い目標を持つ仲間とＭＥＰＬＯで同じ授業を受けることで勉強のモチベーションを保つことができました。特に世界史の授業では、良問に触れる機会が多く、クラスサポーターによる丁寧な添削によって論述の書き方を身につけられました。自習室で勉強しているときにわからないことがあればすぐにクラスサポータに質問でき、とても恵まれた環境だと思います。
橋本 誠司さん（千葉県・成田高校）
MEPLO MEPLO本郷教室
完成度の高い教材を徹底活用
日本史の教材は非常に完成度が高く、この教材のみで日本史の大まかな流れがつかめるようになっています。また、一橋大の日本史の過去問題を解いたときには、日本史の講師に提出して添削をしてもらいました。添削が返却されると赤字で訂正されている箇所をよく確認して復習しました。面談などを通したチューターのサポートのおかげで最後まで頑張ることができたので、とても感謝しています。
廣瀬 亮大さん（東京都・本郷高校）
MEPLO MEPLO池袋教室
ＭＥＰＬＯの環境を大事に！
全員が高い目標を持っている環境というのはとても貴重だと思うので、ぜひＭＥＰＬＯの環境を大事にして欲しいです。高２生・高３生は現代文の得意、不得意に関わらずぜひＭＥＰＬＯの現代文を受講して欲しいです。現代文の解き方以外にもいろいろな経験も得られるので受ける価値があります！
目良 正宏さん（東京都・明治大学付属明治高校）
高校グリーンコース 調布現役館
授業とテキストに感謝
講師の授業と、洗練されたテキストの組み合わせが、僕を合格に導いてくれた。毎授業の英語の添削によって弱点が把握でき、現代文・古文・漢文の授業では、「読み方」と「解答根拠の決め方」を重点的に教わることで得点力が大幅に向上した。また、世界史の時系列順の語呂合わせが二次試験の記述問題で非常に役立った。
松尾 悠司さん（神奈川県・山手学院高校）
高校グリーンコース 横浜校
ベストな学習環境
毎週講師が授業の最初にモチベーションが上がる話をしてくださり、諦めずに勉強を続けることができました。また、質問や添削も優しく対応してもらえました。テストゼミでは毎週復習をすることで学力を定着させることができました。
朝日 煌大郎さん（東京都・武蔵（私立）高校）
大学受験科 池袋校
河合塾の講師・テキストの良さ
どの講師も質問に対して丁寧に答えてくれるため、疑問が解消された。特に助かったのが数学、英語で、数学は自分の解答の添削や解き方についての質問に対応してもらい、英語は記述や英作文をよく添削してもらった。質問できる環境があることが成績向上につながった。90分授業でキリがいいところまで進むという点も良かった。
門野 泰知さん（神奈川県・川和高校）
大学受験科 横浜校
河合塾の授業とテキスト
授業の質が高く、予習・復習に徹することで学力向上につながりました。また、テキストの厳選された問題に取り組んだことで効率よく学習できました。
大久保 咲和さん（東京都・西高校）
大学受験科 新宿校
厳選された良質なテキスト
河合塾のテキストは難しすぎず、かつ易しすぎない難度のちょうどよい問題がたくさん掲載されていて、テキストの評判が良かったことも入塾の決め手でした。一つの単元を基礎シリーズと完成シリーズで2度演習するため、学力がより定着したと思います。
中西 華菜さん（神奈川県・洗足学園高校）
充実した環境
自習室などの設備が整っており、集中して勉強に取り組むことができました。面談の機会も充実しており、チューターが学習計画だけでなくメンタル面についても親身にアドバイスをしてくださいました。設備・人の両面で支えてもらえる、非常に良い環境だったと感じています。
笹川 颯斗さん（東京都・國學院大學久我山高校）
高校グリーンコース 吉祥寺現役館
志望校の傾向に沿った勉強ができる
答案をプロの講師に添削してもらい、弱点を知ることで自分にあった学習ができ、学習効率を上げることができた。またテストゼミで志望校の傾向に沿った勉強ができ、入試本番に自信をもって臨めた。
伊藤 大晟さん（千葉県・昭和学院秀英高校）
試験のためのテストゼミ
特別選抜講座の対面授業では、毎回周りにたくさんのライバルがいる中でテストゼミが行われます。近くに人が座り全員が同じ問題と向き合っている環境下では緊張が生じて、少しでも良い点を取ろうと奮起させられます。この緊張に慣れたお陰で、本番でも自分の力を十分に発揮できました。
石原 佑高さん（東京都・桐朋高校）
大学受験科 立川校
テキストの活用が合格への最短距離
河合塾のテキストは「基礎」と「完成」の2シリーズで構成されており、夏までに土台を固め、夏以降は演習を通してその土台を生かす力を養うことができます。徹底的に予習・復習を繰り返したことで、入塾当初は手も足も出なかった志望校レベルの問題にも対応できる学力を身につけることができました。
西原 陸人さん（東京都・国立高校）
河合塾の活用法
河合塾はどの校舎の自習室も利用でき、整った環境で効率よく勉強できました。受験の天王山とされる夏は文化祭準備や部活に全力を注ぎ、部活は9月下旬まで続けましたが、限られた時間で集中力を高められる環境があったことで、一橋大学法学部に現役合格できました。また、苦手であった国語の授業を受けて対策ができたことも合格の要因でした。
田邊 誉人さん（北海道・函館ラ・サール高校）
大学受験科 大阪校
授業と添削で苦手だった英語を克服
私は英語が苦手でしたが、河合塾の授業で英文の読み方や英作文の考え方を基礎から学ぶことができました。特に英作文は講師に何度も添削していただき、書き方が徐々に身につきました。丁寧な指導のおかげで本番でも落ち着いて解答でき、合格につながったと思います。
尾川 愛佳さん（千葉県・渋谷教育学園幕張高校）
高校グリーンコース 柏校
受験は大変だったけれど頑張りました
河合塾の授業をきっかけに、自分の苦手に気づくことができて力を伸ばせました。塾に入る前は、予備校は怖いところなのかなと思っていましたが、講師陣は受験生に対してすごく愛があるなと感じました。
石井 晴美さん（茨城県・土浦第一高校）
大学受験科 柏校
質問に行こう
私は人見知りで講師に質問や添削のお願いなどに行くのが苦手だったのですが、同じコースの仲間と一緒に行くことで講師のもとに行けるようになりました。直前期には自分ができているのかもわからないことが多かったので、質問などに行けるようになったことが苦手の克服につながったと思います。
荒川 朔太朗さん（東京都・西高校）
チューターのサポート
チューターは、集積されたデータを基に、今の自分に必要な情報を提供してくれ、学習計画を客観視できるようサポートしてくださいました。これにより、より効果的な勉強ができ、自信にもつながりました。
狩野 惺斗さん（東京都・國學院大學久我山高校）
ありがとう河合塾
河合塾の授業はわかりやすく、試験会場で活用できる知識・発想が身につく授業で、その復習を徹底することでかなり力がつきます。また、講師による直接の添削指導で良い答案の書き方が身につきました。チューターも話しやすく、支えてもらいました。ありがとうございました。
志田 陽光さん（新潟県・新潟南高校）
河合塾の最強講師陣
講師の方々の授業はとてもわかりやすく、毎日の予習・復習を徹底した上で授業を真剣に受けることで、おもしろいくらい成績がアップしました。板書だけでなく、講師がぽろっと言ったこともメモする癖をつけることで、ノートを見ると授業を明確に思い出すことができ、復習の質を上げることができました。
川阪 樹生さん（東京都・東京学芸大学附属高校）
高校グリーンコース 自由が丘校
世界史の過去問題添削への感謝
大学入学共通テスト後の受験直前期に、冬期講習を受けていた世界史の講師が過去問題の添削を行ってくれました。そのおかげで、世界史の記述問題の書き方のコツがわかり、不安が軽減されて自信がつきました。また、本番でも記述に自信が持てたので、講師には感謝しています。
佐久間 遼さん（千葉県・渋谷教育学園幕張高校）
効率の良い勉強をするために
河合塾の授業は、カリキュラムがよく考えられているので、河合塾の授業にあわせて予習・復習することで、大学受験で必要な基礎学力を身につけられました。また、講師も質問に親身になって答えてくれ、勉強がしやすい環境だったと思います。
花野井 堅志さん（千葉県・芝浦工業大学柏高校）
世界史のテキストの活用法
秋には授業での通史が終了するので、そこから毎日テキストを読み込んで何度も復習しましょう。細かい単語や年号も大事なので、すべて暗記することをめざしましょう。テキストにある単語の説明もしっかりとセットで覚えると論述で書く材料になります。
坂井 那緒人さん（埼玉県・大宮開成高校）
授業の予習と復習で学力の伸びを実感
授業の予習・復習をしっかりとやると、かなり学力の伸びが実感できると思います。Tテキストに掲載されている問題の中にはとても難しくて手ごわいものもありますが、できる問題から確実に解けるようにしていくことが大事です。
相原 優太さん（神奈川県・光陵高校）
WEB学習相談のすすめ
WEB学習相談を使って添削してもらうことで、自己採点ではわからない自身の課題が明確化されて、やるべきことを絞り込めた。それによってより良い解答を作成できるようになり、自信にも繋がって良い結果を出すことができた。
宮崎 俊太さん（神奈川県・厚木高校）
親切丁寧な講師・フェロー
講師の方々は、授業が丁寧でわかりやすいのはもちろん、授業外でも相談や質問に応じていただけてとても助かりました。特に受験直前期には頻繁に対応していただけて、不安を解消することができました。フェローもマンツーマンで丁寧に教えてくださり、合格に向けて希望を持つことができました。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
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