共愛学園高等学校様 Qureous（キュレアス） | 導入事例

あらかじめ3名1グループに分かれたうえで授業開始。まずは前回までの復習として生徒は各自問題演習に取り組む。その後は要所要所で教員が設問を板書し、生徒をランダムに指名したうえで解答解説が行われる。重要なポイントに関しては別途板書のうえで講義を進行する。

Qureousに切り替え、「ラーニングモード」で設問に取り組む。モニターを併用し、生徒別の解答数や正答率、解答状況などを映したうえでフォローが必要な生徒に関しては教員が直接机をまわり、生徒に指導を行う。生徒ごとの個別状況を把握しながらQureousを効果的に活用している事例と言えるだろう。生徒は3名1グループでディスカッションしながら問題を解き進めており、活発な雰囲気だ。