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第4回(2018年) 高大接続改革シンポジウム | 高等学校・高等学校の先生向けサービス

高大接続改革シンポジウム

河合塾では2015年から3回にわたり高大接続改革シンポジウムを実施してまいりました。
第1回を実施した2015年当時は高大接続システム改革会議が進行中の時期であり、まだ改革の具体的な内容が見えない中でのご報告でしたが、2017年夏に実施した第3回の直前には「大学入学共通テスト実施方針」、国語と数学の記述式およびマークシート式のモデル問題例が提示され、とくに大学入試センター試験にかわっての実施となる大学入学共通テスト(以下、共通テスト)を中心に、徐々に具体的内容が見え始めました。その後、2017年11月と2018年2月には延べ約2,050校、184,000名の高校生が参加しての「大学入学共通テストの導入に向けた試行調査(プレテスト)(以下、2017年度試行調査)」が実施、問題も公表され、大学入学者選抜改革の中で実現したいとされる「思考力・判断力・表現力」を問う新しいテストの方向性が、より明確になってきました。
そこで、第4回となる2018年度の高大接続改革シンポジウムでは、まず共通テストを中心に大学入学者選抜改革の動きについてご報告したうえで、教科ごとに、2017年度試行調査の問題の分析を中心に、センター試験との比較等をご報告しつつ、河合塾が考えるサンプル問題をお示しし、共通テストで問われる力と望ましい問題、それらの指導などについてご報告させていただきました。
本ホームページでは、この高大接続改革シンポジウムの要旨を掲載致します。今後の検討、ご指導にご利用いただけますと幸いです。

第4回 高大接続改革シンポジウム 科目別レポート(PDF)

第4回 高大接続改革シンポジウム 参加者の声(アンケートより)

  • 河合塾のサンプル問題は、新テストとしてはるかに納得できる。ありうるサンプル、こうあってほしいというサンプルをできるだけ多く示していただきたい。全統高1模試には、すでに新傾向の問題を入れていることなども、もっとアピールしてもよいのでは?
  • 具体的に問題を分析しながら、センター試験や外部試験との比較があり、わかりやすかった。また、実際の指導のポイントも示して頂けたので、今後に役立ちます。
  • 試行調査(プレテスト)の誤答例、採点基準について、とても分かりやすく説明いただき、よかった。
  • 試行調査(プレテスト)を実際に解答して現行のセンター試験との相違点などについて分析をしていたので大変ありがたく聞くことができた。一歩も二歩もふみこんでいる点におどろきをもって見ています。
  • 高1を担当しているが、定期考査等においてどのような出題にしていくべきかを考える事が多かった。その点についてヒントを頂けたように思う。
  • 現状の試行調査(プレテスト)の課題が明らかになり、生徒にどのような対策や注意を与えればよいか、より具体的になりました。
  • 今後の指導に向けて重要な指針が得られた。次のことも見越して今から問題作成にチャレンジしていきたい。
  • 特に物理の探究活動に基づくサンプル問題は、どのようなことを目指せばよいのかよく分かりました。
  • 英語について大きく変わることがよくわかった。また今までのあたりまえが成り立たないことや、この先のスケジュールもわかり、貴重な話を聞くことができた。
  • 数学の記述問題の分析、採点の基準の捉え方等、大変参考になりました。
  • 日本史の問題や指導法について、とても参考になり、今後の指導や定期考査の作問にも役立てることができそうです。
  • 国語の記述問題の評価方法や各大学の動き等が分かりました。
  • 他社では得られなかった情報-新しくなることだけでなく、その課題をはっきり提示していたところが非常に参考になりました。
  • 教科の問題分析が大変勉強になりました。今後の指導の方針を立てるのに役立つ内容でした。

分析内容のご利用にあたって

高等学校で使用する以外の内容の無断転載及び複製等の行為はご遠慮ください。なお、各教科・科目に掲載しているサンプル問題につきましては、高等学校内での利用についても著作権上の問題が生じます。
ご不明な点がある場合は、ksympo@kawai-juku.ac.jpまでご連絡ください。

内容に関するお問い合わせ先

河合塾 教育企画開発部 高大接続改革シンポジウム係
Tel:03-6811-5560(平日10:00~18:00)
E-mail:ksympo@kawai-juku.ac.jp