本サイトでは、JavaScriptを使用しております。ご利用の際にはブラウザ設定でJavaScriptを有効にしていただきますようお願いいたします。
学年と地域を選択すると、必要な情報がすぐに見つかる
塾生ですか?
河合塾>合格実績>合格体験記
合格大学・出身校・コースなどで検索ができます。
すべてのチェックを外す
さらに詳しい条件を追加する
詳しい条件を閉じる
8152件の合格者体験記があります。 2371-2400件を表示
前の30件|78|79|80|81|82|次の30件
今井 智理さん(埼玉県・川口(市立)高校)
高校グリーンコース 大宮校
困ったときにとても助けになる
身近に相談できる人が少なく、困っていたときにチューターが親身になって話を聞いてくれた。入試前も緊張を解いてくれるようなアドバイスや実体験を基にした話も聞けて、とても助けになった。
続きを見る閉じる
藤田 優芽さん(宮城県・仙台第三高校)
高校グリーンコース 仙台校
大切な決断を相談できることは大事!
11月頃志望校の学科を変更するか迷っており、変更すると今までほとんどやっていなかった数学Ⅲを新たに勉強しなければならず、一人で決断しきれないときがあったのですが、チューターが面談の中で親身に向き合って納得いくまで一緒に考えてくださったことにとても感謝しています。
内藤 玲子さん(茨城県・水戸第二高校)
高校グリーンコース 水戸校
河合塾の充実した学習環境とチューターのサポート
自習室などの学習環境が充実しており、授業がない日も河合塾に通って学習に集中することができた。またフェローでは、苦手な小論文の書き方のコツを教えてもらったり添削してもらったりし、二次試験対策に大いに役立った。チューターが面談の際に個人的な相談に乗ってくださったり、対策問題を用意してくださったりしたので、試験に向けて前向きに勉強ができた。
熊井 彩乃さん(埼玉県・熊谷女子高校)
大学受験科 大宮校
チューター制度最高!
河合塾では一人ひとりにチューターがつくのがとても良かったです。本当に小さなことでも相談でき、不安を取り除くことができました。また、自分で学習計画を立てるのが苦手だったので、一緒に考えてもらえたのも良かったです。
星 遙孝さん(千葉県・船橋東高校)
大学受験科 津田沼校
一人ひとりにあわせた添削
現代文と古文、英語の完全習得タイムでは志望校にあわせた字数制限で授業で扱った文章の添削をしてくださいました。自分では気づきにくい細かい表現方法などを学ぶことができました。一人では対策しずらかった論述問題も講師の方々のおかげで成長できました。
宮﨑 結菜さん(茨城県・水戸第二高校)
チューターのサポート
チューターにたくさん相談をし、サポートしていただいたおかげで、最後まで諦めずに戦うことができました。Studyplusでも、チューターとやり取りすることができ、とても心強かったです。面接では、たくさん励ましていただき、自信を持って試験に挑むことができました。
秋元 悠希さん(埼玉県・大宮国際中等教育学校)
さまざまな面でのサポートに助けられた!
学習の状況や計画についてだけでなく、入試情報を教えていただけたり、おすすめの大学をいくつか提案していただけて、スムーズに受験の計画を立てることができました。直前や本番で不安になったときや思ったようにいかなかったときも親身に寄り添ってくださいました!
岩田 駿也さん(埼玉県・蕨高校)
河合塾の講習で苦手克服
冬期講習で受けた英語の講習の講師が、共通テストの英語を解く上でのコツや私大の英語の対策のしかたなど、さまざまなアドバイスをしてくれたおかげで、苦手を克服することができました。河合塾での90分授業はとても濃密なので有意義なものにしましょう。
宮垣 翔さん(東京都・石神井高校)
高校グリーンコース 吉祥寺現役館
授業選びの大切さ
授業を選ぶときに、自分がとてもわかりやすいと感じる講師の授業を受講することで、自分の学力アップも期待できてモチベーションを保ちやすいです。春期講習などを利用して、自分が授業を受けたいと思う講師を見つけるのがいいと思います。
豊島 琉碧さん(神奈川県・横浜平沼高校)
高校グリーンコース 横浜校
自習室の有用性について
自習室の静かさ、周りの人が集中しているという緊張感など、自分が勉強せざるを得ない環境が整えられていたのが大きく影響した。また、過去問題集を閲覧でき、演習量を確保できた。
平野 由菜さん(埼玉県・栄北高校)
学力面も精神面も!
学習計画を立てるときや講習の講座選択に悩んだとき、進路決定に悩んだときに相談に乗ってくれるだけではなく、メンタルが不安的なときに支えてくれるチューターと最後まで走りきることで志望大学に合格でき、自分に自信をつけることもできました。
阿部 亮汰さん(宮城県・東北学院高校)
最後まであきらめるな
テキストに加え、自分でも授業の要点をまとめることで、成績の伸びを実感した。特に理科と地歴公民は共通テスト開始の直前まで抜かりなく勉強したおかげで、自己ベストを出せた。
大友 愛夢さん(埼玉県・熊谷高校)
授業の大切さ
90分という時間は最初は長く感じましたが、1週間もする頃には慣れていました。そして入試の時期には長い試験時間も最後まで集中して乗り越えることができました。講師は入試で頻出のポイントや予備知識もお話してくださるので、日々の授業は充実した楽しいものでした。河合塾に通ったからこそ、合格をつかめたと思います。
猪又 舞斗さん(埼玉県・浦和西高校)
モチベーションを保つことが大切
授業の予習・復習は毎回欠かさずに行って授業内容の定着を徹底した。学校の友人と同じ講座を受講して息抜きをしつつ、受験が近づいた時期も安定した気持ちとモチベーションを保てた。
早川 恭平さん(埼玉県・熊谷高校)
共通テスト4割台から逆転合格できる河合塾
私は学習習慣がなくて基礎が固まっておらず、何から勉強してよいかわからなかったため、共通テストの点数は5割も取れず浪人しました。それまで予備校に行っていなかったので、河合塾の授業はとてもわかりやすく、勉強が楽しくなり、模試の点数が上がりました。入試は長いので90分授業は本番を戦う上で重要だと思います。
伊藤 樹さん(千葉県・日本大学習志野高校)
チューターの真摯なサポート
チューターは1年間を通して真摯に向き合ってくれたし、Studyplusでメッセージのやり取りもしてくれたおかげで、自分の悩みなどをすぐに相談できて本当に良かった。直接話しかけに行くことが苦手な自分なのでこのサポートにはとても助けられた。
清水 遥菜さん(千葉県・薬園台高校)
高校グリーンコース 津田沼校
入試本番直前まで成績は伸びる
私は12月の最後の模試まで満足できる結果が出ませんでした。ですが、共通テスト本番直前まで河合塾の自習室で毎日10時間以上勉強して、本番で最後の模試より100点以上高い結果を出すことができました。その後も第一志望受験までに他の大学合格が決まるたびにチューターが褒めてくれたので、モチベーションを保つことができました。
永瀬 敦士さん(宮城県・仙台育英学園高校)
大学受験は戦略が大切
私は受験についての知識がなく、入塾前は独学で勉強していましたが、成績が思うように伸びず入塾を決意しました。入塾後はチューターや講師が自分にあった勉強法を教えてくれて、成績が上がりました。特に英語は一番得意な科目になりました。河合塾には大変お世話になりました。
山本 果怜さん(千葉県・船橋東高校)
対面授業
周りの仲間も一生懸命勉強していると思うと、自分も頑張ろうという気持ちになれたので対面授業はモチベーションにつながりました。
松本 瑞希さん(東京都・駒場高校)
大学受験科 池袋校
本番に強くなる学習環境
国公立大文系コースで受講していましたが、全教科授業があったため、満遍なく勉強することができました。また90分授業は慣れるまでは大変でしたが、試験のほとんどは80から90分なので集中力が鍛えられて良かったです。各教科の講師が作るオリジナルプリントも、とてもよく練られているため使いやすかったです。
鷹野 舞桜さん(千葉県・日本大学習志野高校)
学習計画に対するサポート
私は入塾してから志望校が一度も変わらなかったのですが、チューターとの面談や講習期間を迎えるたび、今の学習状況を一緒に振り返って自分に必要な授業を受けることができました。特に直前講習で選択した私大現代文で学んだことは、共通テストにも生かせたためとても良かったです。
一戸 ひなのさん(宮城県・仙台青陵中等教育学校)
勉強の楽しさが倍増!
英語の授業では接頭語や語根の意味も教えてくださったので、一つの英単語を他の英単語と結びつけながら楽しく覚えることができました。授業で教えていただき身につけた解法で、本番も不安なく試験に挑むことができました。
郡山 詩堂さん(宮城県・仙台高校)
予習・復習の大切さ
夏期講習の「共通テスト対策英語(リーディング)」の授業で予習・復習をしっかり行ったことで、苦手だったリーディングを安定した得点源にできたことが合格につながりました。
坂本 光希さん(宮城県・東北学院高校)
授業以外のテキストの使い方
私が高3の2学期に受けていた授業のテキストには、授業で使う部分以外にスタート学期や1学期で習った文法事項の確認問題があり、そこで知識の復習をすることができました。また、2学期のテキストには英作文の注意事項や使えるフレーズなどもあり、入試で英作文が必要な私にとっては手放せない存在でした。
福嶋 羚也さん(山形県・山形南高校)
大学受験科 仙台校
丁寧な指導
現役のときは英作文がとても苦手だったのですが、講師がただ定型文を教えるのではなく、日本語では同じ意味でも英語ではニュアンスの違うものや、説得力のある文の作り方を授業の中で話していたため、表現の幅が広がり、焦りがある本番の中でも満足のいく答案が書けました!
大石 和弥さん(埼玉県・春日部高校)
受験勉強は一人じゃ続かない
入塾の一番のメリットはチューターがいることだと思います。私は特に秋冬からかなり勉強のモチベーションが下がってしまったのですが、週に1回チューターに相談する機会があったので、最低限の勉強は続けることができました。チューターのシステムがなかったら本当に勉強していなかったと思うので、入塾して良かったと思います。
竹内 聖法さん(宮城県・仙台南高校)
一番近くの先輩からのアドバイス
私は高3の6月頃から本格的に受験勉強を始めました。最初は何をしたらよいかわからない状況だったので、チューターに今月はこの単元を重点的に取り組むなどアドバイスや計画、テキストの使い方を丁寧に教えていただきました。おかげで不安解消や学習習慣の定着ができました。皆さんも不安があってやり方に困ったときはチューターにぜひ相談してみてください!
池田 夏輝さん(埼玉県・浦和西高校)
テキストが役立った!
テキストが役立った。特に数学では、つまずいたときにテキストを見返すと、自分に足りないところがすぐにわかった。とても素晴らしかった。自分が少しでも苦手と思う科目の講座は受ける価値があると思った。
松木 佑太さん(埼玉県・越谷北高校)
テキストの重要性
河合塾のテキストは授業に沿っていて、問題数も多すぎず少なすぎずで大事なポイントが網羅されているので、予習・復習のバランスをうまく保ちながら、知識不足も補うことができてとても良かった。
齋藤 蒼太さん(茨城県・S高校)
芯から理解できる授業
物理の対策を始めるのが遅れてしまい、自分の中では不安がありました。河合塾の「標準物理」の授業では、二次試験を見据えてテキストの問題に取り組むことで芯から理解することができ、結果的にそこで定着した土台で共通テストでも満足のいく成績を残すことができました。物理の問題を解くのが楽しくなったと思います。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
河合塾グループサイトのご案内