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8152件の合格者体験記があります。 7711-7740件を表示
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岡本 凌駕さん（大阪府・明星高校）
大学受験科 天王寺校
楽しかった浪人生活
大学受験に精通したプロの講師陣の話し方のうまさやおもしろさは段違いのもので、1年間飽きることなく全部の授業に出ることができました。成績が伸びたことは当たり前で、勉強面以外のおもしろい話もいっぱいしてくれて楽しかったです。入試に関する不安も授業を受ける度に減っていきました。
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船木 悠希さん（奈良県・帝塚山高校）
大学受験科 神戸三宮校
チューターの支えがありがたかった
この1年間は、自分でも驚くほど精神が不安定になりやすかったのですが、チューターが頻繁に声をかけてくださり、その言葉のおかげで気持ちが楽になり、最後まで頑張ることができました。また、勉強の効率を上げるため、毎週チューターに自分が立てた1週間の予定表を見てもらっていました。
原田 明日斗さん（広島県・修道高校）
高校グリーンコース 広島校
河合塾で良かったこと
僕は同じ校舎に多くの同級生がいたので、その仲間たちと一緒に頑張れました。また、ブース型の自習室だけでなく開放教室なども活用することで、飽きることなく効率的に勉強することができました。河合塾でなら辛い受験期も仲間や親身に接してくれるチューターと一緒に乗り越えられると思います！
石井 快さん（神奈川県・川和高校）
高校グリーンコース 横浜校
予習→授業→復習サイクル
高1の冬から河合塾に通い始め、そのときの偏差値は校内で30くらいでした。そこから予習→授業→復習のサイクルを最後までやり続けました。「河合塾は予習・復習が一番大事」とよく言われますが、正直半信半疑でした。でも、最後までこのサイクルを繰り返すことで第一志望に合格できました。一回一回の授業を大切にしましょう。
川上 禅さん（京都府・鴨沂高校）
高校グリーンコース 京都校
勉強に集中できる環境の重要性
チューターが自分の進路について前向きに相談に乗ってくださり、自習室も勉強に集中しやすい環境になっていて、自分にはあっていました。
久保田 桃叶さん（奈良県・奈良高校）
高校グリーンコース 現役生教室 西大寺
集中とモチベーションの保ち方
Studyplusを友達と繋いで、勉強記録を共有すると、それを見て焦りを感じてやる気が出るのでとても良かったです。河合塾の施設を最大限に活用して、自習室からリフレッシュルームや開放教室に移動したり、場所を固定せずに勉強するのが個人的には集中とモチベーションを保つことができて良かったです。
中島 夕依さん（大阪府・泉陽高校）
高校グリーンコース 現役生教室 堺東
授業の質が良い！
授業でわかりやすい解法を教えてくれたおかげで、実際に問題を解くときにどう解けばいいのかがわかり、成績が伸びた。英語や日本史などの授業で配られる文法や単語をまとめたプリントが復習に役立った。
宮原 佑依さん（京都府・山城高校）
チューターが優しい！
チューターが親身に寄り添ってくださって、しっかりと受験勉強を進めることができました。頻繁に相談に乗ってもらうことで不安が解消されましたし、本番でも落ち着いて実力を発揮できました。何よりも河合塾には友達が多かったので、一緒に楽しみながら勉強できたと思います。
堀田 莉央さん（愛知県・刈谷高校）
高校グリーンコース 刈谷現役館
自習室とチューターの支え
チューターのサポートと自習室の環境が合格の原動力でした。模試前後の面談で学習計画を修正し、毎日自習室に通って予習・復習を徹底し学習を習慣化しました。特に数学では対面授業で理解が深まり、解法のプロセスを身につけて、全統模試の偏差値が約20伸びました。
乾 理花さん（大阪府・大手前高校）
高校グリーンコース 上本町校
自分にあう講師を見つけよう
英語講師の授業が印象的でした。ユーモアもありつつ受験に役立つ知識が毎授業詰まっていて、これほど素晴らしい授業を受けたのは初めてでした。英語に自信がつき、得意科目になりました。
山根 早智さん（大阪府・春日丘高校）
高校グリーンコース 現役生教室 高槻
大学別対策講座で志望校との距離を把握しよう
私は講習の大学別対策講座で成績の伸びを実感しました。私大の入試問題には特色があるので、その大学の対策に特化した授業を受け、予想問題や過去問題からの抜粋問題を解くことで、自分に足りない知識や能力を把握できました。また、高卒生を含めた同じ大学をめざすライバルと同じ授業を受けるのでやる気向上にも繋がりました。
田林 楽生羽さん（岡山県・倉敷南高校）
大学受験科 大阪校
とにかく質問すべし！
応用問題ばかりやっていても、基礎が固まっていなかったら一向に問題は解けるようになりません。なのでとにかく授業でわからないことがあったら講師に質問して、疑問を無くしてください。疑問を一つでも持っているなら、とにかく質問してください。僕は講師に質問しすぎて、講師室内で話題になっていたくらいです。でも、そのくらいで良いです。その行動で合格に近づきます。合格めざしてみなさん頑張ってください！
熊谷 薫さん（大阪府・高卒認定）
高校グリーンコース 大阪校
講師陣への感謝
河合塾で、自分にあう講師と出会うことができ、苦手を克服することができました！相談にもたくさんのっていただき、本当にありがたかったです。激励のメッセージを書いていただいたのがすごく嬉しかったです。ありがとうございました！
後藤 栞里さん（大阪府・天王寺高校）
チューターは受験の先輩
共通テスト直前にチューターから「頑張ってね」と、応援メッセージをもらったのが印象に残っています。チューターは受験生としての先輩でもあるので、周りには言えない不安を相談できたのがすごく助かりました。少し話を聞いてもらえるだけでこんなに心が軽くなるのだと思いました。
松田 直輝さん（大阪府・夕陽丘高校）
不安になったら周りに頼ろう
自分でどのような勉強をすればよいかわからないときや、過去問題で良い点数が取れなかったときにチューターに相談することで、自分に近い目線のアドバイスをもらうことができて、不安を拭い自信をつけてもらうことができた。
今西 優仁さん（大阪府・近畿大学附属高校）
大学受験科 上本町校
授業の予習・復習の大切さ
河合塾の授業の予習・復習をしっかりしてください。特に復習の方が大事だと感じたので、それをメインに取り組みました。毎日河合塾に通うとよいと思います。
酒井 昴さん（奈良県・高田高校）
高校グリーンコース 現役生教室 八木
少し上の授業をとったほうが良い！
自分の学力レベル以上の授業をとることで、著しく成長したと思います。難関数学の授業は、最初は全然ついていけなかったが、冬期講習や直前講習で手ごたえを感じたことで自信に繋がり、合格にもつながりました。
下和田 光希さん（奈良県・高田高校）
みんなで勉強の雰囲気を作ることが大事
授業が始まる前でもクラスのみんなが雑談をせず、勉強だけをしていたので、自分も刺激をもらうことができました。講師は厳しいことをおっしゃることもありましたが、そのおかげでやる気と危機感を持てたし、問題を解くテクニックも教えてくれたことにすごく感謝しています。
塚野 愛未さん（新潟県・万代高校）
河合塾の授業
河合塾の授業はわかりやすく、特に英語の長文の読解力が飛躍的に向上しました。講師の解説が丁寧で、質問にも的確に答えてくれたため、自信がつき苦手克服につながりました。
田中 俊樹さん（兵庫県・科学技術（市立）高校）
講師にたくさん質問できる
河合塾は授業後の休憩時間が20分あるので、授業でわからなかったところを質問できることが良かったです。講師もしっかり対応してくれるので、わからない箇所をそのままにせず次の授業に進むことができました。ありがとうございました。
谷川 悠人さん（京都府・桃山高校）
人と関わり自分も伸ばす
集中できる環境の自習室で、より自主的な予習・復習ができました。チューターとの勉強やそれ以外のことの話でやる気が保て、大きな励みとなりました。模試の判定がなかなか上がらず悩むことが何度もあっても、それを話す人がいるということ、モチベーションを上げるために集中できる場所があるということは、精神的な安定の助けになりました。
秋山 楓大さん（大阪府・生野高校）
上手に河合塾の授業を活用する
私は英語が苦手でしたが、志望していた大学の英語の配点が大きいため河合塾の授業を受講していました。しっかりと予習をしたうえで授業に臨むと、わかっていなかったことや知っておくと役立つことをたくさん聞くことができました。また映像授業もとてもわかりやすく、河合塾のお陰で安心して第一志望を受験することができました。
室谷 尚汰さん（大阪府・鳳高校）
予習→授業→復習のサイクル
河合塾のテキストで基礎から応用まであらゆる角度から学習することができました。予習で疑問点を確認、授業で理解、復習でそのプロセスを再現することによって自分に定着させ、伸びを実感しました。入試本番でもしっかり対応することができました。
卯川 諒さん（大阪府・大阪教育大附属天王寺高校）
マイペースでストレスのない浪人生活
僕は現役時代、ほとんど自習室を利用することはありませんでしたが、この1年間は、ほぼ毎日、自習室に行っていました。頑張っている仲間を見て、自身のモチベーションを上げるといった点でも非常に良かったと思います。1年を通して、過度にストレスを感じたりすることなく過ごせました。みなさんも希望する大学に入れますように。
松本 聖愛さん（大阪府・四條畷高校）
Studyplusの活用
河合塾でStudyplusに毎日記録することを心がけた。通学中に1週間記録したものを見て、どの科目の勉強時間が少なかったのか、この勉強に時間をかけたのに身についた実感がなかったなど、分析して次週の学習計画を立て直したことが、成績の伸びに繋がったと感じる。
林 花音さん（京都府・洛北高校）
勉強しやすい環境が整っている
授業が一コマ90分なので、長時間の学習やテストで集中できる力がついたと思います。また、自習室の環境がとても整っており、私は特に２階と地下の高校グリーンコース生専用の自習室をよく使っていました。さまざまなタイプの自習室を気分によって使い分けることができたので良かったです。
城山 あかねさん（大阪府・生野高校）
自分にあった学習環境
私は元々個別指導の学習塾に所属していたので河合塾では自分と同じ環境のライバルたちから刺激をもらい、自身のやる気へと繋げることができました。不安でいっぱいになったときはチューターがたくさん励ましてくださったので、心の支えになりました。
宮﨑 眞菜さん（愛知県・刈谷高校）
大学受験科 名駅校
河合塾だったから頑張れた
基礎シリーズと完成シリーズがあるので、ある程度の期間をおいて復習することができ、自分の定着状況を確認できたのが良かった。あらかじめ時間割が組まれているため、勉強習慣が確立しやすく、学習計画も立てやすかった。
伊藤 リンカン直侑さん（滋賀県・彦根東高校）
大学受験科 京都校
やる気の維持
自分は勉強を怠けがちだったが、90分の対面授業なので自然と「行かなければ」という気持ちになる。強制力があることによって、やる気を保つことができた。
古川 凱士さん（大阪府・近畿大学附属高校）
河合塾のテキストで最終確認
入試本番前の1、2週間は河合塾のテキストでずっと復習していました。抜けているところがないか最終確認できるので、テキストはとても役立ちました。
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