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133件の合格者体験記があります。 121-133件を表示
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隅倉 楓花さん（千葉県・芝浦工業大学柏高校）
高校グリーンコース 柏校
授業を大切に
受講の際には、毎週予習を行い、わからないところがあったらしっかりと解法を確認して、苦手を克服し授業内で自分のものにするという思いでやっていました。授業内で講師が、計算が楽になる方法など有益な情報を教えてくれるのでしっかりと聞きました。
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保坂 海音さん（千葉県・東葛飾高校）
授業を活用しよう
テストゼミでは、毎回緊張感をもって記述の対策ができました。添削された答案が返却され、順位なども知ることができて、モチベーションになりました。千葉大入試では、テストゼミで解いた問題がほぼそのまま出てきて、復習をしたかいがありました。
鈴木 彩生さん（千葉県・市川高校）
チューターのサポートが充実
チューターがフレンドリーに、でもしっかりサポートをしてくれたおかげで不安を感じることがありませんでした。また、成績についても褒めてもらえることが多く、自信をつけることもできました。
倉本 えりかさん（千葉県・市川高校）
高校グリーンコース 南浦和現役館
最後まで支えてくれる
河合塾では授業以外のサポートも充実しています。校舎に入ったら笑顔で挨拶してくださるスタッフの方々や、いつでも相談に乗ってくださるチューターと講師に支えられ受験を乗り越えることができました。河合塾に入ってから私の勉強に対するモチベーションは明らかに上がり、入試本番も自信を持って迎えることができました。
成川 涼乃さん（東京都・安田学園高校）
大学受験科 津田沼校
自分にあった入試戦略
チューターには、相談したいときにStudyplusのチャット機能でいつでも連絡がとれたため、大きな安心感がありました。また、入試の計画についても、「記述が苦手なら、共通テスト併用は避けた方が良い」など、私の得意・不得意にあわせた具体的で的確なアドバイスをしてくださいました。
伊藤 悠伎さん（千葉県・千葉（市立）高校）
高校グリーンコース 津田沼校
河合塾を信じて頑張る
河合塾のテキストはかなり質が高いと感じます。授業の予習・復習を完璧にすると、かなりの実力がつきました。河合塾を信じて突き進んで良かったです！ありがとうございました！
岸 直樹さん（千葉県・東邦大学付属東邦高校）
河合塾のテキストで個人的に良かったこと
私は高校３年生から河合塾に通い始め、第一志望である千葉大学に合格することができました。河合塾のテキストは基礎から丁寧に解説されており、とてもわかりやすかったです。授業の内容を予習・復習しながらテキストの問題を解き直すことで理解が深まり、苦手だった数学も徐々に克服することができました。
篠塚 和奏さん（千葉県・千葉東高校）
良いテキスト
河合塾のテキストを活用しました。特に基礎シリーズのテキストはその分野の必要事項がよくまとめられているので、自分の苦手分野が出てきたときにはこのテキストの復習をして苦手を克服しました。
宮口 里菜さん（東京都・郁文館高校）
完全習得タイムで自信をつけることができる
数学の完全習得タイムでは授業中に講師に直接解答を確認していただけました。そのおかげで自分の中で解答作成時に無駄なものがわかったり、「図や表などを書き、採点者に自分の解答をよりわかってもらえるようにする」などのアドバイスをいただけて、解答作成時の不安な点を解決することができ、さらに自信を持って答案作成をすることができました。
青木 理南さん（兵庫県・第一学院高校）
高校グリーンコース 上本町校
集団授業だけど、個人もしっかり見てくれる
私は定期的に講師に勉強方針の相談をさせてもらいました。どの講師も優しく自分にあった勉強方法を提案してくれて、すごく力になりました。授業がわかりやすいのはもちろん、質問対応などの個人へのケアも手厚かったのがとても良かったです。
由井 直太郎さん（神奈川県・山手学院高校）
高校グリーンコース 横浜校
テキストが良かった
数学のテキストは良問が多く、実際の入試で似ている問題が出たこともあった。90分授業とテキストで苦手を克服することができた。切磋琢磨できる友人も多かったためモチベーションが高まった。
川上 晃毅さん（千葉県・船橋（県立）高校）
講師の質がとても高く、わかりやすい
授業がとてもわかりやすく、根本的な理解に繋がりました。数学の苦手分野であったベクトルが授業を通して得意分野へと変わっていき、伸びを実感することができました。講師の話がおもしろいので、楽しく通うことができました。
大小田 有さん（千葉県・千葉明徳高校）
テキストは今キミに足りないもの
テキストを初めて見たときは、今まで勉強してきたものよりも難しい内容が多くあった。しかし浪人中にこれらの内容を理解することで、第一志望合格に繋がるのではないかと考え、安心して勉強に取り組めた。テキストを反復して演習し、理解したときには過去問題演習に対する不安は自信に変わっていた。
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